深度学习论文

教师如何应对“研究性学习”

一、教师如何应对“研究性学习”（论文文献综述）左晓玉[1]（2021）在《基于CPS模型的高中地理研究性学习模式设计与应用研究》文中进行了进一步梳理2017年教育部颁布的《普通...
如何找到自变量的取值范围

一、怎样求自变量的取值范围（论文文献综述）李燕[1]（2021）在《一题引路深思而变——对一道教材例题的思考与拓展》文中认为数学教材中的例题都是经过精心挑选的,具有典型性和示范...