“新人类与新人类”与“旧人类与旧人类”

一、“新新人类”亦“旧旧人类”（论文文献综述）

尹莹^[1]（2014）在《如何提高课堂教学有效性——以大学语文为例》文中认为课堂教学是促进学生发展的主要途径。如何有效培养学生可持续发展能力所需要的知识、技能、情感态度和价值观,提高课堂教学有效性显得十分重要。作为可持续发展教育的主导者,教师要承担起应有的责任,不断提高教学水平和课堂教学的有效性。

徐铭禧^[2]（2012）在《课堂教学中与学生有效对话的几点思考》文中认为本文通过三个小案例,引出对课堂教学中与学生有效对话的几点思考。从以下三方面:作为一名新教师,如何融入学生的思想,真正做到换位思考;营造快乐的课堂氛围;给学生留下思考空间,提升课堂效益进行具体的阐述。一旦老师掌握了与学生说话的技巧,对于课堂教学将带来无限的力量。

李晔^[3]（2011）在《《圆》之初体验》文中进行了进一步梳理最近有幸观摩了工作室两位老师执教的《圆的认识》一课,虽然之前查了很多相关资料,但听了两节课后,方知纸上得来终究浅薄,下边录了自己粗浅的见识,套用张齐华老师的说法,感谢工作室,使我也能"走近圆的世界"。片段一:关于操作——动手之外,知识与技能如何有机结合?第一次执教

陈芷村^[4]（2009）在《刘墉散文畅销原因探析》文中认为笔者通过追踪畅销书的发展,分析了刘墉散文畅销的内因和外因,认为刘墉散文的畅销与一般书籍的畅销规律并不完全吻合。它不依赖“奇艳”题材或形式曲折,也不依靠媒体炒作。其畅销的外在因素主要有:作者的中西阅历背景满足了受众在信息、情感、审美等方面的独特需求,且题材模式新颖,符合大众审美要求。其畅销的内在因素主要有三个方面:第一,作品语言活泼生动,充满魅力;第二,题材内容涉猎广泛,自成一格;第三,说理抒情自然“动人”。笔者通过以上论述,认为对刘墉散文畅销原因的分析研究可促进我们对当代散文的理解,进一步引发对新时期文学发展方向的思索,亦可启发我们对新时代文学生存空间的思考。

陈芷村^[5]（2009）在《试论刘墉散文的时代性特征》文中研究表明刘墉的散文能够在当今时代受到广泛关注,被赞誉为中国的"心灵鸡汤",源于他创作的与时俱进,是时代智慧的体现。其散文体裁多样、信息丰富,语言表达随性直白、乐于创新,所用题材新颖时尚、关注当下,具有鲜明的时代性特征。

刘晓南,徐妍,邵燕君,余旸^[6]（2007）在《北大点评2007年第4期》文中研究指明“80后”的创作和走向一直被文坛所关注,2006年年末一期的《收获》、《花城》同时推出了两位“80后”作家的长篇（张悦然《誓鸟》,《收获》;包依灵《天歌》,《花城》）,显示出主流期刊对“80后”创作群体的接纳和重视。无论是对具体作品的评价,还是对“80后”作家如何进入文坛、“纯文学”与“玄幻文学”的关系等问题,都值得讨论争鸣。本期“看点”中,新锐作家徐则臣的《跑步穿过中关村》写城市边缘人群生活上的挣扎,精神上的奋发,不见“底层”的标志,却多层次地展现了“底层人”的生活心理困境。以写“底层文学”着称的曹征路的《真相》、罗伟章的《潜伏期》都触及教育问题,且描写扎实细致。方方的《武昌城》首次尝试历史题材的写作,表现出较好的驾驭能力。陈家桥的《铜》、李浩的《一只叫芭比的狗》)都堪称“纯文学”道路上的寂寞挺进之作,富于形而上的思考。“新锐”作家中,《西湖》推出的周永梅虽觉青涩,但有特色。而《大家》“新青年”栏目推出的两位作家的作品,问题不止在技巧更在写作态度,所以进行“冷评”。

徐妍^[7]（2007）在《当代最新作品点评》文中提出2006年岁末一期的作品基本可称充实。新锐作家徐则臣的《跑步穿过中关村》（《收获》）是其“京漂”系列中最为坚实的一部,写城市边缘人群生活上的挣扎,精神上的奋发,不见“底层”的标识,却多层次地展现了“底层人”的生活心理困境。以写“底层文学”着称的曾征路的《真相》（《人民文学》第11期）、《陪你玩到底》（《大家》）,罗伟章的《潜伏期》虽不是他们个人创作中最佳的作品,但触及的是深层的现实问题,且描写扎实细致．须一瓜的《西风的话》（《人民文学》第11期）、滕肖澜的《你来我往》（《人民文学》第12期）在故事的讲述上颇有点东摇西荡、你来我往的趣味,值得一看。方方的《武昌城》（《钟山》）首次尝试历史题材的写作,表现出较好的驾驭能力。陈家桥的《铜》（《山花》第12期）、李浩《一只叫芭比的狗》（《花城》）、《蜜蜂·蜜蜂》（《上海文学》第12期）都堪称“纯文学”道路上的寂寞挺进之作,结构和叙述都见潜心营造的功力,且富于形而上的思考。此外,《收获》、《花城》同时推出了两位“80后”作家的长篇（张悦然《誓鸟》,《收获》;包依灵《天歌》,《花城》）,显示出主流期刊对“80后”创作群体的接纳和重视。无论是对具体作品的评价,还是对“80后”作家如何进入文坛、“纯文学”与“玄幻丈学”的关系等问题,都值得深入探讨。——邵燕君

刘娟^[8]（2005）在《当代新词“新新X”探微》文中提出语言是由语音、词汇、语法三要素组合而成的符号系统,词汇是其中最活跃、最敏感的部分,"新新X"这一附缀式构词语模的出现,为我们的语言系统增添了新的色彩。文章试从"新新X"来源及演变、结构和搭配、含义及社会认知、发展趋势等几个角度对当代新词"新新X"词族加以分析和阐释。

洪治纲^[9]（2004）在《纸上的杭州》文中研究说明 曾经有很多外地的朋友问我:杭州女人到底漂不漂亮?我的回答是:这也许我不清楚,但我清楚的是,她们永远生动。女人街如同西湖永远是这个城市的

陆玉林^[10]（2002）在《为“新新人类”一辩》文中研究说明

二、“新新人类”亦“旧旧人类”（论文开题报告）

（1）论文研究背景及目的

此处内容要求：

首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。

写法范例：

本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。

（2）本文研究方法

调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。

观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。

实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。

文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。

实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。

定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。

定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。

跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。

功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。

模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。

三、“新新人类”亦“旧旧人类”（论文提纲范文）

（2）课堂教学中与学生有效对话的几点思考（论文提纲范文）

（4）刘墉散文畅销原因探析（论文提纲范文）

（5）试论刘墉散文的时代性特征（论文提纲范文）

（7）当代最新作品点评（论文提纲范文）

（8）当代新词“新新X”探微（论文提纲范文）

（9）纸上的杭州（论文提纲范文）

四、“新新人类”亦“旧旧人类”（论文参考文献）

• [1]如何提高课堂教学有效性——以大学语文为例[J]. 尹莹. 文教资料, 2014(03)
• [2]课堂教学中与学生有效对话的几点思考[J]. 徐铭禧. 科技资讯, 2012(28)
• [3]《圆》之初体验[J]. 李晔. 新课程学习(上), 2011(04)
• [4]刘墉散文畅销原因探析[D]. 陈芷村. 湖南师范大学, 2009(S1)
• [5]试论刘墉散文的时代性特征[J]. 陈芷村. 湖南文理学院学报(社会科学版), 2009(03)
• [6]北大点评2007年第4期[J]. 刘晓南,徐妍,邵燕君,余旸. 西湖, 2007(04)
• [7]当代最新作品点评[J]. 徐妍. 中文自学指导, 2007(02)
• [8]当代新词“新新X”探微[J]. 刘娟. 学术论坛, 2005(06)
• [9]纸上的杭州[J]. 洪治纲. 作家, 2004(01)
• [10]为“新新人类”一辩[J]. 陆玉林. 中国青年研究, 2002(03)

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