一、张謇对人道与理性的追求（论文文献综述）
詹皖[1]（2011）在《张謇与垦牧校歌文化》文中认为我国近代的实业家、教育家张謇是垦牧事业的开创者,也是垦牧学校的开创者,为垦牧学校立校训写校歌,用校歌赞美学校鼓舞师生,激发热情凝聚力量,彰显校训倡导勤俭,追学前贤传承文化,为发展垦牧教育文化作了开创性的可贵探索。
詹皖[2]（2011）在《民智兮国牢——对张謇为我国早期校歌文化所做的贡献的研究》文中认为张謇在创办学校的过程中,立校训,写校歌,这些是研究近现代校歌文化的重要内容。张謇校歌文化为我国近现代校园文化建设作出了重要的贡献。其校歌的文化蕴涵及其美学特征,值得今人去研究、评析和认识,从而作为今天构建校园文化的资鉴。
王毅[3]（2005）在《张謇散文论》文中提出张謇（1853—1926）,推进中国现代化的先驱者之一。中日甲午战争后,他深耻中国的积贫积弱,毅然放弃了世人求之不得的仕途,倡导实业、教育救国和村落自治并取得了斐然成绩。不惟如此,他在文学上颇有成就,其散文追随时代,关注现实,又饱含儒家伦理道德之精华,取得很高的艺术成就。本论题重点讨论张謇散文主题表现及成因,剖析其散文艺术特性。
刘丽,胡槿,杜华[4]（2004）在《2003年中国近代史论着目录》文中提出
茅家琦[5]（2003）在《张謇对人道与理性的追求》文中进行了进一步梳理在新文化运动兴起之时,张謇提倡尊孔,即提倡孔子的"人道"和"理性"内容,也就是包含在孔子学说中的人文主义精神,从本质上讲,这对中国传统的皇帝中央专制独裁统治体制是一种批判。
二、张謇对人道与理性的追求（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、张謇对人道与理性的追求（论文提纲范文）
（2）民智兮国牢——对张謇为我国早期校歌文化所做的贡献的研究（论文提纲范文）
| 一、张謇校歌的背景与缘起 |
| 1. 新式学堂的建立 |
| 2. 学堂乐歌的兴起 |
| 3. 张謇写校歌的初衷 |
| 二、张謇校歌的文化蕴涵 |
| 1. 忠诚爱国 |
| 2. 启迪民智 |
| 3. 传承道德 |
| 三、张謇校歌的美学观照 |
| 一是歌词美。 |
| 二是曲调美。 |
| 三是感情美。 |
（3）张謇散文论（论文提纲范文）
| 引言 |
| 第一章 张謇散文主题表现 |
| 1.1 反对侵略 痛斥苟安 |
| 1.2 倡言变法 拥抱共和 |
| 1.3 以民为本 平等待人 |
| 第二章 张謇散文主题成因 |
| 2.1 社会因素的作用 |
| 2.2 散文发展的要求 |
| 2.3 儒家文化的浸润 |
| 2.4 生活经历的体悟 |
| 第三章 张謇散文艺术特性 |
| 3.1 注重写实 构思巧妙 |
| 3.2 情长理胜 典型刻画 |
| 3.3 语言多变 风格多样 |
| 结语 |
| 注释 |
| 参考文献 |
| 后记 |
（5）张謇对人道与理性的追求（论文提纲范文）
| 一 |
| 二 |
| 三 |
四、张謇对人道与理性的追求（论文参考文献）
- [1]张謇与垦牧校歌文化[J]. 詹皖. 南京艺术学院学报(美术与设计版), 2011(06)
- [2]民智兮国牢——对张謇为我国早期校歌文化所做的贡献的研究[J]. 詹皖. 中国音乐, 2011(04)
- [3]张謇散文论[D]. 王毅. 南昌大学, 2005(04)
- [4]2003年中国近代史论着目录[J]. 刘丽,胡槿,杜华. 近代史研究, 2004(05)
- [5]张謇对人道与理性的追求[J]. 茅家琦. 扬州大学学报(人文社会科学版), 2003(06)