小学科学专题调研报告

小学科学专题调研报告

问:小学生科学调查报告怎么写
  1. 答:一、题目。要求明确、鲜明、简练、醒目。
    一般不用副标题,字数不宜过长。
    二、摘要。要求准确、精练、简朴地概括全文内容。 
    三、引言(或前言、问题的提出)。引言不是研究报告的主体部分,因此隐袭要简明扼要。
    内容包括:
    1、提出研究的问题; 
            2、介绍研究的背景;
            3、指出研究的目的;
           4、阐明研究的假设; 
           5、说明指携氏研究的意义。
    四、    研究方法。不同的课题,有不同的研究方法。这是研究报告的重要部分,以实验研究法为例,
    其内容应包括:
    1、研究的对象及其取样;
                                        2、仪器设备的应用;
                                   唯散    3、相关因素和无关因素的控制; 
                                       4、作程序与方法;
                                       5、作*概念的界定;
                                       6、研究结果的统计方法。
  2. 答:一、问题的提出今天下午,我去稽山公园散步。一条小道位于环城河边,就宛如一条长长的蛇。我漫步于小改雀道上,突然发现我们的环城河边发生了天翻地覆的变化。水变脏了!为什么呢?我百思不得其解。
    二、调查方法
    1、把几年前的环城河与现在的环城河比较
    2、问散步的游人,了解更多的情况。
    三、调查情况
    1、6年前:环城河比较清澈,随处可见青鱼在活动。6年后:环城河水变脏,只留下少数鱼在水中徘徊,样子也尺歼厅无精打采。
    2、环城河岸生出了浮萍,但数量不多。在正对广场的河面上还漂浮着一条死鲫鱼。
    3、5个游人中有4个说不好,好评只占有20%,而坏评达80%。
    4、有一个污水口在排出黑*污水,出水口漂有许多塑料瓶。
    四、结论
    1、环城河水变脏了的缘故主要与偷排污水有关,许多工厂未经管理部门的允许,擅自打污水管。排出的污水中含工业毒素,cod锰及*(水银),造成河道重金属超标,引发鱼类的慢*中毒。如果被污染的鱼被垂钓者吃掉,后果将不堪设想。对于这点,市*做了许多工作,我表示欣慰。
    2、游人的素质问题河中的塑料瓶及垃圾袋不可能自己长出来,肯定是游人的所为。这就涉及到游人的素质问题了。人们的素质问题只能自己去教育和控制陵隐。对此,市*也挂了*示牌,但效果微乎其微。我实在没有好建议,深表遗憾。但环城河是大家的。既然大家创造了它,它也需要大家
问:求一篇以“我身边的科学发展观”为题的调查报告
  1. 答:自己想 对了 你是哪个年级的 我看我也要准备准备了
问:五年级研究报告范文
  1. 答:一、问题的提出
    据调查我国现有盲人500多万,低视患者近千万人,尤其是在儿童及青少年当中,患病率极高。全国学生体质健康调研最新数据表明,我国御尘凯小学生近视眼发病率为22.78%,中学生为55.22%,高中生为70.34%。更令人震惊的是,有份调查报告称,国内因镇唤高度近视致盲者已达30多万人。因此儿童及青少年近视的防治越来越为学生、家长及社会所关注。我们班有多少名近视的同学?兄槐那些近视的同学们又为什么近视了?近视该如何预防?仅仅是不良用眼习惯造成的吗?为了解小学生近视情况及引起近视的相关因素,我们小组对本班近视情况做出了调查,并对其作出了分析。
  2. 答:这里是我们课本上的一份研究报告,你参考一下:~~~~~~~~~~~~~~~
    研究报告
    树人小学 六(1)班 探究小组
    研究内容:为什么人类的皮肤有白色的、黄色的、黑色的呢?
    作出假设:人类不同的肤色可能与生存环境的差异有关。
    研究过程:
    1、观察和分析不同人种居住的地区及生存环境。
    2、查阅图书或浏览网站,了解科学家对人类进化和人种演化的研究结果,然后与自己的研究结论进行比较。
    得出结论:
    通过观察世界人种分布图,我们了解了不同人种在地球上居住的分布情况。通过仔细分析各地区的环境特点,结合查阅资料,我们认为人类不同的肤色确实与生存环境的差异有关。
    这里还有一则,是我自己写的,比较简掘兄敬单,也可以参考一下:~~~~~~~~~~~~~
    研究报告
    某某小学 某某班 (填几个人名)
    研究内容:用纸杯可以烧开水吗?
    做出假尘耐设:应该可以
    研究方法:访谈、实验
    研究过程: 我们先问了科学老师,老实说可以。我们又各自做了实验。
    研究结果:用纸杯确实可以烧开水,水开后,不断判慎往下滴,但我们仔细观察,纸杯并没有被烧穿,而是还剩最后很薄很薄的一层。水从那很薄的一层纸中的小孔渗透下来。
  3. 答:关于奥运会起源的调查报告
    一、问题的提出
    2008年,29届奥运会在北京举行。对奥运会的知识,我们知道多少?奥运会的起源是怎样的?前不久,我们针对“奥运会起源”开展了调查。
    二、调查方法
    1.请教老师、家长及社会人士,收集奥运会材料。
    2.查阅书籍、报刊,了解奥运会有关知识。
    3.观看电视、录像等,感知奥运会有关情况。
    4.上网浏览,系统了解奥运会知识。
    三、调查情况和资料整理
    信息渠道:分别是爷爷、老师、书籍、上网。
    调查重点:分别是奥运会传说、奥运会起源、奥运会起源及得名和历届奥运会情况。
    收集到的材料:分别是与宙斯有关的三种传说、实际与古希腊的战争有关、最早起源于古希腊,因举办地而得名和会旗、会歌、会徽、奖牌、吉祥物等。
    四、结论
    1.奥运会最早起源于古希腊(公元前776年),因举办地在奥林匹亚而得名。从1896年开始每四年举办一次。现在已成为和平与友谊的象征。
    2.奥运会的由来有多种传说。一是为祭祀宙斯而定期举行的体育竞技活动;二是宙斯的儿子推翻了国王,为了庆祝胜利而举行世银闭的运动会;三是宙斯的孙子和公主举行婚礼时安排的比赛。奥运会的搜裂起源,实际上与古希腊的社会情况有着密切的关系。当时各城邦之间战争不断,而体育是培养能征善战士兵的有力手段。于是,古希腊为准备兵源开展了体育竞技。
    3.现代奥运创始人是顾拜旦,奥运五环、会徽、会旗都出自搏祥顾拜旦之手。
小学科学专题调研报告
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