调研文章编者按的写法

调研文章编者按的写法

问:编者按格式是什么?
  1. 答:“”由标题和正文两部分组成,一般很短小,没有独立的标题,不署名,位置也较自由,可用在文前或文中。
    标题,一般都标为"编者按"。正文,这部分内容,主要是指出文章事实中带普遍性和引人深思的问题,以引导读者思考,达到更好的宣传效果。或者是明确地表示编者自己的观点,发表旗帜鲜明的议论,或点明编辑意图,以启迪读者。
    编者按,是编辑对将要拦肆氏发表的文章所表明某种观点、态度,给读者一些启示性的说明。它是最简短言论形式之一,在编辑工作中用途很广。
    扩展资料
    一般说来,编者按分为以下几种:
    1、介绍性的编者按
    一般来说,篇幅比较长的,说理比较深奥的文章,适合下这类的编者按。
    写这类编者按,最需要注意的问题是,编者的态度一定要客观、公正,不能带过于强烈的个人色彩。如果说需要特色的话,那也只是形式与语体风格的问题,否则,就容易并把自己的观点强加给读者,进而影响读者自己的。
    2、评论性的编者按
    一般来说,特点不甚鲜明的文章,简散编者需要通过自己的分析加以凸现,以便于读者快速把握;还有一些有争议的话题或者观点,也非常适合这种编者按。
    这类编者按的要点是,一定要从文本出发,也就是必须针对文本自身加以评价,有拓展,也不能太多,否则就会出现误导读者脱离文本思考另外问题的歧途。而这又恰恰是评论性编者按的大忌。
    3、综合性的编者按
    这类编者按就有以上两种编者按的特点,只是在具体的撰雹尘写过程中,可以根据文章本身的特点,去确定编者按的侧重点,或以介绍为主,或以评论为主,或二者兼顾。因而,以上两种编者按需要注意的问题,在这类编者按中,都不可偏废。
问:编者按的格式及范文是什么?
  1. 答:“”由标题和正文两部分组成,一般很短小,没有独立的标题,不署名,位置也较自由,缺链可用在文前或文中。
    标题,一般都标为"编者按"。正文,这部分内容,主要是指出文章事实中带普遍性和引人深思的问题,以引导读者思考,达到更好的宣传效果。或者是明确地表示编者自己的观码或点,发表旗帜鲜明的议论,或点明编辑意图,以启迪读者。
    范文
    编者按
    第18个“”。主题是:遏止艾滋,坚守承诺。
    艾滋病是一种伏模孙危害大、极高的严重传染病,目前世界上没有治愈的药物和疫苗。预防传播是控制这一疾病的唯一办法。在我国艾滋病蔓延形势严峻,全国已有者约84万人,疫情波及31个省(自治区、直辖市),艾滋病数呈上升趋势。
  2. 答:1、编者按的写法:
    (1)对作品进行认真阅读和研究。
    (2)运用正确的文缓卖学理论,对作品的内容和艺术形式的得失进行评介。
    2、编者按的分类:
    (1)介绍性编者按:编者按应做到层次分明、内容精粹;而具体的语言操作应具有切实性、简明性等特色。一是要言之虚哪搭有物,要指明文章的得失;二是文字差拿上做到简洁明瞭。
    (2)评论性编者按:评论性编者按,主要用于文章特点不太鲜明,编辑需要通过自己的分析加以凸现,以便于读者快速把握。
    编者按的例子:
    题目:《旷野的小屋》
    编者按:大漠黄沙是枯燥无边的,大漠深处的生活是孤独寂寞的,大漠之中的心呢?是一种希盼与等待相交的情形吗?一定是的,只要心中有那个信念,五月雪就会如约降临。
问:编者按怎么写?案例
  1. 答:编者按案例的写法:对作品进行认真阅读和研究,运用正确的文学理论,对作品的内容和艺术形式的得失进行评介。
    编者按主要作用是指明文章的得失、文章的社会意义,阐明文章有什么意义(社会意义),编者升让宴按不宜太长,甚至可以更短,有时仅三言两语,但要说出文章要点,它没有独立的标题,是一种最简短最轻便的评论形式。
    编者按的分类:介绍性编者按:编者按应做到层次分明、内容精粹;而具体的语言操作应具有切实性、简明性等特色。一是要言之有物,要指明文章的得失;二是文字上做到简洁明瞭。评论性编者按:评论性滑判编者按,主要用于文章特点不太鲜明,编辑需要通过自己的分析加以凸现,以便于读者快速把握。
    更多介绍
    编者按是正文的一个补充,并不是单独的文章,所以它的内容也不是单独吵银的,一定是结合正文来写的。编者按的作用是提示性说明和重要批注,也就是说,它不止一个作用(行文目的),或者说,对不同的情况有不同的作用,千万不可认为编者按就一定是某个行文目的,一般来说,篇幅比较长的,说理比较深奥的文章,适合下这类的编者按。
    对于篇幅比较长的,以梳理情节,归纳主题,点出最大特点为主要内容;对于比较深奥的文章,应以通俗易懂的语言将文章大意复述出来为重中之重。
调研文章编者按的写法
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