问：身心素质教师评语
- 答：对于期末评语、综合素质评语，相信大家写一篇不难，但是如果面对一个班级的学生，自己写起来比较困难。于是自己做了一个备份，每次有评语需求就来这里看一下。评语适合教师、家长、学生，稍微修改后即可。
全文纯手打。
1、你是一个开朗、大方、有礼貌、有孝心、讲卫生的可爱女孩，团结同学，岩闹乐于助人，关心班集体，但学习上还缺乏主动性，凡事缺乏计划，吃苦精神欠缺。希望尽快明确人生目标，在今后的学习中，从“要我学”尽快转变成“我要学”，制定详细的学习计划并坚持下去，争取各方面取得更好成绩。
2、我先总结一下孩子的总体表现，她总体来说就是聪明有余，勤奋不足，时常想耍些小聪明，学习耐力差。岂不知学习就要脚踏实地，没有捷径的。
但是就这学期我却看到了她的改变，学习劲头足了，每次回家我看到她谈到学习都处于亢奋状态，有时我感觉她就像进了传销组织一样，也看出了她的生活也很丰富，各方面的能力也得到了锻炼，我知道这是一种良性发展状态，但这些都离不开老师有效的引导，在这里我对老师们表皮枣判示真心的感谢，尤其X老师，我在孩子的言谈举止中听出了你对他们的付出，和他们对你的爱戴。
让我们共同努力让孩子的这份对学习，对生活的热情永远保持下去，让他们从要我学习转变成我要学习，让青春不留遗憾。
3、刚进入高中时，因为从没有离开过父母，所以有一段时间不适应，在老师的关爱下和同学的互动中慢慢学会了自立，现在每次回家都是开开心心的，不再动不动掉眼泪了，我们家长也放心不少，在此非常感谢X老师及各位老师对孩子的关心和帮助，在这个和谐的大家庭里让孩子学会了很多东西，比如自立、理解别人、关心他人、宽容待人……这些美好的人格特质是宝贵的，希望接下来新的学期孩子能发现和学会更多美好的东西，这也是锻炼自己的一个过程，感恩燃改老师和学校的栽培。
问：班主任对心理委员的评语
- 答：你思维敏捷，接受能力较强，课堂上总贺喊是很快掌握新知；你热爱学习，总是很快完成作业。
你酷爱篮球运动，充满了活力。
但你不善于珍惜利用时间，把作业当作任务一样完成，且没有处理好爱好和学习的关系。
学习需要刻苦钻研和勇于质疑的精神，还需要执着和孜孜不倦的追求。
今后的学习中，你还需端正学习态度，珍惜时间，锁定目标，全力慎樱以赴地投入到学知识的海洋中去。
唯有如此，你方可到达理想的宽拍丛彼岸
