一、马克思主义党建理论的重大科学创新——“十六大”修改党章的理论建树及特点（论文文献综述）
王静怡[1]（2021）在《新时代党校党性教育工作研究》文中研究表明
曲英钰[2]（2021）在《任弼时党建思想研究》文中进行了进一步梳理党的建设关系到党和整个国家的安危、兴衰。加强党的建设既要从实际出发,同时也要以史鉴今。从中国共产党建设发展的历史中获取经验教训,不断改进和完善,促进党的建设更加科学完备。任弼时是党的第一代主要领导人,他用自己的实际行动和先进思想对中国发展道路产生了深远的影响。他的一生是为党和人民奋斗的,在长期的革命斗争中,通过不断地积累和总结,任弼时在党的建设方面形成了许多重要思想和论述。这些内容历经时间的考验和革命实践的洗礼,最终形成了任弼时党建思想,成为了毛泽东思想中一个不可或缺的部分,对党的发展建设具有深远的影响。本文从任弼时党建思想产生的理论基础和历史背景着手,对其形成的理论与现实条件进行了探究。结合史实将其发展历程划分为萌芽、形成和发展三个阶段。进一步从思想建设、政治建设、组织建设和作风建设四个方面对主要内容进行研究论述。任弼时党建思想作为一个整体的思想理论体系,具有继承性、实践性和系统性的特征,体现了对马克思列宁主义思想的继承和在革命实践中对党建学说中国化的传播发展。本文最后围绕其思想的历史意义展开论述,同时还深入探究了任弼时党建思想对新时代党建工作的启示和价值所在。任弼时党建思想形成于一定的国内外环境下,体现了时代的发展和要求,任弼时党建思想对中国共产党的党建工作始终具有重要的指导和启发作用。新时代发展和建设党组织,必须毫不动摇的坚持共产党人的信仰,巩固和加强党的建设。
冯麒颖[3]（2021）在《新时代中国共产党的纪律建设研究》文中认为纪律建设是无产阶级政党发展的“生命线”,也是新时代全面从严治党的本质要求。中国共产党百年实践表明,党的纪律是维护党的纯洁性和先进性的重要保证。习近平指出:“加强纪律建设是全面从严治党的治本之策。我们党是用革命理想和铁的纪律组织起来的马克思主义政党,组织严密、纪律严明是党的优良传统和政治优势,也是我们的力量所在。”党的十八大以来,纪律建设在党的建设中的重要性日益凸显,中国共产党将纪律建设进一步制度化和法治化,并开展相应的顶层设计,制定了一系列党内法规来指导党内具体的纪律建设实践。多次查处的大案表明党在一定程度上存在组织涣散、纪律松弛等问题,为此,必须加强党的纪律建设以巩固党的执政基础。此外,新时代我们党带领全国人民实现“两个一百年”的奋斗目标和实现中华民族的伟大复兴的中国梦,必须要靠铁的纪律。纪律严明是马克思主义政党的显着标识,同时也是区别于资产阶级政党的本质特征之一。中国共产党作为马克思主义政党,始终高度重视党的纪律建设,并将其发展为党保持强大战斗力的重要法宝。党的十九大报告将纪律建设提升到与政治建设、组织建设、思想建设、作风建设同等重要的地位,这表明了纪律建设在党建过程中的紧迫性。随着中国改革开放进入攻坚克难的深水区,党的执政地位也面临着前所未有的挑战,党中央从战略高度提出了全面从严治党的新要求,以极大政治魄力革新党的纪律,勇于对党内存在的腐败问题“亮剑”,净化了党内政治生态,取得了令国内外高度赞赏的成绩。新时代党的纪律建设积极探索治党的新方法,以对人民负责的态度深入开展反腐败斗争,彰显了党为人民服务的政治本色。绪论部分,通过阐释研究源起及意义、文献综述等交代清楚立题依据。第一章,主要阐述研究所用的核心概念,如党的纪律等,并在此基础上进一步分析党的纪律类型、构成及各部分之间的逻辑体系以及党的纪律建设的理论基础。第二章,重点阐述新时代加强党的纪律建设的理论基础,着重分析了马克思、恩格斯、列宁等思想家关于无产阶级建设的主要理论,由此为新时代党的纪律建设夯实了理论基础。第三章,阐释新时代加强党的纪律建设的历史依据。党的纪律建设从无到有经历了革命、建设及改革三个阶段,百年历史积淀积累了丰富的治党经验,在此基础上总结百年来党的纪律建设的基本规律。百年来党的纪律建设始终保持刀刃向内的自我革命精神,期间经历了艰难曲折探索阶段,并最终迎来了全面加强党的纪律建设的新时代。第四章,重点阐释党的十八大以来纪律建设的新成就。梳理了党的纪律建设在新的历史条件形成的建设思路、制度设计和理论创新等,尤其是中国共产党在党的纪律处分条例方面做出了突破性成就,并在反腐倡廉方面也取得了阶段性成果。新时代党的纪律建设在制度设计、运行体制、规范体系及监督机制等方面呈现出完整的制度逻辑,逐步形成中国特色的党的纪律建设的新格局。第五章,阐释了当前党的纪律建设所面临的时代背景及存在问题。党的纪律建设必须与时俱进,在发展中发现问题并有针对性地提出解决问题的新方案,新时代是党的纪律建设的时代境遇,但也带来诸多思想政治等方面的挑战,如理想信念不牢固、政治不坚定等。第六章,阐释了新时代党的纪律建设理论体系的构建,具体包含党的纪律建设的主要关系,新时代党的纪律建设基本原则,新时代党的纪律建设的主要目标等内容。新时代党的纪律建设将政治纪律建设放在最重要的位置,通过“两学一做”深入开展党的纪律建设,并深化监督执纪各种形式,巩固党的反腐败成果,充分发挥巡视监督的利剑功能。第七章,阐释新时代背景下推进党的纪律建设的主要对策,如加强党内纪律教育;创新党的纪律教育方法;加强纪律建设的制度保障;加强纪律建设的监督机制等。总之,新时代面对新形势、新任务和新挑战,需要着力深化和拓展与纪律建设相关的学术研究。相对而言,该领域的学术研究还存在一定的滞后性,无法及时有效地应对党的纪律建设实践中出现的新情况。党的纪律建设需要以问题为中心深入开展理论与实践层面研究,并在新时代中国特色社会主义建设过程中丰富和发展党的纪律建设的基本理论与实践经验。“无规矩,不成方圆。”党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央,集中精力做好党的建设工作,并把党的纪律建设放在重中之重的位置,将其上升至关乎党和国家未来发展命运的战略层次,充分表明了党要管党,从严治党的决心。新时代中国特色社会主义事业面临诸多新问题、新情况,要求作为执政党的中国共产党必须加强自身纪律建设,以承担起中华民族伟大复兴的历史使命。只有全面加强党的纪律建设,才能提升党的执政能力和带领全国各族人民建设新时代中国特色社会主义的领导力,进而凸显党的领导的制度优势。党的纪律建设是维护党内团结的可靠保障,“党的团结统一靠什么来保证?要靠共同的理想信念,靠严密的组织体系,靠全党同志的高度自觉,还要靠严明的纪律和规矩”。纪律和规矩是党内法规的主体内容,加强党内纪律建设就是要为各级党组织和党员个人树立各种高标准和严要求的行为规范,并将这些规矩内化为全体党员的政治认同,以实际行动将党的政治优势转化为建设新时代中国特色社会主义的实践力量,践行全心全意为人民服务的宗旨。尽管党中央坚决与一切违法乱纪行为作斗争,且在重大关键领域取得了实质性突破,但党的纪律建设只有进行时没有完成时,依然任重而道远。
张春宇[4]（2020）在《新时代中国共产党推进责任型政党建设研究》文中研究指明
张阳[5]（2020）在《新时代中国共产党纪律建设研究》文中研究说明纪律是党的生命线。“纪律建设”这一概念是中国共产党立足中国特色社会主义基本国情、掌握管党治党的阶段性规律,在继承建党以来执政党建设成功经验、借鉴西方政党治理有益成果的基础上明确提出的,是中国共产党人不断加强和创新党的建设的重大成果,也是在推进国家治理现代化背景下提升党的执政能力和领导水平的客观要求。中国共产党自创立伊始,就高度重视党的纪律建设。严明的纪律作为中国共产党的优良传统与政治优势,始终是我党建设工作的重要组成部分;作为约束党组织和党员的一种行为规范,始终是建设一支信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的高素质干部队伍的重要方式,在规范权力运行、提升治党能力水平等方面发挥独特的功能作用。党在新时代的历史使命使党的建设的总要求发生深刻变化,推进国家治理体系和治理能力的现代化对执政党自身治理也提出更高要求,以往的纪律建设已经很难全面系统的适应和满足新时期党的建设发展需求,全面加强新时代党的纪律建设命题由此而生。新时代中国共产党的纪律建设,是积极回应国家治理现代化,推进自身治理现代化的理论尝试与实践探索,已经成为党建领域一个极其重要的紧迫性、前沿性研究课题。论文以马克思主义为指导,通过系统分析、历史与逻辑相统一、归纳与演绎相结合等方法,以新时代中国共产党的纪律建设为研究对象,阐释和分析了十八大以来党的纪律建设的基本理论、历史进程、运行机制、发展成效、存在不足,并在此基础上探寻完善纪律建设的可行之法,力求建构科学合理的纪律建设体系,发挥其在规范各级党组织和全体党员行为活动、提升从严管党治党水平等方面的功效和作用。具体来说,论文共分为六章:第一章为绪论部分。这一部分主要阐述了研究纪律建设这一问题的背景及意义、国内外学者关于党的纪律建设的研究现状、论文的研究思路与方法、创新之处与不足等。为论文的进一步研究分析奠定基础。第二章为新时代中国共产党纪律建设的理论概述。这一部分首先从中国共产党纪律建设的概念解析着手,分别对纪律、党的纪律、党的纪律建设进行界定。其次,对中国共产党纪律建设的体系结构进行探讨,指出党的纪律的体系由内容体系和制度体系两部分构成。接着,总结了中国共产党纪律建设的重要意义,即严明党的纪律是适应党的执政环境的必然选择、是统筹推进“四个伟大”的重要保障、有利于巩固党的核心领导地位、为推动全面从严治党向纵深发展提供党纪支撑。最后,从马克思主义经典作家关于党的纪律建设的思想、中国共产党领导集体关于纪律建设的重要论述、西方国家关于政党建设的相关理论三个层面系统阐释新时代中国共产党纪律建设的理论基础。为探寻完善纪律建设提供了理论支撑。第三章为中国共产党纪律建设的历史进程。这一部分主要对党的纪律建设的发展脉络做系统梳理,结合党在不同历史时期面临的主要任务和纪律建设的具体情况,将历史进程划分为三个阶段:新民主主义革命时期的初步发展阶段、社会主义基本制度在中国确立与探索时期的曲折发展阶段、改革开放以来的深入发展阶段。为进一步导入新时代中国共产党纪律建设的研究内容做好铺垫。第四章为新时代中国共产党纪律建设的目标、原则及运行机制。这一部分首先从治党、管权、治吏三个方面明确新时代党的纪律建设的主要目标。其次,从坚持标本兼治原则、以点带面原则、一切从严原则三个方面明确新时代党的纪律建设的基本原则。最后,介绍了新时代党的纪律建设的运行机制,包括教育引导机制、制度约束机制、监督管理机制、执行落实机制、绩效评价机制。对新时代中国共产党纪律建设的运行机制进行了详细阐述,这是本文的重难点。第五章为新时代中国共产党纪律建设的现实评价。这一部分首先从党员纪律意识、党的纪律体系、党的纪律实践等方面概括了十八大以来党的纪律建设的主要成效。其次,总结了十八大以来纪律建设取得显着成效的基本经验。接着,从严管与厚爱相结合、高标准与守底线相统一、破“旧”与立“新”相促进三个方面概述了十八大之后纪律建设的基本特征。最后,从党员干部主体作用、纪律体系、纪律落实与执行、纪律检查机关监督机制四个方面分析了当前纪律建设推进过程中存在的不足。第六章为新时代中国共产党纪律建设的完善路径。这部分从纪律建设存在的不足出发,结合有益经验与基本特征,有针对性地提出完善纪律建设的四点意见:充分发挥党员干部在纪律建设中的主体作用,推动纪律体系的不断完善,提升党的纪律的执行力,完善纪律监督机制。
谢涛[6]（2020）在《新时代基层党组织政治建设研究》文中认为党的十八大以来,中国特色社会主义进入了新时代。作为社会主义的领导核心,党高度重视基层党组织建设。新时代党的赶考任务仍未完成,面临的“四种危险”和“四种考验”依然严峻。以习近平同志为核心的党中央高度重视基层党组织的政治建设,以政治建设统领其他建设,全力提升基层党组织的质量和水平,巩固党的根基,完成党的奋斗目标和历史使命。对于新时代基层党组织政治建设这一课题,本文主要围绕四个部分展开。第一章对基层党组织的政治建设进行了大致概述,重点阐述了相关概念、新时代对基层党组织政治建设所提出的要求以及马克思主义政党关于政治建设的相关理论基础,理论基础围绕着马克思主义政党的政治信仰观、马克思主义政党的政治领导观、马克思主义政党的政治能力观和马克思主义政党的政治生态观四个环节展开;第二章分析了新时代基层党组织政治建设的实践,立足于问题导向,着重叙述了基层党组织政治建设面临的挑战、采取的应对措施和取得的成效;第三章提炼了新时代基层党组织政治建设的相关经验,主要概括为四个方面:必须始终加强政治信念的政治引领作用,必须始终坚持以人民为中心的政治建设目标,必须始终坚持以提升政治能力为着力点,必须始终坚持以制度建设优化政治生态;第四章升华了基层党组织政治建设的时代价值。在理论方面深化了马克思主义政党的建设理论,拓展了拓展了新时代党的建设理论内涵;从实践角度上看,强化了基层政治领导和执政基础,推进了党的建设伟大工程和助力实现基层治理现代化。
赵灵飞[7]（2020）在《中央苏区时期党的基层组织建设研究》文中研究指明党的力量来自组织,组织的力量源于基层。中国共产党成立以来,高度重视党的基层组织的建设。中央苏区时期,中国共产党在革命根据地的局部执政尝试和伟大预演为新中国执掌全国政权奠定了理论和实践基础,期间更是一部党的基层组织建设史。党在中央苏区时期对基层组织建设进行实践探索,产生了一些理论,积累了一些经验。历史的经验是给当下实践提供经验的借鉴典范。面对世情国情党情新变化,提高党的凝聚力战斗力迫切需要汲取党的建设发展的历史经验,本文从历史的角度,以中央苏区时期党的基层组织建设为研究对象,在深入分析的前提下总结和把握这个时期党的基层组织的建设背景、历史实践、特征和成效、存在的问题及启示。对新时代继续完善党的基层组织建设,把党建设的更加坚强有力具有十分重要的意义。中央苏区时期党的基层组织建设,是在艰难险恶的环境下开展的,中国共产党积极探索党的基层组织建设的有益途径,勇于创新方式方法,坚决把党的基层组织建设的更加有力。同时,中央苏区时期党的基层组织建设,还体现出为革命战争服务,具有鲜明的革命性、进行的曲折性和极大的开拓性,取得了不错的成效。论文分为三个部分。第一部分为引言,主要介绍选题缘由及研究意义、国内外研究现状、研究方法与创新之处,相关概念界定。第二部分为文章主体部分,主要介绍了中央苏区时期党的基层组织建设的背景、历史实践、特征和成效、存在的问题和为新时代党的基层组织建设带来的启示。第三部分则是对全文的一个总结。
彭锔[8]（2020）在《高校党校在全面从严治党中功能作用发挥研究》文中认为全面从严治党是中国共产党人基于对新的世情、国情和党情等重大理论和实践问题的准确判断和深刻认识而做出的重大部署。作为全面从严治党重要途径的各级各类党校,必须根据中共中央的统一部署和要求,在全面从严治党中充分发挥其应有的作用。在这其中,高校党校同样应充分发挥其作为党校的功能作用。2019年10月,中共中央发布的《中国共产党党校（行政学院）工作条例》（以下简称《条例》）明确规定:党校（行政学院）是党领导的培养党的领导干部的学校,是党委的重要部门,是培训党的各级领导干部的主渠道,是党的思想理论建设的重要阵地,是党和国家的哲学社会科学研究机构和重要智库,发挥干部培训、理论建设、决策咨询、思想引领作用,这为新时代高校党校发挥其功能作用提供了更广阔的空间和舞台。根据该研究开展的现状调查,不少高校党校在其功能作用发挥方面还不充分,也不全面,很难符合全面从严治党要求,也为该文的研究提供了研究空间。该研究在对前人研究成果进行总结和提炼的基础上,通过开展问卷调查和人物访谈,对高校党校在全面从严治党中功能作用的发挥情况进行一系列研究,以便能探索出高校党校在全面从严治党中充分发挥功能作用的有效途径和方法。该研究共分为五章。第一章:绪论。该部分从选题意义入手,查阅大量相关文献资料,梳理了高校党校功能作用的研究现状,给出研究思路与研究方法,旨在说明该研究的重要性、必要性与可行性。第二章:全面从严治党背景下发挥高校党校功能作用的新要求。该部分详细阐述了全面从严治党思想的时代背景、基本内涵以及党的十八大以来全面推进从严治党的有效举措。回顾了全国高校党建会议的发展历程,并对高校党校功能作用的发挥情况进行了初步总结,理顺全面从严治党背景下对发挥高校党校功能作用提出的新要求。第三章:高校党校在全面从严治党中功能作用发挥的现状。通过编制信效度较高的调研问卷,准确把握高校党校功能作用发挥的现状,找准问题,深刻分析其原因,从而为对策和措施的提出寻找依据。第四、五章是该研究的重点和难点。第四章:高校党校在全面从严治党中功能作用发挥不足的成因。该部分主要根据现状研究,从思想认识、党校人财物保障、教育培训机制以及责任清单等方面剖析其成因。第五章:高校党校在全面从严治党中充分发挥功能作用的措施。该部分研究根据《条例》规定的党校（行政学院）的职责定位,从体制机制建设、教育培育、理论研究与宣传、决策咨询以及思想引领等方面提出解决问题的基本对策,以充分有效和全面发挥党校的职能和作用,为当前高校党校有效贯彻落实《条例》提供现实参考。总之,从全面从严治党的角度来研究高校党校功能作用的发挥情况,有利于进一步明确全面从严治党的重要意义,并对推动新时代高校党校工作新发展具有积极的促进作用。
李松涛[9]（2020）在《新时期陈云党建思想及其当代价值研究》文中研究表明新时期,随着党的政治路线、工作重心发生重大变化,与之相应的党的建设也需要适时调整,陈云身为以邓小平为核心的党的第二代中央领导集体重要成员和改革开放以来中共中央纪律委员会首任书记,在党和国家伟大历史转折之时,对改革开放条件下执政党的建设问题作出了系统和富有创造性的探索,对党建事业的整体发展贡献良多。考察新时期陈云党建思想不仅有助于正确评价陈云对于新时期党建事业的贡献,而且对于继续深入推进新时代党的建设伟大工程有着重要意义。本论文具体分为以下四个部分:第一部分,新时期陈云党建思想形成的基础。新时期陈云党建思想的形成是众多因素共同发挥作用合力的结果,它既是陈云一生认真学习贯彻马克思列宁主义毛泽东思想的理论成果,又是陈云始终踏实务实亲力亲为奋战在党建一线的经验总结,还是对中国共产党高度重视自身建设优良传统的继承和发扬,更是对“文化大革命”及改革开放双重背景下凸显的新老党建问题的正面回应。第二部分,新时期陈云党建思想的主要内容。新时期的陈云党建思想体系完整、内容丰富,主要包括加强思想建设的“十五字诀”思想、大量培养和选拔中青年干部队伍思想、党的纪律常抓不懈思想、执政党党风问题重要性思想以及维护和加强党中央权威思想。这些思想既是对陈云既往党建思想的总结和发展,也是对改革开放以来党的建设经验的提炼和升华。第三部分,新时期陈云党建思想的主要特征。新时期陈云党建思想具有明显的马克思主义辩证思维的特征。既重点关注党风党纪建设,又统筹规划党的建设全局。既随着改革开放的发展而与时俱进;又坚持历史思维,不断从历史中汲取党建经验。既高瞻远瞩,着眼未来思考党的建设与发展;又踏实务实,以问题导向来抓住并化解党建新问题。第四部分,新时期陈云党建思想的历史意义和当代价值。新时期陈云党建思想因深刻揭示了马克思主义执政党的建设规律,而有着极强的理论贡献、实践意义以及当代价值:既丰富和发展了执政党的建设理论,又推动新时期党建事业的恢复和发展,同时为新时代党的建设伟大工程提供了智慧和借鉴。
霍映[10]（2020）在《中国特色政党制度的历史变迁》文中研究指明中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度,也是我国的政党制度。这一制度形成、确立及其发展的历史是中国共产党和各民主党派政治实践的过程,也是政治奋斗的结果。中国特色政党制度植根于中国的历史传统和特殊国情,是世界政治制度发展的伟大创造。关于中国特色政党制度主题的研究,当前国内的许多相关学者都对此进行了深入且详细的探讨,但是从历史制度主义的视角来分析中国特色政党制度发展的研究成果相对较少。本文运用历史制度主义的分析框架对中国特色政党制度的历史变迁进行论述和研究,探讨制度的路径依赖对中国特色政党制度发展的启示意义。本文首先探讨历史制度主义对于研究中国特色政党制度的适应性问题,其次从当代中国政党制度的渐进式历史演变的角度入手,探讨制度在生成阶段作为因变量与观念、旧制度、环境以及行动者等复杂、动态的结构性要素的关系;在对中国特色政党制度的发展进行历史分期的基础上探究制度变迁的动力机制。制度被确立下来随之进入一段相对平稳的阶段,在这一阶段制度又作为自变量塑造和影响着历史中的要素。任何制度随着时间的推移都会产生自我增强的作用,中国特色政党制度也在历史和现实的各种因素下增强了制度的路径依赖,这使中国特色政党制度的发展面临着一些困境和考验。中国特色政党制度在世界政党政治的发展趋势和社会结构变化及市场经济发展的影响下,要突破制度路径依赖带来的闭锁,实现中国特色政党制度的永续发展,使中国特色政党制度永葆优越性和生命力,就必须坚持自我革命、与时俱进,自主调整自身以适应时代发展的要求;以完善执政党、参政党和政党运行机制的建设为路径选择,展现中国特色政党制度的强大生命力和广阔的发展前景。完善和发展中国特色政党制度,将制度优势更好的转化为治理效能,这对于提高国家治理体系和治理能力的现代化水平,增强中国特色社会主义的理论自信、道路自信和和制度自信具有重要的理论与现实意义。
二、马克思主义党建理论的重大科学创新——“十六大”修改党章的理论建树及特点（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、马克思主义党建理论的重大科学创新——“十六大”修改党章的理论建树及特点（论文提纲范文）
（2）任弼时党建思想研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 绪论 |
| (一)研究背景和意义 |
| 1.研究背景 |
| 2.研究意义 |
| (二)文献综述 |
| 1.研究现状 |
| 2.现有研究述评 |
| (三)研究思路与研究方法 |
| 1.研究思路 |
| 2.研究方法 |
| (四)创新点与不足之处 |
| 1.创新点 |
| 2.不足之处 |
| 一、任弼时党建思想产生的理论基础和历史背景 |
| (一)任弼时党建思想产生的理论基础 |
| 1.马克思列宁主义党建思想 |
| 2.毛泽东党建思想 |
| (二)任弼时党建思想产生的历史背景 |
| 1.任弼时党建思想产生的国际背景 |
| 2.任弼时党建思想产生的国内背景 |
| 二、任弼时党建思想的发展历程 |
| (一)任弼时党建思想萌芽阶段 |
| (二)任弼时党建思想形成阶段 |
| (三)任弼时党建思想发展阶段 |
| 三、任弼时党建思想的主要内容 |
| (一)思想建设是党的建设的基础 |
| 1.将中国化的马克思主义理论作为全党指导思想 |
| 2.增强党性锻炼与修养 |
| 3.建立健全以中国共产党为中心的一元化领导 |
| (二)政治建设是党的建设的核心 |
| 1.根据不断变化的实际斗争情况调整党的路线方针与政策 |
| 2.转变领导方法和领导作风 |
| (三)组织建设是党的建设的重要方面 |
| 1.党内民主与民主集中制辩证统一 |
| 2.建设优秀的干部队伍 |
| 3.加强党的纪律 |
| 4.保证党员质量 |
| (四)作风建设是党的建设的关键环节 |
| 1.开展批评与自我批评 |
| 2.密切联系人民群众 |
| 四、任弼时党建思想的特征 |
| (一)继承性 |
| (二)实践性 |
| (三)系统性 |
| 五、任弼时党建思想的历史意义与现实启示 |
| (一)任弼时党建思想的历史意义 |
| 1.进一步丰富毛泽东思想中的党建内容 |
| 2.推动党的建设和革命发展 |
| (二)新时代任弼时党建思想的现实启示 |
| 1.增强党员的党性和理想信念教育 |
| 2.加强党的自我革新和干部队伍建设 |
| 3.强化党的纪律建设和宗旨意识 |
| 结论 |
| 参考文献 |
| 攻读硕士学位期间发表学术论文情况 |
| 致谢 |
（3）新时代中国共产党的纪律建设研究（论文提纲范文）
| 中文摘要 |
| 英文摘要 |
| 导论 |
| 一、研究起源和研究意义 |
| (一)研究背景 |
| (二)研究意义 |
| 二、文献综述 |
| (一)国外研究现状 |
| (二)国内研究现状 |
| (三)文献述评 |
| 三、研究思路及方法 |
| (一)研究思路 |
| (二)研究方法 |
| 四、研究创新及不足 |
| (一)创新之处 |
| (二)不足之处 |
| 第一章 党的纪律建设的核心概念及逻辑体系 |
| 第一节 党的纪律建设的核心概念 |
| 一、纪律 |
| 二、党的纪律 |
| 三、党的纪律建设 |
| 第二节 党的纪律的类型与构成 |
| 一、党的纪律类型 |
| 二、党的纪律构成 |
| 第三节 党的纪律建设的逻辑体系 |
| 一、党的纪律建设逻辑 |
| 二、党的纪律建设体系 |
| 第二章 新时代加强党的纪律建设的理论基础 |
| 第一节 马克思、恩格斯对无产阶级政党的纪律的有关论述 |
| 一、对无产阶级政党的纪律的理论认识 |
| 二、无产阶级政党的纪律的内容和原则 |
| 三、无产阶级政党的纪律的基本形式 |
| 第二节 列宁对无产阶级政党的纪律建设的理论与实践 |
| 一、党的纪律建设是无产阶级专政的长期课题 |
| 二、铁的意志是无产阶级政党的纪律的根本特点 |
| 三、平等性和彻底性是执行党的纪律根本要求 |
| 第三章 新时代加强党的纪律建设的历史依据 |
| 第一节 新民主主义革命时期党的纪律建设 |
| 一、中共建党初期党的纪律建设初探期 |
| 二、土地革命时期党的纪律建设发展期 |
| 三、抗日战争及解放战争时期党的纪律建设成熟期 |
| 第二节 社会主义革命和社会主义建设时期 |
| 一、建国初期党的纪律建设创立及实践 |
| 二、社会主义全面建设时期党的纪律建设 |
| 三、文化大革命时期党的纪律建设的曲折发展 |
| 第三节 改革开放到十八大以前党的纪律建设 |
| 一、改革开放初期党的纪律建设的拨乱反正 |
| 二、十三届四中全会后党的纪律建设的发展 |
| 三、党的十六大以来党的纪律建设的新发展 |
| 第四节 党的纪律建设的历史经验 |
| 一、党面临的形势越严峻就越要坚守党的纪律 |
| 二、明确党的纪律建设的基本遵循和执纪形态 |
| 三、优化党的纪律建设的惩戒方式与执行结构 |
| 四、彰显了党的纪律建设的治理功能 |
| 第四章 新时代党的纪律建设的成就 |
| 第一节 新时代党的“纪律处分条例”的修订 |
| 一、“纪律处分条例”修订概况 |
| 二、“纪律处分条例”修订原则 |
| 三、“纪律处分条例”修订目标 |
| 第二节 新时代党的纪律建设的理论与实践 |
| 一、形成了习近平关于新时代党的纪律建设的重要论述 |
| 二、“惩-教”结合的纪律建设实践新模式 |
| 第五章 新时代党的纪律建设面临的问题和挑战 |
| 第一节 新时代加强党的纪律建设的必要性 |
| 一、新时代党的纪律建设的重要性 |
| 二、党的纪律建设根本要旨 |
| 第二节 新时代中国共产党的纪律建设的环境挑战 |
| 一、全球化带来的外部环境挑战 |
| 二、市场利益化带来的立场矛盾 |
| 三、信息网络化带来的思想迷失 |
| 四、党情复杂化带来的内在困境 |
| 第三节 党的纪律建设面临的主要问题 |
| 一、思想堕落动摇党的理想信念 |
| 二、不讲党的纪律损害党的政治权威 |
| 三、纪律松弛破坏党的团结统一 |
| 四、不讲规矩污染党内政治生态 |
| 第六章 新时代党的纪律建设的关系、原则和目标 |
| 第一节 党的纪律建设要处理的主要关系 |
| 一、纪律建设与政治建设的关系 |
| 二、纪律建设与思想建设的关系 |
| 三、党的纪律与党的组织建设的关系 |
| 四、纪律建设与作风建设的关系 |
| 第二节 新时代党的纪律建设应坚持的基本原则 |
| 一、坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导 |
| 二、坚持民主集中制原则 |
| 第三节 新时代党的纪律建设的主要目标 |
| 一、坚定做到“两个维护” |
| 二、扞卫党的领导地位 |
| 三、永葆党的自我革命的先进性 |
| 第七章 新时代加强党的纪律建设的路径选择 |
| 第一节 加强党内纪律教育 |
| 一、坚定理想信念,突出以党章为核心的党内纪律教育 |
| 二、抓好“关键少数”,强调以党内法规为根本的党内纪律教育 |
| 三、严明政治纪律,夯实以落实主体责任为内涵的党内纪律教育 |
| 第二节 创新党的纪律教育方法 |
| 一、传统培训方法与创新教育手段相结合的教育法 |
| 二、“零距离”警示教育与党性教育基地建设相结合的教育法 |
| 三、解决思想政治问题与个人问题相结合的教育法 |
| 第三节 加强党的纪律建设的制度保障 |
| 一、完善制度体系,扎紧制度的笼子 |
| 二、强化纪律执行,守住法规纪律底线 |
| 第四节 完善党的纪律建设的监督机制 |
| 一、构建党的纪律监督的内在动力机制 |
| 二、构建党内与党外两种纪律监督机制 |
| 三、构建党的纪律监督的考核评价机制 |
| 结束语 |
| 参考文献 |
| 攻读博士学位期间所发表的学术论文 |
| 致谢 |
（5）新时代中国共产党纪律建设研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 研究背景及意义 |
| 1.1.1 研究背景 |
| 1.1.2 研究意义 |
| 1.2 国内外研究综述 |
| 1.2.1 国内研究综述 |
| 1.2.2 国外研究综述 |
| 1.3 研究思路及方法 |
| 1.3.1 研究思路 |
| 1.3.2 研究方法 |
| 1.4 创新之处及不足 |
| 1.4.1 创新之处 |
| 1.4.2 不足之处 |
| 第2章 新时代中国共产党纪律建设的理论概述 |
| 2.1 中国共产党纪律建设的概念解析 |
| 2.1.1 纪律 |
| 2.1.2 党的纪律 |
| 2.1.3 党的纪律建设 |
| 2.2 中国共产党纪律建设的体系结构 |
| 2.2.1 党的纪律的内容体系 |
| 2.2.2 党的纪律的制度体系 |
| 2.3 中国共产党纪律建设的重要意义 |
| 2.3.1 严明党的纪律是适应党的执政环境的必然选择 |
| 2.3.2 严明党的纪律是统筹推进“四个伟大”的重要保障 |
| 2.3.3 严明党的纪律有利于巩固党的核心领导地位 |
| 2.3.4 严明党的纪律为深化全面从严治党提供党纪支撑 |
| 2.4 中国共产党纪律建设的理论基础 |
| 2.4.1 马克思主义经典作家关于党的纪律建设的思想 |
| 2.4.2 中国共产党领导集体关于纪律建设的重要论述 |
| 2.4.3 西方国家关于政党建设的相关理论 |
| 第3章 中国共产党纪律建设的历史进程 |
| 3.1 新民主主义革命时期的初步发展阶段 |
| 3.1.1 初步规范民主集中制的组织原则 |
| 3.1.2 明确提出并初步践行党的政治纪律 |
| 3.1.3 明晰完善纪律执行主体与执行程序 |
| 3.2 社会主义基本制度在中国确立与探索时期的曲折发展阶段 |
| 3.2.1 加强党员干部纪律教育 |
| 3.2.2 设立专门纪律执行机构 |
| 3.2.3 建立健全党内规章制度 |
| 3.3 改革开放以来的深入发展阶段 |
| 3.3.1 注重“关键少数”的纪律约束 |
| 3.3.2 不断加强纪律检查监督工作 |
| 3.3.3 实现纪律建设制度化民主化 |
| 3.3.4 纪律处分体系初步形成 |
| 第4章 新时代中国共产党纪律建设的目标、原则及运行机制 |
| 4.1 新时代党的纪律建设的主要目标 |
| 4.1.1 加强自身建设推进从严治党 |
| 4.1.2 严明党规党纪反对特权现象 |
| 4.1.3 坚持从严治吏优化干部队伍 |
| 4.2 新时代党的纪律建设的基本原则 |
| 4.2.1 透过现象看本质,坚持标本兼治原则 |
| 4.2.2 重点强化政治纪律,坚持以点带面原则 |
| 4.2.3 党要管党、从严治党,坚持一切从严原则 |
| 4.3 新时代党的纪律建设的运行机制 |
| 4.3.1 构建教育引导机制 |
| 4.3.2 构建制度约束机制 |
| 4.3.3 构建监督管理机制 |
| 4.3.4 构建执行落实机制 |
| 4.3.5 构建绩效评价机制 |
| 第5章 新时代中国共产党纪律建设的现实评价 |
| 5.1 新时代中国共产党纪律建设的主要成效 |
| 5.1.1 新时代党员纪律意识不断提升 |
| 5.1.2 新时代党的纪律体系不断完善 |
| 5.1.3 新时代党的纪律实践成效显着 |
| 5.2 新时代中国共产党纪律建设的基本经验 |
| 5.2.1 围绕党的政治路线推动党的纪律发展 |
| 5.2.2 以从严执纪为支撑增强党的纪律威力 |
| 5.2.3 坚持以上率下开展批评与自我批评 |
| 5.2.4 注重党纪与国法之间的协调统一 |
| 5.3 新时代中国共产党纪律建设的基本特征 |
| 5.3.1 严管与厚爱相结合 |
| 5.3.2 高标准与守底线相统一 |
| 5.3.3 破“旧”与立“新”相促进 |
| 5.4 新时代中国共产党纪律建设存在的不足 |
| 5.4.1 党员干部主体作用发挥不充分 |
| 5.4.2 纪律体系仍需与时俱进调整 |
| 5.4.3 纪律落实与执行力度不到位 |
| 5.4.4 纪律检查机关监督机制不健全 |
| 第6章 新时代中国共产党纪律建设的完善路径 |
| 6.1 充分发挥党员干部在纪律建设中的主体作用 |
| 6.1.1 完善权利保障机制 |
| 6.1.2 推进教育培训机制 |
| 6.1.3 建立健全激励机制 |
| 6.2 推动纪律体系的不断完善 |
| 6.2.1 增强各项纪律之间的衔接匹配 |
| 6.2.2 加强党内法规制度的修订完善 |
| 6.2.3 促进党纪国法之间的衔接协同 |
| 6.3 提升党的纪律的执行力 |
| 6.3.1 优化纪律问责机制 |
| 6.3.2 完善纪律惩戒机制 |
| 6.3.3 培育先进纪律文化 |
| 6.4 完善纪律监督机制 |
| 6.4.1 加强对纪律执行的督查力度 |
| 6.4.2 推进纪律监督机制法治化建设 |
| 6.4.3 充分发挥基层纪检监督作用 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 作者简介及在学期间的攻读成果 |
| 致谢 |
（6）新时代基层党组织政治建设研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 绪论 |
| 一、选题目的及意义 |
| 二、国内外研究综述 |
| 三、研究方法 |
| 四、创新与不足 |
| 第一章 新时代基层党组织政治建设概述 |
| 第一节 核心概念界定 |
| 一、基层党组织 |
| 二、党的政治建设 |
| 三、基层党组织政治建设 |
| 第二节 新时代基层党组织政治建设的新要求 |
| 一、坚决做到“两个维护” |
| 二、严肃基层党内政治生活 |
| 三、提高基层干部政治能力 |
| 四、强化基层政治引领作用 |
| 第三节 马克思主义政党基层组织政治建设的理论基础 |
| 一、马克思主义政党的政治信仰观 |
| 二、马克思主义政党的政治领导观 |
| 三、马克思主义政党的政治能力观 |
| 四、马克思主义政党的政治生态观 |
| 第二章 新时代基层党组织政治建设实践 |
| 第一节 新时代基层党组织政治建设面临的挑战 |
| 一、基层党组织政治领导力弱化 |
| 二、基层党员干部理想信念不强 |
| 三、基层党员干部政治能力不足 |
| 四、基层党组织政治生态退化 |
| 第二节 新时代基层党组织政治建设的举措 |
| 一、明确政治定位加强政治领导 |
| 二、坚定理想信念补足精神之钙 |
| 三、抓住关键短板强化政治本领 |
| 四、突出政治功能涵养政治生态 |
| 第三节 新时代基层党组织政治建设的成效 |
| 一、厚植基层社会群众基础 |
| 二、提升基层干部政治素养 |
| 三、促进全面从严治党重心下移 |
| 第三章 新时代基层党组织政治建设的基本经验 |
| 第一节 必须始终加强政治信念的政治引领作用 |
| 一、加强理论学习深化信念认同 |
| 二、践行政治路线强化政治引领 |
| 第二节 必须始终坚持以人民为中心的政治建设目标 |
| 一、站稳以人民为中心的立场 |
| 二、发挥人民群众的主体地位 |
| 第三节 必须始终坚持以提升政治能力为着力点 |
| 一、践行“两个维护”增强政治权威 |
| 二、提升基层干部的政治能力 |
| 第四节 必须始终坚持以制度建设优化政治生态 |
| 一、增强党内政治生活质量 |
| 二、严明政治纪律,建立长效机制 |
| 第四章 基层党组织政治建设的时代价值 |
| 第一节 新时代基层党组织政治建设的理论建树 |
| 一、深化了马克思主义政党基层党组织建设理论 |
| 二、拓展了新时代党的建设理论内涵 |
| 第二节 新时代基层党组织政治建设的实践意义 |
| 一、巩固基层政治领导和执政基础 |
| 二、推进党的建设伟大工程 |
| 三、助力实现基层治理现代化 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 后记 |
（7）中央苏区时期党的基层组织建设研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 引言 |
| (一)选题缘由及研究意义 |
| 1.选题缘由 |
| 2.研究意义 |
| (二)国内外研究现状分析 |
| 1.国内研究现状 |
| 2.国外研究现状 |
| (三)研究方法与创新之处 |
| 1.研究方法 |
| 2.创新之处 |
| (四)相关概念界定 |
| 1.中央苏区 |
| 2.党的基层组织 |
| 一、中央苏区时期党的基层组织建设的背景和基础 |
| (一)中央苏区时期党的基层建设的历史背景 |
| 1.民族危机与社会危机并存的历史环境 |
| 2.中国革命进入以土地革命为中心的新阶段 |
| 3.中国革命力量逐步由城市向农村的伟大战略转移 |
| (二)中央苏区时期党的基层组织建设的社会背景 |
| 1.赣南、闽西的地理条件 |
| 2.赣南、闽西的社会状况 |
| 3.赣南、闽西的革命基础 |
| (三)中央苏区时期党的基层组织建设的理论渊源 |
| 1.理论根据:马克思主义经典作家关于党的基层组织建设的相关理论 |
| 2.思想铺垫:中国早期马克思主义者对组织的认识 |
| 3.理论基石:党成立以来到中央苏区形成前的实践探索 |
| 二、中央苏区时期党的基层组织建设的历史实践 |
| (一)加强政治建设 |
| 1.加强党的政治领导,抓好基层班子建设 |
| 2.坚持民主集中制,巩固组织纪律 |
| 3.制定条例法规,完善制度建设 |
| (二)抓好组织建设 |
| 1.完善基层组织设置,建立健全支部生活 |
| 2.抓好典型和重点,建立中心支部和模范支部 |
| 3.加强党员和干部队伍建设,壮大党的组织 |
| (三)强化思想建设 |
| 1.重视改造非无产阶级思想 |
| 2.重视开展思想政治理论教育 |
| 三、中央苏区时期党的基层组织建设的特征和成效 |
| (一)中央苏区时期党的基层组织建设的特征 |
| 1.革命性 |
| 2.曲折性 |
| 3.开拓性 |
| (二)中央苏区时期党的基层组织建设的成效 |
| 1.基层党组织迅速发展,党员人数明显增多 |
| 2.党支部广泛成立,充分发挥“战斗堡垒”作用 |
| 3.党员干部发挥先锋模范作用,形成苏区干部好作风 |
| 四、中央苏区时期党的基层组织建设的问题和启示 |
| (一)中央苏区时期党的基层组织建设存在的问题 |
| 1.上级对党的基层组织存在指导不当的问题 |
| 2.党的基层组织自身工作建立不起来存在的问题 |
| (二)中央苏区时期党的基层组织建设的启示 |
| 1.必须切实加强党的基层组织建设,强化堡垒作用 |
| 2.必须不断加强党员队伍建设,坚定理想信念 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 在读期间公开发表论文(着)及科研情况 |
（8）高校党校在全面从严治党中功能作用发挥研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 第一章 绪论 |
| 1.1 选题的意义 |
| 1.1.1 理论意义 |
| 1.1.2 实际应用价值 |
| 1.2 研究现状分析 |
| 1.2.1 高校党校教育培训功能 |
| 1.2.2 高校党校理论研究功能 |
| 1.2.3 高校党校决策咨询功能 |
| 1.2.4 高校党校思想引领功能 |
| 1.3 研究思路、研究方法与创新之处 |
| 1.3.1 研究思路 |
| 1.3.2 研究方法 |
| 1.3.3 创新之处 |
| 第二章 全面从严治党背景下发挥高校党校功能作用的新要求 |
| 2.1 全面从严治党的时代背景、基本内涵与主要举措 |
| 2.1.1 全面从严治党的时代背景 |
| 2.1.2 全面从严治党的基本内涵 |
| 2.1.3 全面从严治党的主要举措 |
| 2.2 高校党校功能作用 |
| 2.3 全面从严治党背景下对发挥高校党校功能作用提出的新要求 |
| 2.3.1 高举旗帜,把握政治方向 |
| 2.3.2 围绕中心,服务大局 |
| 2.3.3 严明政治纪律,严守政治规矩 |
| 2.3.4 理顺各种利益关系,全面协调发展党校事业 |
| 第三章 高校党校在全面从严治党中功能作用发挥的现状 |
| 3.1 调研概述 |
| 3.2 调查问卷分析 |
| 3.2.1 高校党校工作人员调查样本分析 |
| 3.2.2 高校党校培训学员版调查样本分析 |
| 3.3 人物访谈 |
| 3.4 调研结论 |
| 3.4.1 体制机制建设方面 |
| 3.4.2 教育培训方面 |
| 3.4.3 理论研究方面 |
| 3.4.4 决策咨询方面 |
| 3.4.5 思想引领方面 |
| 第四章 高校党校在全面从严治党中功能作用发挥不足的成因 |
| 4.1 思想认识不到位 |
| 4.1.1 学校党委对党校工作重视不够 |
| 4.1.2 党校工作人员认识不到位 |
| 4.1.3 参训对象认识不到位 |
| 4.2 人财物保障基本不到位 |
| 4.2.1 高校党校专职人员配备不到位 |
| 4.2.2 党校经费投入总量不足且各党校间差距明显 |
| 4.2.3 党校物资保障不到位 |
| 4.3 党校教育培训机制不健全 |
| 4.3.1 师资队伍建设水平有待提高 |
| 4.3.2 党校教育培训过程管理不到位 |
| 4.3.3 培训考核方式方法太简单 |
| 4.3.4 反馈机制不健全 |
| 4.4 责任清单不明晰 |
| 4.4.1 主体责任不明确 |
| 4.4.2 责任考核不全面 |
| 4.4.3 责任追究不落实 |
| 第五章 高校党校在全面从严治党中充分发挥功能作用的措施 |
| 5.1 加强体制机制建设,强化党校规范管理 |
| 5.1.1 建立健全人财物保障机制,为党校建设和发展提供基础保障 |
| 5.1.2 建立健全议事协调和反馈沟通机制,提高办学质量 |
| 5.1.3 建立健全监督管理机制,确保党校工作深入开展 |
| 5.2 激发各方活力,充分发挥教育培训功能 |
| 5.2.1 打造特色专题,构建科学合理的教育培训内容体系 |
| 5.2.2 加强师资队伍能力建设,提高培训质量 |
| 5.2.3 创新方式方法,增强教育培训实效 |
| 5.2.4 健全考核评价体系,优化双向测评方法 |
| 5.3 把握根本遵循,充分发挥理论研究功能 |
| 5.3.1 加强顶层设计,高度重视党校的理论研究功能 |
| 5.3.2 打造科研学术团队,推动党校科研高质量发展 |
| 5.3.3 加强理论研究,创新研究成果 |
| 5.3.4 完善管理,强化引导 |
| 5.3.5 深入实践,促进理论研究成果转化 |
| 5.4 汇集各方智慧,充分发挥决策咨询功能和作用 |
| 5.4.1 健全机制,加强决策咨询工作 |
| 5.4.2 深入调研,为决策咨询提供科学依据 |
| 5.4.3 充分利用学校统战工作,助推党校智库建设 |
| 5.5 凝聚合力,充分发挥党校思想引领功能 |
| 5.5.1 凝聚党校主体合力,推进思想引领功能充分发挥 |
| 5.5.2 协调高校客体合力,激发思想引领功能充分发挥 |
| 5.5.3 统筹高校主客体合力,推进思想引领功能的全面发挥 |
| 结语 |
| 致谢 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 在学期间发表的论文和取得的学术成果 |
（9）新时期陈云党建思想及其当代价值研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 引言 |
| （一） 选题依据及研究意义 |
| （二） 研究现状综述 |
| 1. 关注陈云党建思想体系的研究 |
| 2. 关于陈云党建具体思想的研究 |
| 3. 关于陈云党建思想特点的研究 |
| 4. 关于陈云党建思想理论价值与现实意义的研究 |
| （三） 研究思路及研究方法 |
| 1. 研究思路 |
| 2. 研究方法 |
| （四） 创新点和不足之处 |
| 1. 创新点 |
| 2. 不足之处 |
| 一、 新时期陈云党建思想的形成基础 |
| （一） 马列主义毛泽东思想的指导 |
| （二） 党的建设优良传统的历史积淀 |
| （三） 改革开放伊始党的建设的迫切要求 |
| （四） 长期从事党建工作的实践积累 |
| 二、 新时期陈云党建思想的主要内容 |
| （一） 关于加强思想建设的“十五字诀” |
| 1. “十五字决”思想 |
| 2. 倡导要加强马克思主义哲学的学习 |
| （二） 关于大量选拔和培养中青年干部 |
| 1. 主张大量提拔中青年干部 |
| 2. 坚持德才兼备以德为先的选拔标准 |
| 3. 设置辅助机构以帮助有效选拔中青年干部 |
| （三） 关于党的纪律必须常抓不懈 |
| 1. 纪委要维护好党规党法和整顿党风 |
| 2. 党性原则和党的纪律绝不松绑 |
| （四） 关于执政党党风问题的重要性 |
| 1. 执政党的作风建设关乎党的生死存亡 |
| 2. 要认清新时期党风问题产生的根源 |
| 3. 新时期党的作风建设必须要“两手抓” |
| （五） 关于维护和加强党中央权威 |
| 1. 维护党中央领导核心的权威是关键 |
| 2. 执行党中央的路线方针政策是前提 |
| 3. 以制度和纪律保证党中央的集中统一领导 |
| 三、 新时期陈云党建思想的主要特征 |
| （一） 蕴含有马克思主义哲学思辨性 |
| 1. 坚持两点论与重点论，提出新时期党风建设两手抓的新思路。 |
| 2. 以辩证唯物主义的系统论为指导，强调要统筹规划干部队伍建设。 |
| 3. 坚持唯物辩证法，提出了“十五字诀”指导党的思想建设。 |
| （二） 体系完整性与局部侧重性兼具 |
| （三） 历史继承性与鲜明时代性并存 |
| 1. 着力汲取历史经验以应对党建新情况 |
| 2. 围绕改革开放与时俱进地提出党建新思想 |
| （四） 现实针对性与战略前瞻性俱在 |
| 1. 坚持问题导向，有针对性地解决党建现实问题 |
| 2. 着眼未来，思考党的建设与发展 |
| 四、 新时期陈云党建思想的历史意义和当代价值 |
| （一） 丰富和发展了执政党建设理论 |
| 1. 将党风建设提高到了关乎党生死存亡的新高度，丰富和发展了党的作风建设思想。 |
| 2. 关于中青年干部选拔标准的相关思想，丰富和发展了党的干部队伍建设理论。 |
| 3. “十五字诀”思想创造性地发展了党实事求是的思想路线，丰富了党的思想建设思想。 |
| 4. 关于维护和加强党中央权威的思想，推动了党的建设相关经验的理论化，丰富发展了党的政治建设思想。 |
| （二） 促进了改革开放时期党建工作的发展 |
| 1. 促进了改革开放新时期党内良好风气的形成 |
| 2. 推动了新时期党的干部队伍代际交替问题的解决 |
| （三） 为新时代党的建设伟大工程提供了智慧和借鉴 |
| 1. 有助于进一步推进党风廉政建设和反腐败工作的全面展开 |
| 2. 有助于造就忠诚于党、个人干净、勇于担当的高素质干部队伍 |
| 3. 有助于全体党员增强“四个意识”、做到“两个维护” |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 后记 |
（10）中国特色政党制度的历史变迁（论文提纲范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 绪论 |
| 一、研究缘起 |
| 二、研究意义 |
| 三、文献综述 |
| (一)关于中国特色政党制度的研究 |
| (二)关于历史制度主义的研究 |
| 四、论文的重难点和创新点 |
| 五、研究方法 |
| 第一章 政党制度和历史制度主义的理论分析 |
| 一、政党制度 |
| (一)政党和政党制度 |
| (二)政党关系和政党制度 |
| (三)中国特色政党制度的概念 |
| 二、历史制度主义 |
| (一)历史制度主义的基本概况 |
| (二)历史制度主义中制度的生成、路径依赖和变迁理论 |
| (三)历史制度主义在中国政治研究中的适应性分析 |
| 第二章 中国特色政党制度的生成和历史变迁 |
| 一、中国政党制度的生成 |
| (一)关于政党制度新旧观念的冲突 |
| (二)中国共产党对政党制度的探索与设计 |
| (三)中国特色政党制度生成的关键节点 |
| 二、中国特色政党制度变迁的历史分期 |
| (一)中国特色政党制度的确立及初期发展(1949-1957) |
| (二)中国特色政党制度的曲折与徘徊阶段(1957-1976) |
| (三)中国特色政党制度的恢复与规范发展(1976-至今) |
| 第三章 中国特色政党制度变迁的动力机制与路径依赖 |
| 一、中国特色政党制度变迁的动力机制 |
| (一)观念影响行为及制度的产生 |
| (二)环境影响制度变迁的方向 |
| (三)行为者与制度规则的互动 |
| 二、中国特色政党制度变迁的路径依赖 |
| (一)中国特色政党制度变迁的自我强化机制 |
| (二)中国特色政党制度变迁的路径依赖的现实难题 |
| (三)中国特色政党制度变迁的启示 |
| 第四章 完善中国特色政党制度发展的路径选择 |
| 一、制度主体:中国共产党的现代化建设 |
| (一)加强党内民主建设 |
| (二)提高执政能力和水平 |
| (三)健全权力制约和民主监督机制 |
| 二、互利共生体:加强参政党建设 |
| (一)加强参政党的思想建设 |
| (二)加强参政党的组织建设 |
| (三)加强参政党的制度建设 |
| 三、制度运作:加强中国特色政党制度的建设和发展 |
| (一)完善政党制度理论和提高话语权 |
| (二)提升中国特色政党制度的效能 |
| (三)加强政党制度运行机制的程序化、规范化和制度化建设 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 个人简历、在学期间发表的学术论文及研究成果 |
四、马克思主义党建理论的重大科学创新——“十六大”修改党章的理论建树及特点（论文参考文献）
- [1]新时代党校党性教育工作研究[D]. 王静怡. 中共吉林省委党校(吉林省行政学院), 2021
- [2]任弼时党建思想研究[D]. 曲英钰. 辽宁师范大学, 2021(09)
- [3]新时代中国共产党的纪律建设研究[D]. 冯麒颖. 兰州大学, 2021(09)
- [4]新时代中国共产党推进责任型政党建设研究[D]. 张春宇. 东北师范大学, 2020
- [5]新时代中国共产党纪律建设研究[D]. 张阳. 吉林大学, 2020(08)
- [6]新时代基层党组织政治建设研究[D]. 谢涛. 湖南师范大学, 2020(01)
- [7]中央苏区时期党的基层组织建设研究[D]. 赵灵飞. 江西师范大学, 2020(12)
- [8]高校党校在全面从严治党中功能作用发挥研究[D]. 彭锔. 重庆交通大学, 2020
- [9]新时期陈云党建思想及其当代价值研究[D]. 李松涛. 东北师范大学, 2020(06)
- [10]中国特色政党制度的历史变迁[D]. 霍映. 西北师范大学, 2020(01)
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