问：填写党史学习教育意见和建议征集表，有哪些技巧？
- 答：引言： 党开展党史学习，目的是为了加强大家对党的了解。其中环节包括填写党史学习教育意见和建议征集表。填写这些表格有什么技巧吗？今天我们就来看一看可以用到什么技巧。随着小编的脚步，我们一起去蚂哪发现吧，发现有什么好用的技巧。
一、党史学习教育的意义
新闻联播是我们日常生活最常见的一个频道。在我们生活中无处可见的都是新闻联播，从新闻联播中我们可以了解到党的人大代表们常常会开会和展开党史学习。展开党史学习，可以让我们知道党的历史，了解党的洞码文化，从而更加爱我们的党，从而更爱我们的国家。学习党史可以让我们摆正学风，学会用国家的发展历史眼光看待自己国家的文化。所以学习党史十分有意义的。
二、填写党史学习意见表的技巧
我们怎么样才能更好学习这些技巧，有哪些技巧可以让我们学习？首先我们要多多了解和看新闻联播，看里面的人大代表是如何展开党史工作的，我们也要学习党的历史和学习党的文化学习技巧，其实只是一个方法，我们更多的是要多读多看多了解。我感觉技巧就是多看新闻联播，因为他对里面蕴含了10分多的内容，内容中就有技巧，多看就能了解。我们也要结合实际,根据党的实际情况以及社会发展变化,正确客观客观的填写表格。
如果有身份的体现，我们就要根据自己身份来填表。如果你是一位村民，只要说出自己心中的想法就好，和自己对待哪些问题处理不满意和满意之处。如果你是一位学生，就可以提出自己学习方面以及国家对教育支持的力度好与闷颤码不好的方面。根据自身的身份填写也是一种技巧。
我们应该学习哪些技巧，从而对党开展党史学习。 - 答：要抓住表桥袜内问题腔宽的大纲，提携要领，同时要多学习相关的政治政策，多和受众人***流伍消亮，通过反馈实时的反映实际情况。
- 答：平时一定要看新闻联播，要了解时事，也要了解当下的情况，要多看一些相关的书籍，平时一定要多做笔记。
问：调查报告引言怎样写急用
- 答：有几种写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来；第二种是写明调查对象的历巧枯岁史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来；第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题败差、提示影响、说明孝睁中心内容等。前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。，让调查更简单方便！
问：党史糸统开民展三严三实调研报告
- 答：根据《关于在全市县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育的实施方案》（潜办发[2015]18号）的总体安排，近日，在全市统计系统开展了敏孙改“三严三实”专题调研。
一、工作开展情况
为认真开展全市统计系统“三严三实”专题调研活动，潜江市统计局分七个小组对全市22个区镇处进行了调研。调研期间，调研组分别召开了乡镇、村以及企业统计人员座谈会，听取了各地统计基层基础工作规范化建设推进情况、数据质量自查整改情况的汇报并就统计系统存在“不严不实”等方面的突出问题征求意见和建议。实地查看企业和乡镇的基层基础工作以及联网直报情况，深入了解基层统计工作的困难凯塌。
二、统计系统“不严不实”的表现
经过调研，我们了解到桥判统计系统存在制度不严、管理不严、纪律不严以及作风不实、调查不实、数据不实等“不严不实”的情况。
“制度不严、管理不严、纪律不严”的表现：统计系统虽然建立健全了各项工作体系，制订了规章制度、管理办法，但长效机制还不够完善。主要是有了制度、职责，还没有完全按照职责落实、制度执行，造成管理有漏洞，工作有失误，监督检查不到位，没有形成一整套行之有效的约束机制。
“作风不实、调查不实、数据不实”的表现：一些党政机关的领导、企业负责人和统计人员依法报数的意识不强，工作存在随意性，存在虚报、瞒报统计数据和指令报数、代填代报的行为，统计基层基础工作规范化建设落实不到位，少数企业没有配备专（兼）职统计人员，部分企业没有按照《统计法》的规定建立统计台账和原始记录，数据可查性差。统计服务能力和水平不高，对社会关注的热点难点问题开展调查分析的少，日常统计分析也仅仅是就数说数，没有提出有针对性、可行性的建议。
