问：孤独症儿童家长意见反馈表怎么写
- 答：以下步骤进行：
1、界定主题:针对孤独症儿童的家长意见反馈，可以从儿童的教育、康复、医疗等方面入手，确立主要问题和关注点。
2、设计问题：设计问题时要具体、明确，直接关联到所需的信息衫态。例如，“您认为目前本地区的孤独症儿童教育资源是否绝塌迹充足？”，“您对现有医疗机构的服务满意程度如何？”等。
3、并并分类归纳：根据问题的性质和相关内容，将问题分类整理，便于数据分析和汇总。
4、编写说明：在调查表中设置必要的说明和提示，指导家长如何回答，并保证调查表的准确性和可读性。
5、测试反馈表：在正式使用反馈表之前，可以先进行测试，收集反馈，以便及时调整和优化。
6、实施调查：将反馈表发放给目标群体，获得家长的真实反馈数据。
7、数据分析：对收集到的数据进行统计和分析，提取关键信息，为后续决策和改进提供依据。
问：1岁早期自闭症儿童有何表现
- 答：1岁儿童早期自闭症一般会有的变现有：几乎没有语言方面指山世的发育、对于大人的逗引没有回应、没有玩乐的兴趣等，如果孩子有这样的现象，一定要尽早寻找专业机构进行干预，推荐【大米和小米机构】，该机构有专唯羡业的儿童康复专家、儿童教育学家、儿童行为发育医生会对其进行诊断。
有自闭症的孩子一般在1岁大的时候，是不会像其他的孩子一样咿咿呀呀地学说话的，也不会做出一些打手势这样子的社交性手势的，除此之外，自闭症孩子跟正常孩子还有一个比较明显的差别，那就是与社会的交流非常有限甚至没有，在很小的时候，孩子们就非常享受与别人拥抱或者是被别人抱着的感受，但是患有自闭症的孩子是不会像其他没有患自闭症的孩子那样对这样的行为有所反应的，而且也不会像同龄的孩子们一样去玩玩具。
想要了解更多有关早期自闭症儿童唯肢的相关信息，。大米和小米有小组干预，通过主题活动与有规律的时间安排，干预锻炼儿童在一个小组集体中参与，并与他人社交的技能；巩固在1v1模式中学习的技能，拓展向融合幼儿园预备的技能；同时，干预的内容包含参与度、专注力、一致反应、理解规则、观察性学习等，得到了很多家庭的信赖。 - 答：自祥旁闭症儿童早期的表现有，没有目光对视和追踪，呼名不应，家长总是谨笑橡怀疑孩子的听力。对于已经有一些运动能力的孩升肆子，也会体现在刻板行为上，如排列东西，不停旋转物品，对某一物品异常的痴迷
问：求 心理学正规量表！！！！不要链接！！！！！
- 答：部分能在网上找到，剩下都不能。因为试题是要保密的，如果芹罩巧泛滥了，那么答案就会有曝光的闷册可能，影响测试嫌键结果。
- 答：我只有一部分，你的邮箱是多少，我可以发给你
