问：政治站位不高的具体三个表现
- 答：政治站位不高的具体三个表现如下：
1、政治坚定性不够强。缺乏对党的高度忠诚，信念不坚定、旗帜不鲜明，对于挑衅中国 领导、质疑中国特色社会主义的言论，态度含混、立场模糊，随声附和、人云亦云；政治态度暖昧、政治立场动摇，在民族宗教等敏感问题面前摇摆不定、畏葸不前。
2、政治敏锐性不够强。有时间对反暴力、讲法制、讲秩序的必要性、紧迫性认识不深，产生麻痹思想和厌战情绪。不能从政治上观察思考问题、不能透过现象看本质。
3、政治鉴别力不够强。主要表现对马克思主义、“五观”“四个认同”“三个离不开”、的学习教育，不能入脑入心、自觉遵循。对家人、亲友和身边工作人员在大是大非问题上的模糊观念、错误言行不教育、不说服、不纠正。
4、政治执行力不够强。对卫生系统重大决策部署，把握不全面、理解。
政治站位方面存在的问题的原因：
1、不注重理论学习，政治素质不够高。
2、不注氏正重党性锻炼，纪律观念不够强。有些党员干部不铅核御重视党性锻炼、党性修养，放松了主观世界改造，致使党性不纯或不强问题仍然存在。
3、不注重制度实效，执行力度不够强。有些单槐岩位党组织制度执行力不够强，存在重形式、轻实效的问题。
问：政治站位不高的问题及整改措施有哪些？
- 答：内容如下：
1、着力强化党章意识，增强执纪严肃性。党章是立党、治党、管党的总章程，是全党必须共同遵守的行为规范。每一个党组织都要组织党员干部认真学习党章，严格遵守党章，自觉培核维护党章。
2、着力强化纪律意识，增强执滚谈纪自觉性。
3、创新教育方式，增强教育实效。坚持政治教育与、宗旨教育相结合，经常性教育和集中性教育相结合，示范教育和警示教育相结合，增强政治纪律教育的针对性和实效性。
4、注重统筹规划，加强持续教育。把政治纪律教育纳入党员干部教育的整体规划，让政治纪律教育进入党校培训中，进入各单位教育中，切实使政治教育经常化、制度化、规范化，不断传递严格执行政治纪律的正能量，使广大党员干部自觉增强纪律意识，自觉做到在重大政治斗争中立场坚定，在重大原则问题上旗帜鲜明，在贯彻方针政策时坚定不移。
5、着力强化制度执行，增大中碰强执纪持久性。严守政治纪律，执行制度是关键。
方面存在的问题的原因：
1、不注重理论学习，政治素质不够高。
2、不注重党性锻炼，纪律观念不够强。有些党员干部不重视党性锻炼、，放松了主观世界改造，致使党性不纯或不强问题仍然存在。
3、不注重制度实效，度不够强。有些单位党组织制度执行力不够强，存在重形式、轻实效的问题。
4、不注重，教育、监管、惩处不到位。有些单位党组织，尤其是村级党组织治党不严，对基层党员干部思想上、行为上存在苗头性倾向性问题，不闻不问，缺乏有效的教育和监管，甚至当党员干部违纪追究时，帮其说情开脱。
问：发生职工醉驾后单位党委政治站位不高,思想认识不足的具体表现?
- 答：职工醉驾后单位党委对职工醉驾事件的政治站位不高，思想认识不足，会表现出以下具体表现。
1、对职工醉驾行为轻描淡写，认为只是个别行为，没有认识到这是一种违法行为，并且对职工和单位造成严重的后果。
2、对职工醉驾事件处理不力，会采取敷衍了事的方式，不进行深入调查和严肃处理，这种表现会传达出单位党委对违法行为的容忍态度。
3、对职工醉驾事件缺乏预防和管理措施，没有建立完善的安全管理体系和制度，不进行及时的宣传和教育，缺乏对职工进行安全意识培养和行为规范的引肆纤导。
4、缺乏对职工进行心理疏导和帮助，对职工的人身和精神中雹埋健康关注不足，这种表现可卖蚂能会导致职工对单位失去信任和归属感。
