问：中学生存在的问题有哪些
- 答：初中生的主要心理健康问题表现在驱体化、强迫症状、忧郁、焦虑和敌对五个方面，教育方式、人际关系稿基此、性意识、学业压力、性信息刺激和社会支持是影响初中生心理健康的主要因素。”中学生心理健康问题主要症状表现为：缺乏耐力、容易被人误解、思想不集中、缺乏自信心、爱操心、缺乏观察力、过于担心将来的事、容易动怒、父母期望值过高、缺乏决断能力等。又从我校中学生心理健康状况的调锋洞查与讨论来看，学生心理健康方面存在一些问题，结合调查结果可归纳为以下三方面问题。
（一）学习方面：
调查表明：学生学习困难的原因是：20%注意力不集中；63%缺乏克服困难的精神，没有恒心和毅力；6%受到家长、学生和教师的责备、嘲笑、歧键迅视而引起心理紧张；9%基础比较差；2%智力因素。（注：本材料来自本学校对学生的问卷调查）可见学生学习困难的主要原因在于他们的学习品质方面，培养学生良好的个性品质和学习习惯非常重要。较大的心理压力，会使学生整天处于高度紧张状态之中，记忆力减退、注意力涣散、神经衰弱、出现一些异常的学习行为与习惯，从而导致厌学情绪，经调查有21%的学生有中度或中度以上的厌学情绪。 - 答：中学生存在的问题包括学习、生活、心理等方面，主要有：
1、在政治思想方面，学生的主流意识越来越淡漠，他们缺乏远大的理想，认为现实比未来更重要、缺乏信仰。
2、在品乱漏返德方面，最突出的表现就是缺乏起码的文明礼貌，集体主义精神淡漠，为个人想得多，缺乏责任感，以自我为中心，在家中不知道体贴父母。
3、在劳动方面搜禅，学生缺乏劳动意识和劳动习惯，有的学生连起码的生活自理能力都没有。
4、在性格和气质方面，不少学生任性、骄横跋扈、自以为是、娇气的“小太阳”没有关心他人的意识和行为哗饥，对人对事缺少宽容之心，承受挫折力差，稍有不如意或失败，便意志消沉或轻生。
5、在学习方面，学习无兴趣，现在学生对学习没有兴趣，而是机械被动地学习，所以学习效果不佳。 - 答：中学生时期是我们一生中最美好的时光，但也存在着一些生活，学习等问题主要有一下方面。
1.学习方面:
有的学生包括我中学的时候，上课一听就懂，做题一做就错
很多高中生都有这样的烦恼。上课明明很认真听讲，老师讲的知识点也都懂了，但是一做题就大脑一片空白，一考试加上紧张的情绪，更是不知所措，越是着急，脑子里可能出现的就越是歌词。
其实之所以出现这样的原因，是因为同学们没有把老师讲解的东西变成自己的东西，简而来说，就是听懂但是不辩液会用。
2.压力方面:
中国的教育，导致中学生压力真的很大，早晚自习，各种考试模拟等，父母的学校的还有社会上的种种因素，有些人都已经开始吃安眠药了我认为努力的条件应该是学校家庭共同努力的，而不是让我们学生自己一个人面对这么多的压力，不过有压力才能有动力，所以我们要合理面对压力。
3.叛逆，逆反心理
据研究表明，叛逆心理在中学生人群当中出现频率比较高，大多数家长，在跟老师谈到自家孩子的生活和学习情况时，总会提到逆反问题：孩子在家总是违背父母的要求，不听从父母的说教，我行我素。不认可老师以及父母的教导，甚至对其他人物，榜样无端怀疑，否定。这主要是由于不少中学生辨别是非的能力较差、疑虑心理重，往往不能正确对待家长的一片苦心和老师的档灶神批评教育。家长在面对孩子的逆反问题时，要有耐心，理解，不要一味采取强制措施，跟孩子较劲，进行打骂。应该行亏心平气和地开导和教诲，从而帮助孩子形成正确的价值观。 - 答：综述中学生存在的问题包括学习、生活、心理等方面，主要有：
1、在政治思想方面，学生的主流意识越来越淡漠，他们缺乏远大的理想，认为现实比未来更重要改郑、缺乏信仰。
2、在品德方面，最突出的表现就是缺乏起码的文明礼貌，精神淡漠，为个人想得多，缺乏责任感，以自我为中心，在家中不知道体贴父母。
3、在劳动方面，学生缺乏劳动意识和劳动习惯，有的学生连起码的生活自理能力都没有。
4、在性格和气质方面，不少学生任性、骄横跋扈、自以为是、娇气的“”没有关心他人的意识和行为，对人对事缺少宽容之心，承受挫折力差，稍有不如意或失败，便意志消沉或轻生。
5、在学习方面，学习无兴趣，现在学生对学习没有兴趣，而是机械被动地学习，所以学习效果不佳。
中学生存在的问题解决办法
1、作为学生家长要学习懂得教育的方法，树立正确的，不能单纯以分数轮成绩，懂得尊重孩子，对孩子进步多鼓励，使孩子享受到因努力而得到的喜悦。对孩子的耐芹缺点给予指出并及时给予纠正，不能听之任之。
2、作为教师要对学生进行道德教育，尤其是诚信教育。核亩颂让学生在平时好好学习，在考试时一定要恪守诚信，不弄虚作假，不能靠作弊来满足自己的。
3、作为教师，应该认真地了解青少年不同发展阶段的特点，尝试站在青少年的立场上细心体察处于不同年龄阶段出现的行为、语言、愿望、爱好，而不要站在成人的立场上，用成人的眼光、思想去看待他们。 - 答：中学生大概都是11至18岁的学生，在这个阶段的学生容易出现各种的问题包括学习、心理、身体等方面。
在学习方面。学习缺乏计划性，“凡事预则立，不预态核则废。”学习计划是实现学习目标的保证。但有些学生对自己的学习毫无计划，整天忙于被动应付作业和考试，缺乏主动的安排。因此，看什么、做什么、学什么都心中无数。他们总是考虑“老师要我做什么”，而液困不是“我要做什么”。第二注意力不够集中容易被微小的东西吸引，而且在这个时候的学生有叛逆期，青春期等阶段，更容易被外面美好的东西吸引，很难集中心思去学习。第三就是手机的影响，当下处于互联网时代，这个阶段的学生容易被互联网上面的游戏，短视频，以及各种五花八门的奇异东西而容易偏离原本学习的轨道，往玩上面去发展。
2.在中学阶段的孩子的心理健康十分重要，也是非常帆埋掘需要去关注的一点。上学期间，说到心理问题，大家是不是都习惯性的重视？掌握心理问题有助于大家更好的了解自己。下面是小编收集整理的中学生常见心理问题，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。中学生常见心理问题，自卑心理是中学生对自己过度不自信的一种表现，在实际生活中，畏首畏尾，随声附和，没有自己的主见，一遇到有错误的事情就以为是自己不好，过低估自己的能力，觉得自己各方面不如人。在性格上通常表现为害羞、内疚、忧郁、焦虑、失望。
问：中学生调查报告范文
- 答：蒲江路与机场大道的交叉口行人走斑马线情况的调查 如今，经济水平不断提高，轿车、摩托车已走进了千家万户。可有些人也许驾车技术成熟，却不会“走路”了。 我在蒲江路与机场大道的交叉口调查了行人走斑马线的情况。那时，学生恰好放学，大人也恰好下班，正是人流高峰。在短短五分钟内，我就发现许多人“走路”不合格。具体调查情况如下： 蒲江猜返路与机场大道的交叉口行人走斑马线的情况调查表 时间：2004年2月1日11:0511:10 项目 人数 学生,小孩 其 它 总 数 走斑马线的人 6 8 14 不走斑马线的人 1 62 63 据计算，不走斑马线的人占总数81.8％左右，而走斑马线的人约只占18.2％。可见有许多人缺少交通意识，不会“走路”。 学生中走斑马线的约占学生总数的85.7％，不走斑马线的大概只占14.3％；其它的一些大人中约有88.6％不走斑马线，只有11.4％左右的人走斑马线。由此看出，“走路”不合格的大多数是一些大人，绝大多数的学生、小孩较好。 不会“走路”，违反交通规则，容易造成事故。而且我还发搜兆如现有一些大人常常会带着小孩乱穿马路。做人父母，更要为人表率，否则将带坏小孩。我们应对“走路”问题引世启起重视。 参考资料：
问：中学生存在的问题有哪些？
- 答：初中生的主要心理健康问题表现在驱体化、强迫症状、忧郁、焦虑和敌对五个方面，教育方式、人际关系、性意识、学业压力、性信息刺激和社会支持是影响初中生心理健康的主要因素。”中学生心理健康问题主要症状表现为：缺乏耐力、容易被人误解、思想不集中、缺乏自信心、爱操心、缺乏观察力、过于担心将来的事、容易动怒、父母期望键迅值过高、缺乏决断能力等。又从我校中学生心理健康状况的调查与讨论来看，学生心理健康方面存在一些问题，结合调查结果可归纳为以下三方面问题。\x0d\x0a\x0d\x0a（一）学习方面：\x0d\x0a\x0d\x0a调稿基此查表明：学生学习困难的原因是：20%注意力不集中；63%缺乏克服困难的精神锋洞，没有恒心和毅力；6%受到家长、学生和教师的责备、嘲笑、歧视而引起心理紧张；9%基础比较差；2%智力因素。（注：本材料来自本学校对学生的问卷调查）可见学生学习困难的主要原因在于他们的学习品质方面，培养学生良好的个性品质和学习习惯非常重要。较大的心理压力，会使学生整天处于高度紧张状态之中，记忆力减退、注意力涣散、神经衰弱、出现一些异常的学习行为与习惯，从而导致厌学情绪，经调查有21%的学生有中度或中度以上的厌学情绪。
- 答：学业压力过大。
中学生现在普遍存在的问题就是学信核业压力过大。在学校的学习方面，每一科的压力都很大。随着年滑高掘级的增长，学习难度不断增加，这就会导致学习压力越来越大。再加上现在每一个念高学生都会有几项课外的兴趣班。这同样会在学校学习造成的压力的同时对学生造成很大的影响。
