问：早期教育指导师和育婴师有什么区别
- 答：最本质的区别就是早期教育指导师没有任何国家职业标准，而育婴师一直在国家职业序列
- 答：早期教育指导师要高于育婴师
问：育婴师和早教师哪个好
- 答：育婴师职业定义：育婴师（Raise the baby member)主要从事0-3岁婴儿照料、护理和教育工作。
育婴师是用现代教育观念和科学方法对0-3岁婴儿进行生活照料、护理和教育的专业人员，0-3岁是人一生中身体和大脑发育最迅速的时期，每个家庭都希望自己的孩子聪明、健康，所以育婴师世耐这个职业应运而生。
在宝宝出生0个月就可以找育婴师了，因为有育婴师的指导，宝宝的成长环境会更健康，比如妈妈的胎教很重要，什么能吃，什么不能吃，什么能说，什么不能说，什么能做，什么不能做，都是育婴师的服务范围，要让孩子能够赢在起跑线上，最好就是找一个专李返戚业的育婴师来培养宝宝的各个方面的才能。
早教师，也可称为早期教育指导师，是从事0—6婴幼儿保育、教育、养育的咨询、指导、顾问、教学的教师，不属于知识教育；与幼师不哪陵同，早教师不仅教育孩子，更主要的是教育家长，尤其是母亲。早教师可分为育婴师、亲子教师、感统教师、蒙氏教师、奥尔夫音乐教师、入户早教师等。作为一种专业教育，早期教育涉及到婴幼儿生理学、心理学、教育学、营养学、脑科学，还涉及到女性心理学、思维科学、行学科学、学习科学、家庭教育学等学科，这不是普通家长所能了解和掌握的。因此，早教师专业性相当强。 - 答：1、根据《育婴师》国家职业资格标准的规定和要求，培训内容主要为：0-3岁婴幼儿茄型生理发育特点、心理发展特点；婴幼儿保育重点分析；活动设计（抚触操）；游戏设计；简便易行的心理训练；玩具、读本的选择；自理能力、交往能力的培养；婴幼儿保育技术（实际操作）、婴幼儿日常生活护理及疾病预防（实际操作）、婴幼儿营养需求特点及营养餐配制、婴幼儿非正常行为的鉴定与矫治、婴幼儿成长的监测与评价。
2、早教师培训授课内容是根据蒙氏教育、多元智能教育、奥尔夫教育等国外先进早教理念为理论依据，结合《早期教育指导师》教材大纲，授课内容主要为：早教师的修养与素养、早教师必备的专业技能、0～6岁婴幼儿生理发育特点、0～6岁婴幼儿颤侍猜心理发育特点、蒙氏课程设置、感觉统合理论基础及课程设置、多元智能理论基础及课程设置、奥尔夫音乐课程的设置与课例指导谈改、亲子园的课例分析、婴幼儿营养与健康、0-3岁儿童心理学。授课内容注重实际操作能力的培养，方法更先进、知识更全面。
3、 可以概括的说：育婴师的教育是1对1的
早教师的教育是1对多的。要看你个人意向选择。 - 答：育婴师和早教师，两个职业没有好坏之分，只有哪个更合适您，如果您是求职的，视乎您的求职方面偏向小宝宝的，能力比较好顷判的，可以选择育婴师这个职业，早教师是偏向知燃1岁左右起的早期教育，对应理论专业逻辑性比较强，早教师目前市场雀猛改需求来说比较偏向学历和年龄及整体素养比较高。
- 答：育婴师服务高收哪激粗入家庭，需要注意的问题非常非常多，入户指导控制不强心理容易有落差，育婴师在对婴儿进行护理的时候，必须和婴儿一样的节律，要知道打破生物钟等于是用健康在还钱，当然，育婴师的待遇也是非常可观的。
早教工作主要在中心上课，需要配合完成销售业绩。而且早教李镇环境教师年龄普遍偏小，因为早教都是上倒班，周一休息，年轻时候还好，当自己有了家庭尤其是铅哪有了孩子之后，你会觉得自己永远没有时间陪伴自己的孩子。 - 答：育婴师职业定义：育婴师（Raise the baby member)主要从事0-3岁婴儿照料、护理和教育工作。
育婴师是用现代教育观念和科学方法对0-3岁婴儿进行生活照料、护理和教育的专业人员，0-3岁是人一生中身体和大脑发育最迅速的时期，每个家庭都希望自己的孩子聪明、健康，所以育婴师世耐这个职业应运而生。
在宝宝出生0个月就可以找育婴师了，因为有育婴师的指导，宝宝的成长环境会更健康，比如妈妈的胎教很重要，什么能吃，什么不能吃，什么能说，什么不能说，什么能做，什么不能做，都是育婴师的服务范围，要让孩子能够赢在起跑线上，最好就是找一个专李返戚业的育婴师来培养宝宝的各个方面的才能。
早教师，也可称为早期教育指导师，是从事0—6婴幼儿保育、教育、养育的咨询、指导、顾问、教学的教师，不属于知识教育；与幼师不哪陵同，早教师不仅教育孩子，更主要的是教育家长，尤其是母亲。早教师可分为育婴师、亲子教师、感统教师、蒙氏教师、奥尔夫音乐教师、入户早教师等。作为一种专业教育，早期教育涉及到婴幼儿生理学、心理学、教育学、营养学、脑科学，还涉及到女性心理学、思维科学、行学科学、学习科学、家庭教育学等学科，这不是普通家长所能了解和掌握的。因此，早教师专业性相当强。 - 答：早教师应当稍好些吧，因为现在好多人都注重胎儿的早教啊...
- 答：主要针对0-3岁幼儿
育婴师是国家劳动和社会保障部颁布的新兴职业，是一门专业化护理与教育职业，其职业定为是0-3岁的婴幼儿和母亲提供服务和指导。但是0-3岁婴幼儿在家中缺少科学喂养和正确教育的方法。由于我国正规的学前教育不包含0-3岁的小孩，3岁以下婴儿入托率很低，90%以上都在家中进行养育。一方面妇幼保健医院主要只关注防疫、保健方面，而年轻的父母对孩子的抚养也没有多少经验，有的交给家中老人带着，有的交由保姆照看，据调查显示：7000万0-3岁婴幼儿中，有40%以上的0岁-3岁婴幼儿在家中由父母、祖父母照料，有超过半数的孩子由"保姆"进行看护，99.9%的年轻父母表示不知道应该如何抚养孩子。这些抚养人的年龄、文化水平参差不齐乎乎族，缺少科学喂养的专顷漏业知识和正确的教育方法。一些家长虽然有早教意识，但是却不懂得婴幼儿成长规律，认为孩子早背几首唐诗、早点认识一些字就是岁弊智力开发了，实际上在不了解孩子的前提下，很多现在所谓的早教行为是在拔苗助长。 - 答：育婴师是用现代教育观念和科学方法对0-3岁婴儿进行生活照料、护理和教育的专业人员。宝宝在出生0个月就可以找育婴师了，因为有育婴师的指导，宝宝的成长环境会更健康。
比如什么能吃，什么不能吃，什么能说，什么不能说，什么能做，什么不能做，都是育婴师的服务范围，要让孩子能够赢在起跑线上，最好就是找一个专业的育婴师来培燃雹养宝宝的各个方面的才能。
早教师也可称为早期教育指导师，是从事0—6婴幼儿保育、教育、养育的咨询、指导、顾问、教学的教师，不属于知识教育；与幼师不同，早教师不仅教育孩子，更主要的是教育家长，尤其是母亲。
早期教育作为一种专业教育，涉及到婴幼儿生理学、心理学、教育学、营养学、脑科学，还涉及到女性心理学、思维科学、行学科学、学习科学、家皮笑帆庭教育学等学科，这升陵不是普通家长所能了解和掌握的。
因此，早教师专业性相当强，可以概括的说：育婴师的教育是1对1的
，早教师的教育是1对多的。要看个人意向选择。 - 答：早教师更具有专业性。早教师包含育婴师，所学课碰山程中涵盖了育婴师的课程内容。所以如果你在纠结，凳源那大可笑粗中不必，早教师的就业范围更广。
问：早教和育婴师有什么区别？
- 答：早教师专职于对旁卜宝宝进行早银启胡期教育，比如游戏，绘画，唱歌，运动及生活自理能力的培养。育婴师主要以锋拦宝宝生活照料为主，兼顾简单的早教内容
