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![《义务教育课程物理标准实验教材（八年级）》第一章《声学现象》教材解析]()
一、《义务教育课程标准实验教科书·物理(八年级上)》第一章“声现象”教材分析（论文文献综述）陈思璇[1]（2021）在《初中物理教材课后习题与课程标准的一致性分析——...
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![从多个角度证明同一个不等式]()
一、多角度探讨同一不等式的证明（论文文献综述）王塑[1]（2021）在《整体性教学在高中数学中的有效应用——以不等式为例》文中指出随着时代的发展,社会对人才的要求,教师的责任已...
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![重视非教学因素在教学中的作用]()
一、重视非教学因素在教学中的作用（论文文献综述）刘庆庆[1]（2021）在《初中英语教学中的文化导入现状调查》文中研究表明语言是文化的载体之一,也是文化的重要组成部分,语言和文...
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![勾股定理之外的神奇用途]()
一、勾股定理之外的妙用（论文文献综述）巩忠杰[1]（2020）在《周易筮法研究史》文中研究说明《周易》本是占筮之书,筮法研究是易学研究的重要分支。易学史主要是一部哲学发展史,具...
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![双语教学目标与方法探讨]()
一、双语教学目标与方法探讨（论文文献综述）齐阿娜尔[1]（2021）在《文化整合：教师专业发展自组织机制研究——以内蒙古蒙古族学校为个案》文中提出教师在文化整合过程中获得专业发...
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![建立一个不等式模型来解决一类应用问题]()
一、建立不等式模型解一类应用题（论文文献综述）任雪雁[1]（2021）在《西藏七年级学生方程解题错误类型及成因研究》文中认为方程是义务教育阶段“数与代数”部分的重要内容,对方程...
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![数学方法论的研究对象、途径及意义]()
一、数学方法论的研究对象、途径和意义（论文文献综述）杨潇莉[1]（2021）在《转化思想在小学数学“解简易方程”教学中的应用研究》文中研究说明数学思想是数学科学经过思维活动反映...
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![也谈高等数学教学中存在的问题及改革思路]()
一、也谈高数教学中存在的问题和改革的思路（论文文献综述）张微[1]（2021）在《高职高等数学课程教学内涵原点与实践》文中研究指明在我国的高职院校中,高等数学被设为一门不可缺少...
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![数学教学实践与研究]()
一、数学教学的实践与研究（论文文献综述）方琪[1]（2021）在《小学一年级数学分类的教学现状及改进策略》文中认为在数学领域内,全面发展不只意味着注重书本知识的学习,还要注重思...
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![从教师专业发展的内在动力分析教师成为研究人员的必要性]()
一、从教师专业发展的内部动因分析教师成为研究者的必要性（论文文献综述）郭振旭[1]（2021）在《高中英语教师课堂反馈语对学生课堂参与的影响研究》文中提出罗小芳[2]（2021...
