高中政治课的教学设计论文

高中政治课的教学设计论文

问:我所期待的高中政治课论文
  1. 答:导入,是一节课的开始,好比是一个好故事的开头。如果故事的开头能动听、能悬念叠出、能异彩纷呈,就很容易吸引听众、引人入胜。一节课,导入得好与否,直接会影响到该节课的整体质量。在教学中,教师要特别注重精心设计导入新课的不同方式,使学生感受到政治课不是那么一成不变,不是那么枯燥无味,不是那么干瘪苍白,要使学生感受到新意和幻彩,感受到活力与激情,感受到生机和奔放。这样,一节课有了很好的烘托和前奏,最大限度地激发了学生的学习热情以及对本节课的学习兴趣,也起到了营造整堂课良好学习气氛的效果。
问:高中政治怎么写论文
  1. 答:优秀论文评比标准
    一、参评论文主题鲜明,具有一定的创新性、实用性、时代性和理论深度。紧紧围绕深入贯彻落实中央十六号文件精神,加强和改进学生思想政治教育的新思路和采取的新措施、建立的长效机制、取得的经验进行理论研究。(50分)
    二、论据的选择具有科学性、典型性,充分翔实;论证严谨周密,有较高的前瞻性、指导性;用于实践教育教学的可操作性强。(20分)
    三、用词准确、规范,条理清晰,逻辑性强;言简意赅,言之有物,言之有据,具有较强的表达力、说服力。(20分)
    四、编排格式规范、完整,引文正确,出处明了。(10)
    二、 评分标准(共100分)
    1、 文体准确,结构完整,全文4000字左右。
    2、 立意新颖,题目大小适度,准确而简洁。
    3、 中心明确,论点、论据具有科学性与逻辑性。
    4、 有理论基础与事实依据相结合的一般分析与典型分析,数据准确,表述清楚。
    5、 能紧密结合教改课题,对工作有指导意义和推广价值。
高中政治课的教学设计论文
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