问：《童年》的读书报告
- 答：我仰慕高尔基的《童年》很久了，今天终于有机会读它，真是很高兴。将全书读完，我长长地叹了一口气：这是一本伟大的书，既充满黑暗，又能看见光明，在冷酷无情中又看到人性的光芒。
此书讲述的是阿廖沙（高尔基的乳名）幼年时期从三岁到十岁的生活片断。
一直读下去，我进入了一个黑暗但又光明的世界。读到他的外祖父如何贪婪、残暴，有一次竟将阿廖沙打得失去知觉，结果大病一场；还曾疯狂地殴打外祖母的脑袋，致使发针都扎进了她的头皮里；他的舅舅为了争夺财产，把阿廖沙的爸爸推进冰窖里，还残无人性的折磨自己的老婆，害死徒工小茨冈。他们冷血得连禽兽都不如。
我认为童年是人生中最美好、最幸福的一个阶段，可读到这里，我才知道并不是每个人都能拥有快乐的童年。我不禁感到我比阿廖沙幸福多了。他的童年充满黑暗，而我童年时，外祖父和舅舅可疼我了，常常买糖果给我吃，和我一起玩游戏，还带我到郊外游玩，快乐极了。我为他感到心疼和同情。
正当阿廖沙处在困境时，终于出现了缕缕阳光——他的外祖母，她经常讲正义和光明的故蠢枝事给他听，像个天使般引导他走向光明。正如文中写道的：“在她没有来之前，我仿佛躲在黑暗中睡觉，但她一出现，就把我叫醒了，把我领到光明的地方……她马上成为我终身的朋友，成为我最了解、最珍贵的人—携亮—是她那对世界无私的爱丰富了我，使我充满了坚强的力量，以应付困苦的生活。”她给予阿廖沙知识和战胜黑暗的力量，给予他迎接光明、向往美好生活的希辩档宽望，使他成为一个坚强、善良的人。
读完这本小说，我受益匪浅。我现在才知道我的童年有多幸福，父母的疼爱、良师益友、良好的学习环境，使我的童年充满快乐，使我健康成长。于是我明白：我要一边享受童年快乐，一边认真努力学习知识，用知识和智慧为我们的下一代创造一个更美满更幸福的生活
问：读书心得怎么写?
- 答：(一)简略写出自己阅读过的书籍或文章的内容，然後写出自己的意见或感想.换句话说，就是应用自己的话语，把读过的东西，浓缩成简略的文字，然後加以批评，最重要的是提出自己的看法或意见。
(二)将自己阅读过的书籍或文字，从写作技巧的观点来评论它的优劣得失，看看它给人的感受如何，效果如何。
(三)应用原 导引，然後发表自己的意见.比如我们读了某一本书或某一篇文章以後，可以引用其中的一句话做为引导，然後发表自己的意见纯袭或看法。
(四)先发表自己的意见或感想，然後引用读过的文章来做印证.这是一种「倒做局兄果为因」的写法，先说结果，然後说腊孙明为什麼是这一种结果的原因。
(五)将读过的东西，把最受感动的部分做为中心来写;也可以把自己当做书中的主角来写;也可以采用书信的方式来写;更可以采用向老师或同学报告的方式来写。 - 答：第一步：找出你最喜欢的书；
也可以挑出一本封面最漂亮或是书名最有趣的书来。挑好书后仔细的读一遍，遇到有特别的句子、图画、情节或对话，记得做个小小的笔记。
阅读心得分成两个重要的部分。一个是大意，另一个是心得。大意就是用几句话告诉大家这本书在讲什么。
一本书很长，你不可能把整本书都抄一遍；你会抄得累死，老师也会改得发疯。所以，你只要把书读完，合上书，写几句话告诉大家，这本书在讲什么就够了。这就是大意！
第二步：信悔写自己的看法；
写心得最重要的事就是写出你的看法。写出自滑敏正己的感想。最后，别忘了谈谈你自己，把书里的事和你自己连结在一起。
读书心得重要的是，你写的是自己对书的认识。不管你怎么写，别忘了说出这本书让你最感动，或让你觉得最有趣的地方，它们可以是书里的一幅图，也可以是书里人物的对话、行为，你可以整篇心得只谈一个想法，也可以谈三、四件，它们都是你真拿唯实的看法，把它们写下来，那就是最棒的事，你一定做得到，加油。 - 答：高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”书，它可以使我们扩大视野、增长见识慎槐、丰富积累、提高素质，有着十分积极的意义。
读书最大的乐趣就是从中找到自己不知迹州道的事情。里面有少年时期的叛逆，美丽风景的描写，鲜为人知的秘密或故事，探索奥秘，还有给人鼓励的感人事迹。
读书是一种休闲。烦闷时，读书可以解闷；当你劳累的时候，读上一本书，它使你的灵魂得带到了解脱，不再有姿孝蔽了世俗的烦恼，融入了这本书的世界，体会其中的无限乐趣。
读书给人恬淡、宁静、心安理得的快乐，是名利、金钱不可取代的，书就像人类的精神营养剂，缺了它，生活必缺陷。 - 答：一)简略写出自己阅读过的书籍或文章的内隐没容，然後写出自己的意见或感想.换句话说，就是应袭帆用自己的话语，把读过的东西，浓缩成简略的文字，然後加以批评，最重要的是提出自己的看法或意见。
(二)将自己阅读过的书籍或文字，从写作技巧的观点来评论它的优劣得失，看看它给人的感受如何，效果如何。
(三)应用原 导引，然後发表自己的意见.比如我们读了某一本书或某一篇文章灶禅纳以後，可以引用其中的一句话做为引导，然後发表自己的意见或看法。
(四)先发表自己的意见或感想，然後引用读过的文章来做印证.这是一种「倒果为因」的写法，先说结果，然後说明为什麼是这一种结果的原因。
(五)将读过的东西，把最受感动的部分做为中心来写;也可以把自己当做书中的主角来写;也可以采用书信的方式来写;更可以采用向老师或同学报告的方式来写。 - 答：(一)简略写出自己阅读过的书籍或文章的内容，然後写出自己的意见或感想.换句话说，就是应用自己的话语，把读过的东西，浓缩成简略的文字，然後加以批评，最重要的是提出自己的看法或意见。
(二)将自己阅读过的书籍或文字，从写作技巧的观点来评论它的优劣得失，看看它给人的感受如何，效果如何。
(三)应用原 导引，然後发表自己的意见.比如我们读了某一本书或某一篇文章以後，可以引用其中的一句话做为引导，然後发表自己的意见纯袭或看法。
(四)先发表自己的意见或感想，然後引用读过的文章来做印证.这是一种「倒做局兄果为因」的写法，先说结果，然後说腊孙明为什麼是这一种结果的原因。
(五)将读过的东西，把最受感动的部分做为中心来写;也可以把自己当做书中的主角来写;也可以采用书信的方式来写;更可以采用向老师或同学报告的方式来写。
问：列宁的故事，五篇。
- 答：1、诚实
列宁小时候随父亲去姑母家玩，不小心碰掉了桌子上的花瓶。姑母听到声音进来，问是谁打碎的，其他的孩子因为不关自己的事情，只是笑着都不说话，列宁也没有说话。回家后，他一直不开心，把事情的经过告诉了妈妈。在妈妈的鼓励下，他向姑母写信承认了错误，并且得到姑母回信的表扬。
2、遵守纪律
十月革命刚刚胜利，在斯莫尔尼宫前站岗的战士拦住了列宁。随行的人很生气，说你连列宁都不认识，但是战士坚持没有证件就是不放行。列宁把通行证交给了战士，并且没有责怪他的阻拦，反而对身边的人说：“我们就需要这样认真负责的好战士。革命纪律是每个人都应该遵守的，我也不能例外。”
3、戒烟
列宁上大学时开始吸烟，对于母亲的多次劝告也只是推脱。这一天母亲再次提起了这个话题好租毕，并且说明现在的生活费是父亲的抚恤金，如果不节约，生活就会受限制。列宁听到这番话，接受了母亲的建议，并对母亲说：“您说的这些过去我没有考虑到。从今天开始，我不吸烟了。”列宁说完，把口袋里的烟掏出来放在桌子上，戒烟成功。
4、爱学习
列宁小时候和朋友一起挖到了一个屎克螂的窝，里面有很多型源圆圆的粪球。小伙伴们不明白为什么会有这样的现象，列宁也答不上来。但是他没有放弃，回家查阅了书籍，然后在第二天告诉大家这个现象的答案：原来是屎克螂把幼螂产在屎球上，幼虫孵出来后，即把屎球当食物。同学们都满意地笑了。
5、友芹珍惜时间
有一次，一个同志向列宁汇报了工作的计划，列宁很满意，问了一下执行时间。同志说：从明天开始。列宁说道：为什么不从今天开始呢？就是现在！
