问：研究报告的分工有哪些？
- 答：例如：
一、分工
1、数学教学中小组合作学习方式现状的调查与分析--吴 海
2、数学教学中小组合作学习方式观念转化的策略研究--
3、小组“合作”在数学学习中的组织形式的策略研究--王芳君
4、如何将小组“合作”和自主学习相结合--何彩琴
5、教师在小组“合作”学习中的角色和地位--
6、数学教学中 “合作”学习的实效性研究--张兴国
7、“合作”学习的评价标准和基本方法研究--宋晓琴。
二、要求
1、子课题研芦中究的意义。
2、研究采取的主要方法。
3、课题研究两年以来开展的主要工作及措施。
4、研究效要及敏凯成果。
5、尚待进一步研究的方向与实际问题
三、样式
数学教学中小组合作学习方式现状的调查与分析（居中）
――子课题研究报告（居中陪拿山）
问：可行性报告成员怎么分工
- 答：一般至少要四个人来完成，
1、轮旁一个主编，负责报告的总体筹如腔划、组织、协调等工作。
2、另外三个编辑，分别进行、项目管理、财务预算三个部分的。
问：调研报告传送给客户后调研人员还需要做哪些工作
- 答：调研专员主要干的工作内容有:
1、协助部门领导做好各项工作，服从管理安排；
2、依据整体营销规划，制订销售市场调研计划，提交计划书；
3、组织实施市场调研，进行需求分析，并组织编写调哪亩告研报告；
4、根据产品的定位及其基本情况，有针对性地组织产品市场调研，拟写市场分析报告，为产品营销李明策划提供支持，并配耐迅合销售活动的展开；
