教学论文摘要引言怎样写

教学论文摘要引言怎样写

问:l论文的摘要和引言怎么写
  1. 答:摘要其实就是你自己在文章里面选一些跟题目相关的问题,一般去那些参考文献里面摘抄一下就搞定了,反正论文一般都不看那里的。引言也是差不多这样
  2. 答:论文摘要又称文摘,是论文的重要组成部分,它是以提供文献内容梗概为日的,不加评论和补充解释,简明、确切地记述文献重要内容的短文。摘要应具有独立性和自明性,并拥有与文献同等量的主要信息,即不需阅读全文,就可获得重要的信息。摘要通常置于文题之后,文章之首。在论文发表后,论文摘要常被文献检索系统所收集。
    摘要由目的、方法、结果和结论四部分组成。目的部分应简要说明研究的目的,说明提出问题的缘由,表明研究的范围及重要性;方法部分应说明研究课题的基本设计,使用了什么材料和方法,如何分组对照,研究范围以及精确程度,数据是如何取得的以及经过何种统计学方法处理;结果部分要列出研究的主要结果和数据,有什么新发现,说明其价值及局限,叙述要具体、准确,并需给出结果的可信值和统计学显著性检验的确切值;结论部分应简要说明、论证取得的正确观点极其理论价值或应用价值,是否值得推荐或推广等。
    说白了,摘要就是你文章的骨架。
    告诉你一个懒人的办法:第一句写目的,也就是你这篇文章要解决的问题和提出这个问题的原因,然后是“本文通过……的方法,阐述了……,论证了……,得出了……。”记得摘要最好200字左右为宜,不宜过长。
  3. 答:论文摘要是这篇论文主要想论述的提纲,引言是怎样引导出应写这篇论文序言。
问:论文引言怎么写
  1. 答:论文引言写作方法:
    (1)提出疑问。在论文的开头,作者应该以尽可能简洁的语言简明扼要地描述他所发现或提出的疑问,并进一步指出这个问题在实际应用中的重要性。
    (2)解决困难的理论基础和基本途径。它也是论文的核心内容,在学位论文中,强调难题解决的理论基础和方法是否具有原创性。关于处理提问的新思路、新的方法,以及作者所使用的分析框架或模式,作者有权对这一点进行充分而简短的讨论。
    (3)参考资料。本论文的全部创作都是在前人的基础上创制而成的,作者有资格就这一领域的前人成就做一个回顾性的评述。本文既是对前人的敬重,同时也是借助于对比来论述本文的创新之处。
    论文的引言在编写时应注意:
    (1)不能过长或过短。
    引言的长度最好不要超过论文1/4的篇幅,避免“头重脚轻”。
    (2)不能把引言和摘要混同。
    引言属于论文的本体部分,是论述三段式的第一段,其主要目的是提出和引出问题;而摘要不是正文,它是可以脱离正文而独立存在的,是一种外在的“附加形式”,它的表述是为了揭示正文,它的出现是为了更好地信息检索。
    (3)结构应该完整、合理。
    引言一般是由五个层次组成,即本领域学术研究概述,国内外相关研究的回顾,阐明进一步深入研究的必要性,本文研究的目的、方法及创新之处,对本项研究的评价。
问:论文引言一般怎么写
  1. 答:引言也叫绪言、绪论。引言的主要任务是向读者勾勒出全文的基本内容和轮廓。它可以包括以下五项内容中的全部或其中几项:
    1)介绍某研究领域的背景、意义、发展状况、目前的水平等;
    2)对相关领域的文献进行回顾和综述,包括前人的研究成果,已经解决的问题,并适当加以评价或比较;
    3)指出前人尚未解决的问题,留下的技术空白,也可以提出新问题、解决这些新问题的新方法、新思路,从而引出自己研究课题的动机与意义;
    4)说明自己研究课题的目的;
    5)概括论文的主要内容,或勾勒其大体轮廓。
    比较简短的论文,引言也可以相对比较简短。为了缩短篇幅,可以用一两句话简单介绍一下某研究领域的重要性、意义或需要解决的问题等,接着对文献进行回顾,然后介绍自己的研究动机、目的和主要内容。至于研究方法、研究结果及论文的组成部分则可以完全省略。
教学论文摘要引言怎样写
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