一、论出版业的人才队伍建设（论文文献综述）
徐飞[1]（2021）在《浅析新时代出版高质量发展与人才培养》文中研究说明在当下,我国出版行业存在着许多问题,比如编辑人员素质不高、思想水平不过关、复合型人才缺少等。出版行业作为知识密集型产业,需要吸纳更多的人才去面对技术的冲击,并从中找到发展的机遇。企业内也要发挥以人为本的管理理念,多关注人才本身,并做到发现人才、培养人才、留住人才,打造一批高素质的人才队伍。文章将通过收集目前时代背景下出版业的问题,分析其不足与短板,并以此为经验来阐述未来出版行业的发展方向。
梁彦[2]（2021）在《我国出版人才队伍建设研究现状综述》文中研究说明出版业人才队伍建设一直都是业界和学界关注的重要课题。通过分析梳理近30年来发表的近百余篇出版人才队伍建设论文和相关书籍,阐明出版人才队伍建设研究主要围绕两个中心,即出版企业和高校;三个重点,即人才队伍建设的必要性、现状和问题以及加强措施展开。
李薇[3]（2021）在《融媒体时代复合型出版人才高质量培养发展探析》文中研究说明随着信息技术与互联网的高速发展,出版业转型升级逐渐加速,行业细分越来越深入,出版业向多元化、新媒体化、国际化等方向发展,对出版人才的要求越来越高。"十四五"期间,新闻出版业的新格局对出版人才提出新要求,分析出版人才的培养现状及存在问题,对复合型出版人才培养模式进行探讨,可为出版行业的整体发展增添助力。
冯思然,唐贾军,张传静[4]（2021）在《大数据语境下的出版业知识服务模式》文中进行了进一步梳理"知识服务"一词的诞生时间虽然不长,但也经过了1.0、2.0,到今天的3.0,即从供给侧到需求侧,再重新回归到供给侧的过程。知识服务是人们在人工智能、大数据、区块链技术的助力下获得终身学习的未来形式。新闻出版业自诞生以来就一直从事信息采集与加工、数据汇聚与挖掘、内容生产与传播、知识沉淀与服务的活动,是重要的知识服务产品的提供者和运营者。在大数据语境下,对出版业的知识服务模式进行总结有助于更好地发展出版业知识服务,使出版行业可以更好地为用户提供更加优质的服务,促进出版业的高质量发展。
李永强,张宗芳[5]（2021）在《大学出版社人才“选聘育留”难题破解》文中研究表明今年是"十四五"开局之年,现实情况却是"人才建社"的瓶颈越来越严峻,出版业要想取得更高质量的发展,人才是发展第一要务,而这需要出版业的主管主办单位、出版社自身包括出版人的共同努力才能吸引更多的优秀人才加入出版业。本文以大学出版社为例,剖析出版社招聘难、人才队伍建设难的原因,并就"十四五"期间出版业"人才建社"对策进行了分析。
李国昌,廖男[6]（2020）在《论出版行业组织在“服务编辑”中的活力激发》文中进行了进一步梳理以人才培养为重要功能的出版行业组织,负有了解编辑情况、倾听编辑呼声、代表编辑利益、响应编辑需求、提高编辑能力的天然职责,具有桥梁纽带作用,应明确"服务编辑"的发展思路,加强学习、调研、培训、交流、评优和自身建设,不断认识编辑、研究编辑、培养编辑、动员编辑、宣传编辑和提升服务能力,使自身成为真正的"出版人之家""编辑之家"。
罗伟[7]（2020）在《我国实习律师的法律地位研究 ——与律所关系视角》文中研究表明我国律师准入制度作为律师制度的重要组成部分,含括律师资格取得与律师执业资格取得两部分。围绕这两部分探索律师制度的历史沿革,能弥补律师准入制度理论研究不全面、不系统的缺陷;同时能梳理清楚申请律师执业实习人员即“实习律师”这一特殊群体存在的制度依据,即实习律师之资格产生于法律职业资格考试机制,修炼成熟于实习与考核机制,经申请与许可机制获得律师执业资格,三个机制相互衔接、循序渐进。实习律师作为律师队伍的后备力量,其法律地位主要体现在实习与考核机制下和律所产生的法律关系当中。但现实中,我国有关实习律师法律地位的立法缺失,律师行业的自治规范也存在不统一、不明确等诸多缺陷,导致现实生活中实习律师与律所关系混乱、实习律师处于极度弱势的地位,各地关于实习律师与律所矛盾纠纷的仲裁与诉讼案件层出不穷,实习律师的健康成长与发展受到极大的挑战。而对域外典型国家律师制度的相关模式进行比较考察,发现其实习律师（实习人员）有着明确的法律地位,合法权益得到良好的保障,培养机制较为完善,有许多值得借鉴之处。理清实习律师与律所的关系,明确实习律师的法律地位,改善实习律师的工作成长环境,是缓解实习律师与律所的矛盾,促进律师业健康发展的当务之急。现实中关于两者间的关系认定却存在不同的观点,比较典型的是实习关系说、挂靠关系说、师徒关系说与劳动关系说。从法律规制的层面深入分析,实习律师与律所间满足劳动关系认定的主体、劳动内容属性和劳动管理形式三个方面的要求,两者间应当认定为劳动关系,实习律师应享有劳动者权益。认定实习律师的劳动者地位,不仅能保证其合法权益,还有诸多现实意义。其一,有利于维护法律的正确实施,促进律师业行业自治;其二,有利于保障人权,保障律师后备队伍的健康发展;其三,有利于促使律所规范管理,创新有效的运营管理模式,促进形成良性的法律服务竞争市场;其四,有利于明确有权机关的职责,实现律师准入制度各机制间的良好衔接。如何有效保障实习律师的劳动者权益是最终需要解决的根本问题。从制度设计与机制运行的角度探讨,本文从立法、法律实施和机制创新三个层面,分别提出了相应的建议:第一,完善相关法规和行业规范。出台专门规定实习律师劳动者地位的部门规章,健全实习考核机制的法律规范,从根本上保障其合法权益;将行业规范统一明确化,使律师协会发挥应有的行业自治作用,避免出现各地律协管理规范不统一的现象。第二,优化内外部环境保障法律规范的有效实施。创新律所的管理模式如实行公司化管理引入激励与竞争机制,创造良好的执业氛围,实现实习律师与律所的共同发展;再健全监管或追责机制,从外部督促律所履行用人单位应有的责任,满足实习律师基本的生存与发展需要;同时,进一步明确有权机关与律协的职责,通过实行权力清单制度营造透明的外部管理与监督环境,建立实习律师投诉与举报机制以富实习律师的维权途径,从而保证实习律师的健康发展。第三,创新实习律师培养机制。出台实习律师免息贷款政策,保障其生活和工作学习的需要;在实习考核机制中引入激励或竞争手段,实行两阶段考核,根据实习律师的能力与实习情况灵活设置工作范围,保障其权益并实现与律所的双赢。
周敏琳[8]（2017）在《我国出版行业人才队伍建设研究 ——以浙江省出版业为例》文中提出在知识经济时代,人力资源是企业最宝贵的资源,人作为技术、信息和知识等资源的载体,是各家企业之间竞争的根本。出版业是智力密集型行业,人才是出版行业最基本的核心竞争力。网络出版、手机出版、手机报、数字印刷、出版电子商务等出版新型业态层出不穷,使得人才需求类型日益多样化、跨界化,人才问题也显得更为迫切。浙江出版业面临的新形势、新任务,亟需高水平的人才支撑,对人才队伍建设提出了更高的标准。全面提升出版从业人员的业务素质,培养和激励优秀人才,是增强浙江出版业综合竞争力的关键所在。近几年,虽然各级政府主管部门和行业单位都出台了各种制度来规范人才管理,但仍有些制度制定得不够规范,或是已经跟不上行业发展。比如,职称评审制度还在沿用20世纪80年代的规定,无法处理从业人员跨媒体、跨行业发展时遇到的新情况;地区之间、部门之间的人才界限难以跨越,没有形成畅通自由的人才流动渠道;人才激励机制不够健全,人才评价体系不够科学,没有真正靠市场机制、靠科学合理的分配制度来调动人才的积极性和创造性。本文采取理论结合实际的方式,综合运用文献研究法、理论与实例相结合的方法,对出版业人才的现状进行系统化论述,分析出版业未来的发展趋势,提出人才是出版业发展的核心和关键,通过对我国现阶段出版行业现状的分析,阐明我国出版业人才队伍建设存在的问题,根据国家对出版业人才发展的战略考虑和政策方向,确定出版行业人才队伍建设的基本原则,进而提出加强出版行业人才队伍建设的具体举措。力求为我国出版行业人才的发展、壮大提供思考和借鉴。
罗青兰,陈少志,陈丹[9]（2017）在《新闻出版业人才队伍建设现状与策略探究——基于930份问卷的调查》文中提出人才对新闻出版单位来说至关重要,其队伍建设状况决定着新闻出版行业的生产能力与发展规模。对出版专业技术人员和人事管理人员的调研能够客观真实反映我国新闻出版业人才队伍建设的现状与问题,进而找到加快我国新闻出版业人才队伍建设的有效策略,推动我国新闻出版业蓬勃发展。
胡成玲[10]（2015）在《我国出版人才队伍建设研究 ——基于图书出版人才的视角》文中指出人才、资源、技术是制约出版业发展的三个核心要素,人才兴则行业兴、人才衰则行业败。出版领域日趋激烈的竞争,归结到底是核心要素的争夺。人才作为“第一资源”理所当然成为企业竞争的重点。人民出版社、商务印书馆、中信出版社等企业凭借其人才队伍优势,成为行业中的翘楚。人才对企业的发展具有重要的价值,探寻出版人才队伍建设具有重要的现实意义。全文计五章,以图书出版人才队伍建设为主要研究内容,借助于系统论的观点和方法,综合运用多学科的理论和知识,结合国内出版人才的实际,构建出版人才队伍建设的系统框架和培养模式。文章首先搜集了较为丰富的国外、国内关于人才、出版人才的研究资料,并进行系统的梳理、分析,从中找出出版人才研究的成功经验；对国内外出版人才队伍建设的现状有了初步的了解,以此作为正文人才队伍建设面临的挑战以及人才培养模式的参考资料和分析比较因子。正文首先从出版人才的概念入手,梳理国内外学者对人才的不同认识,并联系实际分析人才对企业发展的重大价值,得出出版品牌建设的核心是人的结论。然后,运用心理学和人才开发理论探索人才成长和发展的一般规律；采用问卷调查法,用数据呈现目前我国出版人才队伍建设中存在的问题,尤其是在出版集团化、市场化、数字化新业态下对人才个体和群体素质的新要求,并结合现状拟建构合理的人才结构模型。再次,基于学校教育是人才培养的基础和主要方式,运用对比研究法将国外出版人才培养模式与我国人才培养模式进行横向对比,找出我国出版人才培养模式厚理论、轻实践,口径窄、文气重,导致复合型人才欠缺等不足。人才队伍建设是迫切而且重要的,怎样建设高效稳定的出版人才队伍也是文章的重点所在。树立人才队伍建设是一个系统工程的理念,坚持复合型出版人才培养方式,制定高效的出版人才资源管理系统,营造出版人才健康成长的环境才能高效发挥人才的效益。聚合人才是前提、用好人才是关键、养好人才是保障、留住人才是目的,人才队伍建设就是在这样一个循环往复中,遵循着系统论的一般规律不断完成最优化的构建过程。
二、论出版业的人才队伍建设（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、论出版业的人才队伍建设（论文提纲范文）
（1）浅析新时代出版高质量发展与人才培养（论文提纲范文）
| 新时代出版业发展新变化 |
| 新时代出版业发展人才队伍的不足 |
| 从业人员增多，但专业素质参差不齐 |
| 适应出版融合发展的新媒体人才缺乏 |
| 出版行业的拓展需要发掘其他相关专业人才 |
| 新时代出版业人才队伍建设的建议 |
| 以综合素质提升为目标，增强队伍之功 |
| 以创新能力培养为抓手，开拓发展之阈 |
| 以科学制度建设为保障，凝聚竞争之力 |
（2）我国出版人才队伍建设研究现状综述（论文提纲范文）
| 一、加强出版人才队伍建设的必要性 |
| 二、出版人才队伍建设的现状和问题 |
| 三、加强出版人才队伍建设的方法举措 |
（3）融媒体时代复合型出版人才高质量培养发展探析（论文提纲范文）
| 一、出版业人才培养现状分析 |
| 1.复合型出版人才缺乏，供需矛盾突出 |
| 2.人才选拔机制有待完善，创新动能不足 |
| 3.人才管理制度落后，管理方法不科学 |
| 二、复合型出版人才培养模式探讨 |
| 1.通过学科升级促进人才建设 |
| 2.创新人才引进与培养机制 |
| 3.完善人才管理制度，制定长期发展规划 |
| 三、结语 |
（4）大数据语境下的出版业知识服务模式（论文提纲范文）
| 一、大数据语境对出版业知识服务模式的影响 |
| (一)大数据语境让出版业知识资源的数量和形式更加丰富 |
| (二)大数据语境让出版业知识资源的处理复杂程度更高 |
| (三)大数据语境让出版业知识服务方式更个性化 |
| (四)大数据语境让出版业知识服务盈利模式更有效 |
| 二、大数据语境下出版业知识服务的主要模式 |
| (一)知识资源数据库模式 |
| (二)知识获取终端设备模式 |
| (三)社交媒体知识分享模式 |
| (四)开放式知识众编模式 |
| (五)知识付费订阅模式 |
| 三、大数据语境下出版机构发展知识服务模式的对策建议 |
| (一)重视大数据知识资源积累 |
| (二)推动大数据知识服务价值开发 |
| (三)建立大数据人才培养机制 |
| (四)加强与大数据知识服务产业链的合作 |
| 四、结束语 |
（5）大学出版社人才“选聘育留”难题破解（论文提纲范文）
| 一、大学出版社招聘难上加难 |
| 1.户口问题是大学出版社招聘难的第一原因 |
| 2.新员工收入低是大学出版社招聘难的第二个原因 |
| 3.生源学校质量堪忧 |
| 二、大学出版社骨干员工流失率逐年提高 |
| 三、出版业上下联动吸引人才的举措 |
| (一)出版主管主办单位的人才举措 |
| (二)出版社吸引人才的举措 |
| 四、小结 |
（6）论出版行业组织在“服务编辑”中的活力激发（论文提纲范文）
| 1 加强学习,在认识编辑上下功夫 |
| 2 加强调研,在研究编辑上下功夫 |
| 3 加强培训,在培养编辑上下功夫 |
| 4 加强交流,在动员编辑上下功夫 |
| 5 加强评优,在宣传编辑上下功夫 |
| 6 加强建设,在提升服务能力上下功夫 |
| 7 结语 |
（7）我国实习律师的法律地位研究 ——与律所关系视角（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 绪论 |
| (一) 研究背景与研究意义 |
| 1.研究背景 |
| 2.研究意义 |
| (二) 国内外研究综述 |
| (三) 研究方法与研究思路 |
| (四) 论文创新与不足之处 |
| 一、我国实习律师存在的制度依据 |
| (一) 我国律师制度的历史沿革 |
| 1.新中国成立前的萌芽阶段 |
| 2.新中国成立后的曲折发展阶段 |
| 3.改革开放后迅猛发展时期 |
| (二) 实习律师是律师准入制度的产物 |
| 1.实习律师资格产生于法律职业资格考试机制 |
| 2.实习律师修炼成熟于实习与考核机制 |
| 3.实习律师经申请与许可机制获得执业资格 |
| 二、我国实习律师法律地位的现实考察 |
| (一) 法律与行业规范的有关规定 |
| 1.现行法律未规定实习律师的法律地位 |
| 2.行业规范的相关规定不明确且不一致 |
| (二) 实习律师法律地位的现状 |
| 1.实习律师与律所关系混乱 |
| 2.实习律师处于弱势地位 |
| 三、域外“实习律师”法律地位的比较考察 |
| (一) 英国实习律师二元制 |
| 1.实习出庭律师学徒制 |
| 2.实习事务律师合同制 |
| (二) 德、日两国法律学徒候补文官制 |
| 1.德、日法律职业继续教育模式 |
| 2.德、日法律学徒准公务员地位 |
| 四、我国实习律师与律所的法律关系性质 |
| (一) 实习律师与律所法律关系的不同观点 |
| 1.实习律师与律所实习关系说 |
| 2.实习律师与律所挂靠关系说 |
| 3.实习律师与指导律师师徒关系说 |
| 4.实习律师与律所劳动关系说 |
| (二) 实习律师与律所应成立劳动关系 |
| 1.成立劳动关系的法律分析 |
| 2.认定劳动关系的现实意义 |
| 五、实习律师劳动者权益的保障 |
| (一) 完善相关规定与行业规范 |
| 1.出台专门规定实习律师法律地位的部门规章 |
| 2.完善行业规范的相关规定 |
| (二) 保证相关规定的有效实施 |
| 1.监督律所履行用人单位责任 |
| 2.创新律所管理模式 |
| 3.明确司法行政机关和律协权责 |
| (三) 创新实习律师培养机制 |
| 1.出台实习律师免息贷款政策 |
| 2.实习与考核机制引入激励措施 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
（8）我国出版行业人才队伍建设研究 ——以浙江省出版业为例（论文提纲范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 1 绪论 |
| 1.1 选题的缘起和意义 |
| 1.1.1 选题的缘起 |
| 1.1.2 研究的意义 |
| 1.2 文献回顾 |
| 1.2.1 国外有关研究的综述 |
| 1.2.2 国内有关研究的综述 |
| 1.3 研究方法和框架 |
| 1.3.1 研究方法 |
| 1.3.2 论文框架 |
| 2 我国出版业人才队伍建设的理论依据及相关概念 |
| 2.1 理论依据 |
| 2.1.1 市场失灵和政府失灵理论 |
| 2.1.2 新公共管理理论 |
| 2.1.3 治理理论 |
| 2.2 出版业的基本内涵 |
| 2.2.1 出版业的概念 |
| 2.2.2 出版业的主要特征 |
| 2.2.3 出版业的基本构成 |
| 2.3 出版人才的基本内涵 |
| 2.3.1 人才的定义 |
| 2.3.2 人才的作用 |
| 2.3.3 人才队伍建设的紧迫性 |
| 3 出版业人才队伍建设的政策发展及其成效 |
| 3.1 出版业人才队伍建设的政策发展 |
| 3.1.1 国家人才政策的发展 |
| 3.1.2 出版业人才政策的发展 |
| 3.2 出版业人才队伍建设取得初步成效 |
| 3.2.1 人才政策环境不断优化 |
| 3.2.2 高层次人才队伍建设持续推进 |
| 3.2.3 职业资格管理制度日益健全 |
| 3.2.4 引才育才用才机制逐步建立 |
| 3.2.5 人员素质不断提高 |
| 4 出版业人才队伍建设中存在的问题及成因分析 |
| 4.1 出版业人才队伍建设中存在的问题 |
| 4.1.1 从业人员队伍与素质存在结构性缺陷 |
| 4.1.2 人才流失现象日益突出 |
| 4.1.3 人才教育和培训工作尚未完善 |
| 4.1.4 人力资源管理的战略地位难以实现 |
| 4.2 出版业人才队伍建设中存在问题的成因分析 |
| 4.2.1 政策机制不能适应新形势的要求 |
| 4.2.2 出版专业技术人员职业资格制度实施不到位 |
| 4.2.3 人力资源管理制度落后 |
| 5 加强出版行业人才队伍建设的对策 |
| 5.1 出版行业人才队伍建设的目标 |
| 5.1.1 总体目标 |
| 5.1.2 重点任务 |
| 5.2 加强出版业人才队伍建设的基本原则 |
| 5.2.1 人才优先、服务发展 |
| 5.2.2 立足培养、重视引进 |
| 5.2.3 遵循规律、注重实践 |
| 5.2.4 高端引领、统筹推进 |
| 5.3 加强出版业人才队伍建设的举措 |
| 5.3.1 加强组织领导，优化人才建设顶层设计 |
| 5.3.2 以服务为导向，完善出版职业资格管理 |
| 5.3.3 创新教育理念，构建多层次分类别的培训教育体系 |
| 5.3.4 加快转型升级，深化体制机制改革 |
| 结论 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
（9）新闻出版业人才队伍建设现状与策略探究——基于930份问卷的调查（论文提纲范文）
| 一、新闻出版业人才队伍建设现状 |
| 1. 人才需求多样化 |
| 2. 人才来源有多种渠道 |
| 3. 人才培养得到高度重视 |
| 4. 人才队伍流动比例趋于合理 |
| 5. 以传统的人才激励手段为主 |
| 6. 招聘高校毕业生注重考察综合素质能力 |
| 二、新闻出版业人才队伍建设存在的问题 |
| 1. 人才队伍建设规划没有得到足够的重视 |
| 2. 人才队伍年龄与性别结构不尽合理 |
| 3. 高层次人才数量不足 |
| 4. 人才政策与制度建设及实施不到位 |
| 5. 高校人才培养不能满足行业需要 |
| 三、加快新闻出版业人才队伍建设的有效策略 |
| 1. 重视人才队伍建设, 树立系统工程人才培养理念 |
| 2. 改革与创新人才队伍管理机制 |
| 3. 加大人才队伍建设举措 |
| 4. 加快职称评聘制度的改革 |
| 5. 加大高校新闻出版专业人才的培养力度 |
（10）我国出版人才队伍建设研究 ——基于图书出版人才的视角（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 绪论 |
| 一、选题背景与意义 |
| 二、国内外研究综述 |
| 三、研究方法 |
| 四、研究思路及创新点 |
| 第一章 人才对企业发展的价值分析 |
| 第一节 人才基础概念界定 |
| 一、相关定义梳理 |
| 二、人才类型划分 |
| 第二节 创造性是人才的本质属性 |
| 一、创造性劳动成果关乎人才鉴定 |
| 二、出版工作是一项创造性劳动 |
| 第三节 人才是企业活动的基础 |
| 一、知识经济是人才经济 |
| 二、人才是出版企业竞争力的核心 |
| 第四节 出版品牌建立的核心是人 |
| 一、名社长聚合名编辑 |
| 二、名编辑打造名作品 |
| 第二章 出版人才队伍建设的规律及挑战 |
| 第一节 人才产生和发展的规律系统 |
| 一、先天素质与后天素质双结合形成人才 |
| 二、内外因素交互作用促进人才成长 |
| 三、劳动实践保障人才能力的全面开发 |
| 四、社会承认是人才发展的动力 |
| 第二节 我国出版人才队伍建设的现状及存在的问题 |
| 一、现状：入门不易与供需错位 |
| 二、问题：结构性矛盾与不平衡开发 |
| 第三节 我国出版人才队伍建设面临的新挑战 |
| 一、集团化对管理人才的需求 |
| 二、市场化对经营人才的需求 |
| 三、数字化对技术人才的需求 |
| 第四节 出版产业发展所需要的人才素质与结构 |
| 一、出版人才个体素质与群体素质 |
| 二、出版人才结构模型 |
| 第三章 出版人才培养模式 |
| 第一节 国外出版人才培养模式借鉴 |
| 一、出版人才培养目标 |
| 二、出版人才培养内容 |
| 三、出版人才培养过程及制度 |
| 第二节 国内出版人才培养模式辨析 |
| 一、我国出版人才培养目标 |
| 二、出版人才培养内容 |
| 三、出版人才培养过程与制度 |
| 第四章 出版人才队伍建设的对策 |
| 第一节 树立人才建设的系统工程理念 |
| 一、国家中长期规划促潜人才开发 |
| 二、职业生涯确立寻价值创造顶点 |
| 第二节 坚持复合型出版人才培养方式 |
| 一、学校教育是人才培养的基础 |
| 二、企业是人才全面发展的保障 |
| 第三节 完善出版人才资源管理系统 |
| 一、外部延揽与内部提携聚合人才 |
| 二、适时、适机、适岗使用人才 |
| 三、合理的人才考评机制培养人才 |
| 四、完善的福利制度留住人才 |
| 第四节 营造出版人才健康成长的环境 |
| 一、企业小环境保人才需求 |
| 二、社会大环境塑人才品格 |
| 结语 |
| ―、主要研究成果 |
| 二、本文的不足 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 后记 |
四、论出版业的人才队伍建设（论文参考文献）
- [1]浅析新时代出版高质量发展与人才培养[J]. 徐飞. 文化产业, 2021(31)
- [2]我国出版人才队伍建设研究现状综述[J]. 梁彦. 经济师, 2021(11)
- [3]融媒体时代复合型出版人才高质量培养发展探析[J]. 李薇. 出版广角, 2021(16)
- [4]大数据语境下的出版业知识服务模式[J]. 冯思然,唐贾军,张传静. 出版参考, 2021(07)
- [5]大学出版社人才“选聘育留”难题破解[J]. 李永强,张宗芳. 出版参考, 2021(04)
- [6]论出版行业组织在“服务编辑”中的活力激发[J]. 李国昌,廖男. 科技与出版, 2020(09)
- [7]我国实习律师的法律地位研究 ——与律所关系视角[D]. 罗伟. 华中师范大学, 2020(01)
- [8]我国出版行业人才队伍建设研究 ——以浙江省出版业为例[D]. 周敏琳. 江西财经大学, 2017(06)
- [9]新闻出版业人才队伍建设现状与策略探究——基于930份问卷的调查[J]. 罗青兰,陈少志,陈丹. 现代出版, 2017(03)
- [10]我国出版人才队伍建设研究 ——基于图书出版人才的视角[D]. 胡成玲. 湖南师范大学, 2015(08)
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