作业拖延原因调查问卷

问：根据问卷调查,中国学生学习拖延的成因主要是()。

1. 答：根据问卷调查,中国学生学习拖延的成因主要是自我控制力差、非理性认知观念、内部学习动机缺乏、搜源过去侥幸拖延经验强化等；其中，权重最大的，就是主观动机的消极影响。
   拖延成因
   学生学习会拖延，也许很大程度上并不是因为环境有多恶劣或任务有多难，而是从内心深处对任务的“抗拒”和“不接纳”。为什么会抗拒呢？调查显示，很多人“拖延”的真正原因，是害怕自己做的没有想象中好，也就是对握漏旅自己的能力不自信，认为自己会“做不好”“考得差”，所以，很多人抱着“与其好好准备但仍失利”不如“找借口不去做，这样即使做得不好，也是因为我时间不够，而非我能力不强”这样的心理。
   克服段凳拖延

问：拖延症调查问卷的意义

1. 答：拖延症调查问卷的意义
   让人们意识到拖延症给我们生活中带来哪些不利，今后要如何改正。
2. 答：答：理解大学生群敏嫌行体的桥哗迟延现象,分析产生迟延旳因素,并为改善这一现象提出合理旳建议,提高学习生活效率,使大学生者迅活更充实丰富。

问：高一学生化学作业完成困难原因的调查

1. 答：1.高一学的功课比较多，像数学、英语、语文这类150分卷子的，所占的时间比重较大，特别是数学，所以做化学的时间肯定是相对短的
   2.个人做作业的喜好有关，有些人喜欢最后做化学，当你把前面的大量作业做完后，肯定会有所疲劳，所以做化学时就有些吃力
   3.跟老师上课关系最大，有时候老师讲闹洞启的不是很清楚，或是一下讲的太多，都会液如造成作业做不来，还有学生对计算题总是很颤瞎敏感，经常算不出来，以后碰到同类问题条件反射的就认为自己做不来，所以就直接放弃了
2. 答：我怎漏侍如么觉得高一化学不怎么难呢，元素周期表的每一列，每一行都有规律的，掌握其中的一个返启，其它的就不怎么难罗，有些人可能没找到规律吧，谈纳或者没有真正理会到化学的奇妙之处。
3. 答：本人之前最喜欢的一门慎悄课就是化学，感觉学起来特别有意思，特别是做实验的时候，至于说感觉化学难学的话个人觉得关键还是自身镇旁的兴趣爱好问题，还有就是投入时间跟精力远远达不到要求，该记的没有下功夫背御孝橡，比如说元素周期表之类的等等。
4. 答：谢谢心若拉拉的回答。我很满意。