问：父母想要走出打压式教育的误区，都该怎样做？
- 答：在这个家庭里生病没人问你被漠视了；厨房除害虫反被责骂你被冤枉了；炎炎夏日，只有你的房间没装空调你肯定被嫌弃了！所以你必须把你的想法告诉你的母亲，你越是无动于衷，越会助长他的变本加厉。
但如果是因为你是女孩，爸妈雀桥哪偏心，跟他们理论也没有效果。唯有自强不息，早日走出这个家庭阴影。面对父母打压式教育，如果处理不当，会自卑，会没有自信，会害怕失败，会什么事都不敢尝试，会软弱，给贴上一个坏孩子顷码，笨孩子的标签，这种情况，会毁掉人生。
你给她写一封信，或许可以提醒她，引起她的思考。唤醒她对你已经失落的母爱。然，最好是自己争气一点。自己努力奋斗，不怕吃苦，混出个人样来。对于任何一个母亲来讲，孩子是自己十月怀胎、从小含辛茹苦养大的，几乎倾注了自己所有的心血，岂有置之不理的道理！
种种事件，真的太让人心寒了，特别是在我看到我爸的“记账本”，我问他这是什么。他就很理所当然地说，这是你花的钱，以后你挣钱了，要还给我，你哥还准备要个儿子呢。学习上遇到这样的父母，我们应该多加沟通，把自己的想法说出来。时代不一样，我们从小接触的东西。跟父母从小接触的东西完全不一样。所以潜移默化的思想就消掘会改变着。要为自己的想法发声。说出自己的内心话
事实不能改变，就只能顺应；. 如果爸爸妈妈也接受过好的教育。那他们给予我们的肯定不会如此；因此他们可能比我们的经历更糟糕。因为他们处理问题的模式已经固化v
父母是孩子的第一人老师，家庭是孩子终身成长的学校。家长的教育方式也有原生态家庭的影子，打上祖辈家教的烙印。 - 答：父母想要走出打压式的教育误区，首先就要摆正自己的心态，一定要心平气和的去教育孩子。
- 答：父母要学会转发自己的观念，现在已经不是黄金条子出好人的时代了，家长需要多和孩子进行沟通交流，以真正让孩橘枝子明白道理为主，只有孩子内心真正认同你的说法，才能达到老宴教育侍伍银的效果。
- 答：他们之所以会这样做，是因为觉得孩子需要挨打才会长记性，但事实并非如此，家长应该明白问题的真正原因是什么，应该冷静下来去分析问题，而没哪不是靠暴力笑消来枯升码解决。
问：以 误区为话题的作文
- 答：成功的误区
冰心曾说过：“墙角的花儿，人们只惊羡她现时的明艳，然而想当初它的芽，浸透了奋斗的泪泉，洒遍牺牲的血雨。”
从小学起，老师们就谆谆告诫：“成功等于百分之一的天才加百分之九十九的汗水。”
于是，在人的思维线条上，成功总是与挫折、痛苦、奋斗紧紧相连。在这种思维误区中，有多少人面对成功望而却步，自甘平庸？但当你走出这种误区，你会发现，成功并不难。
很欣赏一句话：“把平凡的事做好了，就是不平凡；把细节重视起来，就成就伟大。”成功就是如此。
有多少人快乐并成功着。[展开一]
从远古传来一阵达达的蹄声，贾岛正骑在自己的小毛驴上，沉溺于“推”“敲”二字的反复琢磨（加：的乐趣之中）。只是（改为：一）不留神，自己的毛驴冲入了官员的车队，也进入了大文豪的视野，（加：两个伟大的人物哈哈一笑）“推敲”之典故，千古留逗瞎芳。
耳畔鸣声起了远洋生物考察船的汽笛声，达尔文（加轿液：为了自己的兴趣）为着山帆空自己执着的生物学（加：兴高采烈地）踏上了这影响深远的一程。达尔文每到一处便下船搜集标本，当他满载而归时，《进化论》的扉页也正慢慢揭开。“神创论”的时代也暗然失色。 - 答：作文教学存在的误区。
1．以阅读为本位，忽视作文教学。多年来，“以读带写，读写结合”这一指导思想在我国语文教学中一直占仿棚主导地位，但实际教学中却是“以阅读为本位”。语文课本独有阅读教材，没有系统的作文教材，虽说新编课本中有了“写作与口语交际”，但很明显地处于附庸地位；语文课时虽多，但绝大部分为阅读所占有，语文考试除了毕业、纳贺升学考试外，一般校内的测验也是以考阅读为主。作文教学时间少，作文训练量严重不足。许多学校都认为作文拉不开分数，花大力气抓作文教学得不偿失，毕业班投入作文教与学的时间更是有限。即使是近年来的语文考试在作文与阅读的分数分布上作了近似等比的调整，长期以来的思想痼疾却没有得到很好的矫治，或者虽然注意到作文教学在试卷中分量正在增大的趋势，但是想改变现状却已无从下手。
2．“文体中心”论，导致作文定势。长期以来，我国中学作文教学指导思想中一直占主导地位的是“文体中心”论，它是以教会学生学写“记叙文、议论文、说明文”为终极目标。作文教学仅局限在文体训练的范围内，偏重写作技能的培养，忽视了学生智力的开发，使作文教学走向机械化、模式化，造成学生作文思维定势。
大多数学生的作文在立意、选备茄则材、结构、语言表达等方面如出一辙，缺少创意，缺少扑面而来的新鲜感。比如在立意方面，许多学生习惯于拿老眼光、老角度去表达，主题落入俗套，立意简单。写游记，便立即与赞美河山、热爱祖国挂钩；写好人好事，就会得出世上好人多，一方有难八方支援的感慨；写学习，就是为国争光或要勤奋有毅力等等，自己的思想呢？没有。而在选材、结构和语言表达等方面也是如此。
问：如何走出家庭教育中的误区
- 答：用“可怜天下父母心”来概括现在的许带碰多家长并不为过。家长为了孩子无论是在金钱还是在精力上，都是不遗余力。然而，现如今一些家长在对待孩子的问题上，往往吧自己的思想和观念强加给孩子，从而容易走近教育的误区。
相对于教育孩子的技能来说，教育孩子的心态更为重要，“家长的心态决定了孩子的状态”。避开四大教育误区，让孩子自由快乐的成长。
误区一:生誉带活上无微不至的照顾就是爱
误区二:考上大学才是成功的教育
误区三:我的孩子我做主
误区四:给孩子讲道理就是蠢虚谈教育
爱孩子是所有生物的本能，但是教育孩子仅有本能是不够的，还需要父母们学会理性地去爱自己的孩子。父母切不可因爱而蒙住了自己理性的眼睛，在孩子人生的画卷上严谨构思，认真勾画，恰当着色，从而为孩子的一生支起一片蔚蓝的天空，为孩子打造出精美的人生画卷。 - 答：亲子教育心理咨询：家长的误区
家长对孩子教育的方法的误区。
溺爱在家庭中的表现主要在：过分担心；包办代替；全力满足；姑息迁就；许愿哄骗。
重庆寸草心心理医生提示，这样会压抑了孩子的创造性和进取精神。滋长了孩子的依赖精神而限制了孩子的进取精神意识；孩子容易形成任性固执、为我独尊的个性；缺乏抗挫折能力和责任感。
御乱有很多家长信奉棒棍之下出孝子 。
打骂和吓唬对孩子照成的心理创伤也最严重，甚至会扭曲孩子的心灵。容易让孩子形成：说谎耍滑；怯懦、恐惧；逆反心理；双重人格；怀疑与仇视。
教育环境的误区。
不良的猜拆腔家庭关系，很多孩子处于不和谐的家庭关系中，这对孩子心理素质照成不良的影响。
逃避父母应该尽的责任。现在很多父母忙于挣钱，忽视孩子的教育。穗衫
重庆寸草心心理医生提示还有不健康的家庭文化，健康的家庭文化生活可以丰富孩子的精神生活，扩大知识面，调节情绪，丰富情感，健全人格，促进孩子的心理健康发展。
家长的误语。很多家长在家里想说什么就说什么，不考虑孩子的感受。很容伤害到孩子。
