关于大学生空心病调查论文

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问:如何看待当代大学生的“空心病”?
  1. 答:看待当代大学生的“空心病”:
    “空心病”是一个比较形象的说法,也许我可以把它姑且称为“价值观缺陷所致心理障碍。”空心病看起来像是抑郁症,情绪低落、兴趣减退、快感缺乏,如果到精神科医院的话,一定会被诊疗抑郁症,但是问题是所有的药物都无效。
    它的核心问题是缺乏支撑其意义感和存在感的价值观。
    1、从症状上来讲它可能是符合抑郁症诊断的。它会表现为情绪低落,兴趣减退,快感缺乏。但是和典型抑郁症不同的是,所有这些症状表现并不非常严重和突出,所以外表上看起来可能跟其他同学或其他大多数人并没有差别。
    2、他们会有强烈的孤独感和无意义感。这种孤独感来自于好像跟这个世界和周围的人并没有真正的联系,所有的联系都变得非常虚幻;更重要的是他们不知道为什么要活着,他们也不知道活着的价值和意义是什么。
    他们取得了非常优秀的成绩和成就,这些成就似乎是一种瘾,一种毒品。他们似乎很多时间都是为了获得成就感而努力地生活、学习和工作。但是当他发现所有那些东西都得到的时候,内心还是空荡荡,就有了强烈的无意义感。
  2. 答:大学生的空心病,主要是因为没有明确的目标。
    大学并不像高中,目标就是提高分数,参加高考。
    大学需要大学生自己给自己设定目标,这样才能有动力。
问:空心病的形成原因大概有哪些
  1. 答:空心病,价值观缺陷导致部分大学生心理障碍,并称之为“空心病”。
    空心病的成因:
    ①一般来说没有典型心理创伤,依恋,家庭问题等
    ②基础教育的缺失:功利的应试教育,只关心分数忽视或放弃对人的培养和成长,价值观的教育
    ③价值观的教育的缺失培养出了精致的利己主义者
  2. 答:空心病的形成原因:心理创伤、教育缺失两个方面。
    1、典型心理创伤,依恋,家庭问题,长时间得不到纾解,会导致空心病。
    2、教育的缺失,包括基础教育的缺失和价值观教育的缺失。功利的应试教育,只关心分数忽视或放弃对人的培养和成长,价值观的教育的缺失培养出了精致的利己主义者,导致空心病。
    空心病是一个比喻说法,其正式表述可称之为价值观缺陷所导致心理障碍。
    空心病患者相关症状与抑郁症十分相像,往往表现为情绪低落、兴趣减退、快感缺乏。无目的地活着,觉得人生丝毫没有意义,不知努力的方向在何方。
    扩展资料:
    空心病的主要表现在以下七个方面:
    1、常常出现情绪低落、兴趣减退、快感缺乏等明显特征,与抑郁症相符合。
    2、孤独感和无意义感强烈,感觉生活在虚拟世界,存在价值观和意义感十分缺乏。
    3、通常人际关系良好,非常在意别人对自己的看法,但似乎所有这一切都是为了别人而做的,因此做得非常辛苦,也非常疲惫不堪。
    4、典型药物治疗不敏感,无药可救。
    5、自杀意识时刻存在,比较倾向选择暴力较小的方式结束生命。
    6、困惑是长时间各因素综合的结果。
    7、传统心理治疗方式效果不佳。
    参考资料来源:
  3. 答:空心病的形成原因有很多。比如血液循环不好,
  4. 答:空心病的形成原因大概有哪些如下:希望可以帮助你
    空心病,价值观缺陷导致部分大学生心理障碍,并称之为“空心病”。释义:价值观缺陷导致的心理障碍,症状为觉得人生毫无意义,对生活感到十分迷茫,不知道自己想要什么。空心病的成因:①一般来说没有典型心理创伤,依恋,家庭问题等②基础教育的缺失:功利的应试教育,只关心分数忽视或放弃对人的培养和成长,价值观的教育③价值观的教育的缺失培养出了精致的利己主义者
问:空心病的形成原因有哪些?
  1. 答:空心病,价值观缺陷导致部分大学生心理障碍,并称之为“空心病”。
    释义:价值观缺陷导致的心理障碍,症状为觉得人生毫无意义,对生活感到十分迷茫,不知道自己想要什么。
    空心病的成因:
    ①一般来说没有典型心理创伤,依恋,家庭问题等
    ②基础教育的缺失:功利的应试教育,只关心分数忽视或放弃对人的培养和成长,价值观的教育
    ③价值观的教育的缺失培养出了精致的利己主义者
  2. 答:空心病,价值观缺陷导致部分大学生心理障碍,并称之为“空心病”。
    释义:价值观缺陷导致的心理障碍,症状为觉得人生毫无意义,对生活感到十分迷茫,不知道自己想要什么。
    空心病的成因:
    ①一般来说没有典型心理创伤,依恋,家庭问题等
    ②基础教育的缺失:功利的应试教育,只关心分数忽视或放弃对人的培养和成长,价值观的教育
    ③价值观的教育的缺失培养出了精致的利己主义者
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