问：中美区别作文高中
- 答：中国与bai美国教育的差异首先在于两国初等教du育的教学目标不同:
中国初等教育将zhi开发孩子的智力,孩子好处高分dao看成首要目标;而在美国,初等教育的目的只有一个:培养孩子的创造力.
2.对待成绩的态度不同
对中国孩子来说,一份不好的成绩单会使他收到来自各方压力.然而在美国,每个学生年终的成绩单都时间私人的物品.家长方面也不会给孩子施加过多的压力.分数在大人心中比能力要差得远.而中国大部凳毁码分学生的目的是"余培那高分".
3. 两国在知识观是存在差异:
中国的教育注重对知识的积累灌输,培养学生对知识和权威的尊重和对知识的继承以及知识体系的构建.
美国则更注重枣哪培养学生运用知识的实际能力,注重培养学生对知识和权威的质疑,批判精神和对知识的拓展和创造.
这两种教育表达了对待知识的不同态度:即中国教育的静态与美国之间的动态差异,这一动一静这反映两国知识观的差异.
4.两国在提供该学生的环境上不同:
美国的学校从小就鼓励孩子做研究,就培养孩子的研究能力,独立处理问题的能力,组织研究材料的运动研究方法的能力.
而中国的学校,在应试教育的制约下,传统观念的影响下,采取的是初级阶段打基础,高级阶段才能做学问的相互脱节的两阶段战略
问：美式教育和中式教育最大的区别在于哪里？你会学习美式教育吗？
- 答：我不会学习美式教育，再说说美式教育和中式教育稿散扒的区别。
一、体制不同。
中式教育更追求公平竞争，美式明显分层。中式教育全国统一，美式教育分为精英和平民两种。
中式教育体制如同古代中国发展成熟后的科举制度（如明朝的八股文）一样，有统一的评判标准、格式、答案，因此高考的竞争可以说极为公平。底层可以逆袭，寒门出名相。虽然现在阶层固化越来越明显，但通过高考改变命运（如某乎上讨论的“凤凰男”）的机会还是有的。而美式教育体制，有点像中国魏晋南北朝时期的九品中正制，精英阶层按照精英的模式培养孩子，平民阶层按照平民的模式培养孩子，门第对孩子未来的影响程度比我们有过之而无不及。
二、多元化程度不同。
中式教育只强调知识和脑力，美式教育鼓励艺体才能。比如美式教育体制下成长起掘圆来的美籍华裔林书豪，可以像白种人或者黑种人一样，凭篮球特长，进入常青藤。而在中国，运动员的培养和顶级高校之间则是比较割裂的关系。
这一点，对于我国年轻人身体素质和艺术素质等方面的发展似乎是有负面影响的。
三、战略重点不同。
由于工业化发展的要求，中式教育从战略上以能够快速转化为生产键昌力的理工科为重点发展方向，美式教育追求多元化。所以，中式教育培养出来的优秀理工科人才特别多，极大推动了基础工业和科技领域的发展；美式教育培养出来的文科人才整体素质似乎更高，并且美式教育确实更有利于鼓励创新，这也是不可否认的。
中式教育对于乔布斯型的偏执狂人格，恐怕整体上是持打压态度的。
以上便是中美教育三个很大的不同点，我认为，至少从适应未来十年内的国际的角度讲，中式教育在战略上更胜一筹。 - 答：最大的区别橡州，就是理念不同，中国的教育更加认真。我不会学习明如备美式教育，因为我认为那种方式不适合我，他们的教育过于佛系了。激毁
- 答：美式教育伏孙的孩子更加注重孩子的自由，乎腔更放养缺顷链。中式教育比较督促孩子学习管理严格，我会学习美式教育，因为这样孩子成长更快乐。
- 答：美式教育比较放养，家长会比较让孩子更自由的成长，而中式教世或扰育父搜旦母总是会督促孩子学习成长，我并不会去学习美式教育，因为不适合中国团圆。
问：你认为中国与美国之间的教育，有什么区别？
- 答：其实本质区别并不大。中国注重教育数含衫是从小就表现在对学老伏习的压力上，但其实美国薯腔的教育也并不落后，他们重在保护孩子的童年，但是等真正到了大学以后，美国的学习压力不比中国的小。
- 答：我个人认为中国是传统性的教育，而美国属于开放性的教育，这两种教育会给学生带出不同的思想，各有所长。
- 答：中国比较应试教育，以考试来证明一些东西。美国强调孩子的动手能力，创造能力。利用这些作品来教育孩子。
