一、跨媒体互动出版新突破——社科文献出版社“皮书”系列构建数据库平台（论文文献综述）
周笑梅[1]（2021）在《新型智库发展优化研究 ——以地方社科院实践为例》文中研究指明智库是国家软实力的表征。自国家启动中国特色新型智库建设以来,新型智库建设取得了显着成效,但智库的政策咨询水平和服务社会能力,与现阶段国家的综合国力及国际地位仍明显不相称。制约智库发展的突出困境在于:在新型智库最重要的关系中,智库与政府双向维度同时存在深层体制改革的阻滞,且彼此复杂纠缠。一方面,这种制约呈现为相应的国家制度供给不足与治理理念、治理方式滞后,另一方面,新型智库在对自我重塑的能动把握上也存在观念滞后、行动迟滞、内部机制创新不足。内外部因素的复杂交错,致使新型智库依然受制于传统治理结构与组织结构,难以支持智库转型所需要的决策研究范式及运营模式的现代跃迁,因而也难以全面达成自身应有的职责担当,在整体上呈现深层结构性矛盾。如果将对这一矛盾的分析,单纯指向智库内部机制,或单纯指向政府制度供给,都难以有效解释问题的深层归因和回应问题的复杂性。本文试图将对这一矛盾的分析,置于国家治理现代化总体背景中,对其进行整体性系统性研究,以期更全面深入地理解与认知新型智库发展的内外部环境,并从中探寻其发展的深层结构性影响因素,进而系统探索对其发展优化更具应用价值的实践对策。这是本文研究的基本问题。新型智库建设关系到国家治理的核心问题,即政府决策的科学性与决策效率,关系到由国家决策体制改革、国家治理体系创新等因素共同构成的国家治理现代化。中国当前在国内国际复杂局势中,同时面临重大机遇与挑战,而信息化网络化智能化对人类经济社会结构及运行模式深刻复杂的改变与形塑,则使这种机遇与挑战空前放大,进而使智库对国家及政府决策能力的重大影响进一步突显,作为决策体制改革及国家治理现代化的重要环节,新型智库的良性发展成为意义重大的现实与理论问题。在国家治理总体架构下,存在三个对新型智库发展具有重要影响的基本维度:国家的制度供给、智库的内部治理、智库的外部关系。这三个维度既决定着智库的发展模式与发展空间,同时也都是国家治理现代化的重要因素与重要环节。本文主要依据国家治理、参与式治理、网络化治理、决策过程参与等理论,基于“国家制度供给-智库内部治理-智库外部关系”的研究框架,通过对国内外智库发展经验较为系统的考察,以31个省市自治区省级地方社科院为核心研究案例,分别在三个基本维度下展开深入系统研究,以剖析新型智库发展中的结构性问题及其影响因素,并对其未来发展提出优化路径及对策。在形成对新型智库发展状况及问题判断时,本文做了一定数量国内外实践案例的实证分析,特别是以31个省级地方社科院为核心研究案例详细开展了相关研究。结合学术文献研读及理论资源支撑,基于以上综合考察与研究,提出了相应的新型智库发展优化对策:第一,在政府维度,加大力度扭转突出的制度供给不足问题,加强对新型智库发展的制度供给和赋权。新型智库发展制度供给体系应包括:决策过程参与保障制度、机构主体重塑保障制度、智库市场化运行保障制度、智库现代传播保障机制等内容。第二,在智库内部治理维度,探索法人治理结构改革,并在清晰战略目标定位前提下,对智库的研究机制、管理机制、运营机制等进行系统创新。第三,在智库外部关系维度,围绕新型智库发展所形成的重要外部关系,以激活主体能量与活力为前提,建构政府主导、智库发挥重要作用的网络化治理合作伙伴关系。在三个基本维度分别研究的基础上,本文提出了一些整体性政策建议:优化国家对新型智库建设的总体布局,持续培育现代政治文明;在秉持稳步渐进改革原则的同时,加快提升新型智库发展相关立法层次,以强大的国家立法保障并规范新型智库发展;合理布局新型智库发展体系,以建立和形成有效保障各类智库均衡而充满活力发展的资源配置模式,维护不同类型智库共同构成的整体国家知识资源及决策智慧宝库;积极回应大数据时代要求,推动新型智库信息平台基础设施整体升级,制定并实施涵盖政府、智库、企业及社会的互联互通、共建共治共享的知识管理及数据库网络,为建立国家智慧决策模式做足准备,以提高国家治理效能,进一步实现国家治理现代化。
王阮[2]（2021）在《数字人文视域下口述历史档案资源知识发现研究》文中研究指明近年来,数字人文在中国学界方兴未艾。数字人文对知识生产方式的改变,好比在学术圈这个相对平静的湖水中投进一颗石子,泛起的涟漪会波及整个学术领域[1]。2017年,中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《国家“十三五”时期文化发展改革规划纲要》指出:文化遗产保护工程需加快文物藏品数字化保藏,推进数字故宫、数字敦煌、数字丝绸之路和中国人民抗日战争数字博物馆建设[2]。在数字化浪潮中,人文活动在数字技术赋能下跨界融合,借助数字技术耕读人文知识,变革传统的人文研究范式,并赋予人文研究以新的活力。数字人文正在引领中国社会文化空间的数字化转型,身处数字环境的人们对历史档案文化的知识需求也愈加强烈。《全国档案事业发展“十三五”规划纲要》在有效推进档案资源体系建设过程中鼓励开展口述历史档案、国家记忆和城市（乡村）记忆工程、非物质文化遗产建档等工作。口述历史档案作为历史文化传承的重要载体与纽带,以记录时代变革、填补记录空缺、保护人类文化遗产等价值和功能受到国内外学者的高度关注。我国悠久的历史文化世代相传,随着时间的洗淘,诸多珍贵的文化遗产已经失传或濒临灭亡。1992年,联合国教科文组织启动世界记忆工程项目,旨在通过国际合作与应用数字技术抢救世界范围内正在逐渐老化、损毁、消失的文献记录。有关口述历史档案的研究最早可追溯至美国哥伦比亚大学口述历史研究室的建立。虽然从启动时间看,我国研究起点较美国晚了近30年,无论理论基础还是实践进展都缺少资源深度开发和知识挖掘,尚处于起步成长阶段。但作为中华文化的守护者和传承者,我国拥有相当丰富且数量庞大的人文资源亟待挖掘。在数字人文的大背景下,如何借助数字人文技术方法检索、利用浩瀚繁杂的口述历史档案资源,将其蕴含的丰富内部事实、数据和知识展现出来,实现口述历史档案资源知识发现具有迫切性和必要性。同时,如何对口述历史档案资源进行深度知识组织、知识关联、知识聚合与知识发现,为用户提供知识服务,也将成为当下及未来档案资源开发利用的研究重点。基于此,本文以口述历史档案资源为研究对象,通过对口述历史档案、知识发现的追本溯源,综合运用文献分析、专家访谈、实证研究等方法,结合口述历史档案资源特征与属性,架构数字人文视域下口述历史档案资源知识发现框架,探究数字人文视域下口述历史档案资源知识发现核心内容,构建口述历史档案资源本体与知识图谱并进行实例可视化展示,深入揭示口述历史档案资源知识元,将其蕴含的人、地、时、事等复杂内容关系予以揭示,辅助和支撑人文学者进行研究,为口述历史档案资源实践应用提供可操作性指导,实现口述历史档案资源多维知识发现。具体来说,核心内容包含4个部分。第3章数字人文视域下口述历史档案资源知识发现逻辑框架本章首先对口述历史档案资源知识发现需求进行分析,对口述历史档案资源知识发现目标进行概述,梳理口述历史档案资源知识发现流程及体系结构。然后,解析口述历史档案资源知识发现构成要素、功能要素、构成要素及功能要素关系,架构数字人文视域下口述历史档案资源知识发现框架。最后,对框架主要模块作用进行解构,包含知识组织的描述与揭示作用,知识关联的存储与链接作用,知识发现的多维挖掘作用。第4章口述历史档案资源本体构建口述历史档案资源纷繁浩杂,如何将零散杂乱的口述历史档案资源组织起来,就需要借助本体来实现。鉴于目前本领域尚未发现可复用的口述历史档案资源本体,故而需要自建本体,这也是本领域的创新之处所在。本章作为第五章的铺垫,通过构建口述历史档案资源本体呈现口述历史档案领域知识认可的概念及概念间的相互关系,从知识组织维度实现口述历史档案资源知识表示,并利用Protégé工具辅以实例可视化展示,验证了本文构建的口述历史档案资源本体具有良好的可操作性与实用性,为第五章口述历史档案资源知识图谱构建提供组织结构基础。第5章口述历史档案资源知识图谱构建本体只是从组织层面实现口述历史档案资源描述与揭示,而知识图谱是基于关联层面实现口述历史档案资源深度聚合。本章首先提出口述历史档案资源知识图谱框架设计构想,包含模式层和数据层,模式层既可以从口述历史档案资源本体解析、本体与图数据库的映射规则以及关系界定入手;也可以直接从口述历史档案资源数据源抽取所需要素。数据层包含信息抽取和知识融合两部分。然后介绍知识图谱存储和绘制工具。最后,基于第四章口述历史档案资源本体结构,引入实验数据源,采用目前主流的Neo4j图数据库构建口述历史档案资源知识图谱进行实例可视化展示,从知识关联维度实现口述历史档案资源深层聚合,构筑口述历史档案资源知识网系,实现知识关联,为第六章口述历史档案资源多维知识发现奠定关系主线。第6章口述历史档案资源多维知识发现本章在第五章口述历史档案资源知识图谱实例展示的基础上,基于知识图谱洞悉口述历史档案资源深层关系,从多维视角深入挖掘口述历史档案资源潜藏的丰富内部事实。具体包含:基于项目整体概况的知识发现、基于事件主题关系的知识发现、基于社会网络关系的知识发现以及基于时空网络关系的知识发现。既可以细致展现出口述历史档案资源间人、地、时、事之间的知识关联,又可以探求涉及同一主题或具有相关关系的多个口述历史档案资源之间的隐性关系,方便领域学者进行后续研究,以佐证本研究具有现实指导意义。综上所述,本研究在数字人文大背景下,将以本体和知识图谱为代表的数字人文技术方法“引介”口述历史档案研究,实现了口述历史档案资源领域本体和知识图谱构建新突破,同时借助实例可视化展示,将人、地、时、事等内容特征及其相互关系予以细粒度描述,从事件、时空以及社会网络关系等层面实现口述历史档案资源深层挖掘与多维知识发现,不仅丰富了多元学科理论与研究方法,而且还推进了口述历史档案资源实践创新。在“技术驱动+知识发现”的催化反应下,为口述历史档案资源深度开发提供了借鉴与可行指导,同时也对口述历史档案资源知识发现及可视化具体实施提供了可操作性框架参考,切实推动了口述历史档案资源知识组织、知识关联、知识发现与知识服务。
徐芳[3]（2019）在《中国社会科学出版社内容资源管理系统应用研究》文中研究指明为加快实现出版行业深度融合发展,传统出版社积极开展数字化建设,探索知识服务转型道路。论文通过对传统出版社知识服务开展现状及内容资源开发情况整理总结发现,面对出版社海量知识信息,内容资源管理系统可以实现资源集约化、高效化、有序化管理,助力传统出版物蜕变,并满足用户多样化需求。中国社会科学出版社借助内容资源管理系统,相继开发出各类具有特色的专题库等知识服务产品,以期实现向知识服务商转变。内容资源管理系统主要由内容资源收集入库、分类加工、知识标引、资源检索四大模块组成。通过对其内容资源管理系统实践操作,发现当前系统存在入库资源未全部实现XML结构化、专题库内容更新缓慢、交叉学科分类标准模糊、人机协调知识标引技术不成熟、内容资源关联程度较低、检索查全率与查准率低、版权管理杂乱等问题。针对以上问题,论文在充分调研和分析行业建设基础上,基于中国社会科学出版社建设需求和发展定位,认为系统需要关注内容资源加工服务、全面实现资源XML结构化入库、构建内容资源多样化分类模式、优化资源内在关联标引和检索逻辑、加强资源信息版权管理等相关工作。通过一系列针对性优化对策,推动出版社数字化建设。
汤慧君[4]（2018）在《媒介融合背景下大学出版社的数字化转型发展探究》文中研究表明麦格劳·希尔教育集团董事长兼CEO哈罗德·麦格劳三世曾断言:“数字化也许是这个世纪最大的机遇。”如今,伴随网络数字技术的发展,利用信息通信技术与各行业的跨界融合产生的“互联网+”的概念正在向各个行业渗透,推动实体经济的转型升级,不断创造新的生产模式。网络数字技术与出版的融合产生了数字出版,数字出版的诞生适应了互联网时代的内容生产模式变革的时代背景,是时下传统出版业转型变革的主要方向。大学出版社作为出版业的主要力量应该积极主动的参与到数字化转型发展之中,更新出版业态谋求长远发展。为此,笔者在媒介融合理论视角下,以大学出版社的数字化为研究对象,利用问卷调查法、访谈法对大学出版社的数字化发展现状进行总结和分析,对大学出版社的发展概况,包括市场规模、市场环境进行整体关照的基础上探讨大学出版社进行数字化转型的独特优势。在此研究基础上,从整体发展水平、数字产品内容、数字产品形态、读者认知度和满意度几个方面解析大学出版社数字化发展现状。最后,依据以上发展现状有针对性的从战略层面、内容层面、技术层面和市场层面探索出数字化转型的发展策略。希望通过本研究能够对处于转型变革时期的大学出版社的未来发展提供可以借鉴的参考和建议。
蔡晓颖[5]（2018）在《我国人文社会科学类出版社的融合发展策略研究》文中研究指明当前科技日新月异,发展速度势不可挡,任何行业的发展都不可避免面临技术的冲击。在众多行业中,新闻出版业作为传承文化主力,不断求变,自2015年国家新闻出版广电总局下发推动出版行业融合发展的指导意见以来,各相关出版集团、出版社、文化传播公司积极行动,一方面是为了自身发展的更好,另一方面是自己的使命感、责任感驱使他们做出改变。“十三五”规划纲要指出,新闻出版产业是文化产业的重要组成部分,未来还有很大发展空间,要确保文化强国目标战略的实现,新闻出版产业必须保持较快增长速度。此外,在2017年党的十九大开幕会上,习近平总书记在十九大报告中明确提出,我们应该坚定文化自信,推动社会主义文化繁荣。新闻出版产业是文化传播者,更要坚持中国特色社会主义文化发展道路,坚定建设社会主义文化强国的信心和决心。出版社是出版业的出版社,同时也是行业领域内的出版社,认清自己,加快转型变得非常重要。出版社有专业出版社、大众出版社和综合出版社之分,他们各有特点,面对当前传统出版和数字出版融合发展的局面,本文就人文社科类出版社为例,对相关概念进行梳理,对融合发展的背景、原因、现状进行分析,并对融合发展的特点做了分析。以案例分析的形式,从他们的融合发展业务进行分析,发现他们在融合过程中存在一些问题,但也有值得借鉴的地方,希望这些优势能够为同类型中小型出版社提供经验。未来的出版社会是互联网企业吗?当前来看,互联网时代的出版融合,以技术为基础,数字出版是过程,融合发展则是状态,在整个过程中,每前进一步技术都发挥不可替代的作用,最终,内容赋予技术生命,知识服务在人才的作用下使内容具有能量,从而传达给更多受众,但每次改变都有不同程度的影响。
纪楠,何梅英[6]（2017）在《大数据背景下记者媒介素养的提升》文中提出传媒业作为新闻传播的重要行业,受到大数据的冲击和挑战是显而易见的,但大数据的海量资源同时也为传媒业提供了机遇。记者作为传媒行业的重要一环,其自身素养的高低直接影响着传播活动的质量。新形势下,记者应具备大数据意识,掌握大数据技术,通过转变观念、强化技能水平等方式来提升自身的媒介素养。
刘若男[7]（2017）在《媒介融合背景下专业出版商业模式创新研究》文中指出媒介融合时代改变了媒介市场的内部环境和整体格局,不同媒介之间的界限变得模糊,为数字化进程中的专业出版带来新的发展机遇与挑战,对专业出版商业模式的要素产生了深刻影响,并且推动了专业出版传统与新兴产业链的融合,促进了产业链的整合与治理,催生了带有深刻媒介融合烙印的全媒体出版,定制（知识服务）出版,互联网众筹出版等创新商业模式的出现。本文以媒介融合时代到来,专业出版发展势头强劲为,新的产业环境带来的新的商业模式创新要求为背景,分析了专业出版在数字化进程中产生的数据库模式,在线服务模式,广告模式等经典商业模式,及其在媒介融合背景下受到的影响,如产品的多元化,基础设施智能化,支付手段移动化等积极影响,以及内容良莠不齐,产业链分工混乱,用户体验不佳等的消极影响。同时,对媒介融合背景下的全媒体出版,定制出版,互联网众筹出版等创新模式进行了探讨分析,通过对人民军医出版社的全媒体出版的分析,阐述全媒体出版在专业出版领域的应用,通过对定制出版在我国的尝试,设想定制出版在我国专业出版,尤其是教材出版领域发展的未来,分析了专业出版的众筹优势,具体运作方式,以及专业出版通过众筹方式完成的出版活动。希望能为专业出版的商业模式创新带来些许启发。最后通过对专业商业模式要素的拆分和产业链环节关键点的提取,从规避媒介融合对专业出版商业模式创新的消极影响,实现积极影响,借助新兴商业模式带来的创新灵感出发,提出从产品创新,服务创新,行业平台建设与创新,用户体验创新等方面进行媒介融合背景下专业出版商业模式创新的具体路径。
郑宇[8]（2017）在《我国少数民族濒危语档资源建设研究》文中认为随着世界各国对濒危语言的关注度日益提高,抢救保护工作也取得了显着成绩。其中,建档式保护成为了各国保护濒危语言最重要的手段之一。不仅产生了一种全新的理论,即语档语言学,而且一大批与此相关的机构和组织也纷纷成立,在保护濒危语档资源的同时也积累了不少具有借鉴意义的经验做法。我国是一个拥有丰富少数民族语言资源的大国,语言的濒危现象十分普遍。一直以来,我国政府、民间组织以及专家学者们都对少数民族濒危语言的抢救保护工作付出了不同程度的努力,但效果却不尽如人意。本文结合档案学等多门学科的理论知识,借鉴国外濒危语言建档式保护的成功经验,分析了我国少民族濒危语档资源建设的现状,提出了工作思路、方法和解决的措施。本论文共分八个部分。第一部分绪论包括本论文的研究背景、国内外研究综述、研究意义、研究思路及方法、研究贡献与局限等。语言是文化的载体,语言的濒危和消亡是人类文明的重大损失,而我国少数民族语言的濒危现象正在日益加剧。近年来,在少数民族语言文字工作和非物质文化遗产保护工作的推动下,少数民族濒危语档资源建设工作逐渐地开展起来。国外自20世纪90年代起,掀起了“濒危语言热”,从基础的原理研究到实践中的具体问题都引发了学者们的热议。而国内则相对落后,主要是以语言本体为主,鲜少有从语档资源建设的角度进行研究。因此,本论文选择了该主题作为研究对象,显然是十分有意义的。本文探讨我国少数民族濒危语档资源建设的问题,可以深化语言学界和档案学界对濒危语档和濒危语档工作的认识和了解;在跨学科领域形成一个研究、开发、利用濒危语档的合作机制;从宏观、中观及微观层面上构建一个有效的机制;为少数民族语言文字工作及语言教育机构制定相关培训方案提供参考依据;对有关部门制定濒危语言政策、语言调查研究人员制定计划、构建我国濒危语言有声资源建设平台等方面提供参考。第二部分少数民族濒危语言与濒危语档主要从濒危语言的概念、界定标准、少数民族濒危语言概念和价值、少数民族濒危语言档案的内涵、价值及建设工作的重要意义等方面进行论述。濒危语言是指面临危险或消亡的语言,具体的界定标准国内外尚未统一。据估计,我国拥有120多种少数民族语言,其中有的语言已经消亡,而有的语言生存状况十分危险,开展少数民族濒危语档资源的建设工作显得极为迫切。少数民族濒危语言档案是记录少数民族濒危语言的重要载体。从内容上看,可分为本体档案、申报与保护工作中形成的档案、传承人（发音人）档案。从类型上看,可分为纸质档案、声像档案、电子档案（数字档案）。第三部分国外少数民族濒危语档资源建设工作的成果及分析主要从国外少数民族濒危语档资源建设的成果、成功的关键因素及启示等方面进行分析。国外少数民族濒危语档资源建设工作形成了一套比较完整科学的理论体系和工作流程。首先,开创了一门新兴交叉型学科——语档语言学,为濒危语言建档式保护提供了必要的理论支撑。其次,建立濒危语言档案馆。其三,成立开放语档联盟。其四,定期或不定期召开国际学术会议。最后,利用民间社会力量,建立非官方性质的濒危语档资源保护机构。取得如此成绩的背后,究其原因,包括:该项工作得到了国际社会和各国政府的高度关注;当地档案部门发挥了主导作用;语言民族/族群的积极参与;专家学者的深入研究;有充足的资金投入和技术保障。第四部分我国少数民族濒危语档资源建设工作的总体思路通过研究分析国外少数民族濒危语档资源建设工作的成功经验,结合国内实际情况,提出我国少数民族濒危语档资源建设工作的目标,认为该项工作应该遵循以话语为中心的原则、完整性原则、标准化原则、开放性原则、持久性原则。同时,还应该运用社会语言学、口述历史学、语档语言学、数位典藏理论、档案资源建设理论等多学科的相关理论,在分析过去的实践方法、现在所采用的手段之后,指出未来工作的突破口。第五部分我国少数民族濒危语档资源建设的现状及存在的主要问题通过调查研究,本文总结了我国少数民族濒危语档资源建设的现状,总体表现为:濒危语言采集记录积淀深厚,形成了一批价值可观的语言材料;濒危语言有声语档建设已开始起步;濒危语言语音数据库的建立取得初步进展。在此基础上,分析了当下存在的主要问题是:第一,大量音像材料散存各地,保管工作受限;第二,重视语料的学术研究价值和用途,忽视语料的社会共享和广泛利用;第三,对濒危语言声像资源的建档标准和工作流程尚未形成共识,且缺乏有力的支持;第四,濒危语言多媒体电子文件的共享还存在一定障碍;第五,国内档案界对濒危语言的抢救保护缺乏足够认识,也没有参与相关的工作。第六部分构建少数民族濒危语档资源建设的有效机制结合国内的实际情况,借鉴国外学者杰夫·古德（2007）提出的“语言记录与描述的生态模型”的思想,本文提出我国少数民族濒危语档资源建设的“生态模型”。在该模型的指导下,文章进一步提出构建一套科学有效的机制必须抓紧制定相关标准和工作规范、完善并创新少数民族濒危语档资源建设机制等观点。第七部分少数民族濒危语档资源建设的具体措施从开展民间散存濒危语言记录材料的收集和数字化立档、加强少数民族濒危语言档案的规范和资源整合、重视元数据着录工作、实现濒危语言数字档案的跨媒体、跨语种共享、构建濒危语言档案开发利用服务体系等方面对少数民族濒危语档资源建设工作的具体措施进行了论述。第八部分总结对全文的主旨和重要内容进行归纳和总结。
王燕杰[9]（2017）在《我国教育出版数字化转型策略研究》文中研究说明出版技术在人类文明发展和社会文化传播过程中一直占据着举足轻重的地位,它影响着人们的阅读习惯、生活形态、记载方法和思维方式,在不同时代背景之下,呈现出不同的时代特色。进入21世纪以来,互联网技术、数字技术、移动技术取得了突飞猛进的发展,不同存储介质间的媒介产品的边界逐渐消解,促使“媒介融合”,传统出版面临严峻的挑战,但也拥有着巨大的发展机遇。在信息化的浪潮中,加快自身数字化转型,打破传统出版的藩篱困局,积极探索数字化出版道路,成为全球出版产业必然面临的选择。一个国家教育事业的发展与教育出版休戚相关,教育出版直接为不同层次不同阶段的学习者和教育者提供出版服务,其产业经济更是占据了整个出版产业产值的半壁江山,因此出版产业要实现数字化转型,最应当身先士卒解决转型道路的就是教育出版。就目前形势来说,虽然我国有一些教育出版企业已经认识到了数字化浪潮的冲击,积极地应对教育出版的数字化转型,但是在现行的国家考试制度之下,仍然有很多教育出版社抱残守缺,依赖着传统纸质教材因循守旧,加上数字化转型过程中存在的诸多内部劣势与外部挑战,使得教育出版的转型之路困难重重。本文拟用文献分析、对比分析、案例分析和多学科综合分析等研究方法,运用企业发展、产业创新等管理学理论,麦克卢汉“媒介即人体的延伸”,使用与满足等传播学理论,以及SWOT战略分析法,对教育出版产业数字化转型中的优势和劣势,机会和威胁等因素加以综合评估,从企业战略管理的角度对我国教育出版的数字化转型进行了研究。本文第一部分介绍了研究的背景和目的,研究的内容与方法,研究的意义和创新点,对研究中应用到的概念和理论进行了界定,对国内外的相关研究进行了综述;第二部分对国内外教育出版数字化的几种基本模式进行了详细阐释,分析了我国教育出版数字化的现状和问题,结合相关案例以期对教育出版的数字化转型提供借鉴;第三部分对教育出版在数字化转型过程中企业内部的优势和劣势,企业外部的机遇和挑战进行了深度剖析;第四部分和第五部分笔者在第三部分综合资源分析的基础上,运用互联网思维对教育出版的数字化转型提供了具体有效的转型策略以及坚定稳固的保障措施,在企业定位、资本运作、内容制作、媒体传播、营销渠道和盈利模式等方面实现媒介融合,从国家政策、人才队伍、版权保护等方面实施保护举措,这对于帮助教育出版突破发展瓶颈以及后续的相关研究具有重要的价值和意义。
刘小燕[10]（2016）在《改革开放以来高校科技期刊的变迁与发展》文中提出采用数据统计与个案分析相结合的方法,从科学传播学的视角全面考察了改革开放以来高等学校主办的1 276种科技期刊创、复刊的发展历程。依据创、复刊数量规模的波动,将其发展划分为改革开放前夕的复苏期（1977-1978）、改革开放初期的的第一次规模扩张期（1979—1988）、规模稳定期（1989—1999）、新世纪的跨越发展与精品期刊战略引领期（2000—2013）等4个阶段,并选择每一发展阶段的代表性期刊或不同类型期刊,勾绘其科学史册、科技学科支撑、学术育人和科技文化传承等四大功能进化的轨迹,并从其学科分布、地域分布、办刊宗旨,以及网络传播和信息化建设所致传播方式、编辑出版形态和管理模式的变化入手,考察其演变规律。在演化发展所经历的改革开放和21世纪两个重要节点,高校科技期刊从传统出版的规模扩张到新世纪数字出版转型的节点上到底出现了哪些矛盾以及如何解决,并就此提出应对策略。研究结果表明：（一）改革开放以来新创办的高校科技期刊集中在医学（407种）、综合性自然科学（310种）、工程技术（254种）和农学（103种）这四大类型,占到总量的84.2%,与改革开放时期关注民族医疗卫生事业、成套进口工程技术设备、重视基础自然科学研究和以农为治国之本的国策大致吻合,创复刊地域集中分布在京、鄂、苏、沪、陕等五大高等教育基地,在时间特征上以1979—1988年间为创刊高潮,并形成了高校科技期刊规模扩张的顶峰,“211”“985”高校期刊渐成办刊主力,同时1978年在东部沿海沿江一带开始出现英文期刊,达到71种,显现出国际学术大融合的新趋势；（二）《清华大学学报（自然科学版）》《北京大学学报（自然科学版）》《浙江大学学报》中英文版、《南京大学学报（自然科学版）》《上海交通大学学报》《复旦大学学报（自然科学版）》《中国科学技术大学学报》等7所高校发表了263名两院院士的3340篇科技论文,在1978年—20世纪80年代末引入以SCI为导向的科技评价体系之前发文数量最多,占到32.7%。其中发文人数占7校369名两院院士总数的71.3%。这显示了评价体系引入前高校自然科学学报的自然状态,显示了与其优势学科高度契合的现象,从7所大学获选院士前发文数多于获选院士后发文的比较,也凸显了高校学报学术育人和学科孕育的独特作用；（三）在20世纪80年代末引入以SCI为导向的科技评价体系之后,很多着名高校逐渐推出“千篇工程”以及制定一系列奖励措施鼓励追求SCI论文数量,甚至泛化至科技期刊评价、学位点评估、研究生毕业、教师职称评定、高校排名、院士评选、千人计划、国家基金评审、国家奖励等越来越多的领域,最终使其收录中国科技论文的总篇数由1987年的4880篇递增至2014年的26.35万篇,所占的世界份额从0.73%上升到14.9%,并连续6年位居世界第二位,其中高校的贡献率达到80%以上,表明以SCI为主导的科学评价体系对高校产生的深刻影响远高于其他事业单位,而承受的最大代价之一就是高校科技期刊大量一流论文的外流。（四）自2009年由教育部科技司主导实施的中国高校精品·优秀·特色期刊评比,试图彰显这个特殊群体,以精品期刊建设引领高校科技期刊走出SCI的阴影,而实际上再陷其窠臼,评选伊始被SCI收录期刊的自动进入精品,门槛也渐趋增高,并越来越看重SCI,但它显然是一种有效的和有意义的矫正,985和211高校所办期刊始终占有精品期刊的绝大多数,连续3次以上获奖的占到62%,说明以高校精品科技期刊为代表的高校科技期刊群具有相对稳定性,并引领了中国高校科技期刊发展的新趋势。（五）进入21世纪之后,网络传播彻底颠覆了纸质传媒的传统地位成为传播主渠道,基于中国知网的《清华大学学报（自然科学版）》网络传播分析表明,21世纪的网络传播是纸媒传播（以邮发订阅5000册为最高发行量）增量的数千倍,而网络传播本身亦逐年增长,2005—2009年下载量从103502次迅速上升至272428次,递增了2.7倍,2010年以后后呈现出平稳增长趋势,均保持在250000次以上,其中国外访问下载10827次,占总下载次数的0.48%;《北京大学学报（自然科学版）》则从2005年的33072次递增至2010年的220352,递增7倍以上,其中国外访问下载2593次,占总下载次数的0.25%。这表明期刊电子版的网络传播成为传播的主要途径,纸质版的传统传播发行显得微不足道,同时在国外传播的比例仅占总下载次数的0.5%,封闭与开放、本土化与国际化、纸媒与网媒形成尖锐矛盾。研究结论认为：（一）在现有总量为1 276种高校科技期刊中的1 020种（79.9%）是改革开放的产物,历经复苏回暖→规模扩张→稳定提升→转型跨越的演化轨迹,实现了从改革开放初期以规模扩张为主的办刊模式向新世纪精品期刊的引领、网络传播与国际化的发展路径的转型,形成与中国科学院、中国科协三分天下的办刊势态,形成了距离作者、读者最近的一个期刊群体,并以科技学科支撑和学术育人为主要功能支点,以反映本校教学科研的内向性为特征的独特期刊群体,越是高层次大学的期刊其内向性越是明显,对本校学科的支撑和人才培育的作用愈加明显。像《清华大学学报（自然科学版）》发表温诗铸院士的40余篇摩擦学稿件,并3次出版摩擦学专辑,创办《摩擦学》期刊、渐成世界重要的摩擦学研究重镇,并成为国际摩擦学会副主席等,有力支撑并推动了该校摩擦学学科的建设与发展。赵柏林院士在《北京大学学报（自然科学版）》持续发文48年,廖山涛的代表作,包括获得国家自然科学一等奖的成果,几乎均发表于此,显现了高校科技期刊对学科建设的支撑和科学顶尖人才的形塑的突出功能。（二）SCI评价体系由单一的期刊采购订阅依据,不恰当地的向各个领域特别是高等教育各个层面的泛化使用,以及唯SCI马首是瞻和SCI崇拜的形成,直接导致高校科技期刊生态严重失衡,以科学大师为主构成的学术高地似乎渐被夷为平地,民族自主创新、大众创新、万众创新的保护面临极大风险。一方面,我国科研活动产出的论文数量被SCI收录的数量在世界上的地位越来越高,而另一方面,由于SCI在科研绩效评价中的不当泛化,我国绝大多数高水平论文发表于国外SCI外文期刊,导致高校科技期刊等中文科技期刊的地位和水平岌岌可危,大多沦为教师评职和研究生毕业的自留地,并每年向国外期刊支付2.5亿元的版面费。这显然不利于高等教育的改革与发展,不利于大众创新、万众创新国家重大战略的推进和落实,不利于我国（?）学技术文化综合竞争力、核心竞争力的提升,不利于高校知识服务产业的发展。（三）网络传播、数字出版、精品期刊引领了21世纪高校科技期刊新的发展方向,互联网逻辑下高校科技期刊面临着数字化、国际化与专业化办刊模式的挑战与转型。在新常态的出版格局中,高校科技期刊面临大量随俗为变和与时俱进的新问题,除云框架下的网络传播进一步提升以外,XML、微信等技术也在为科技期刊所用,使传播更为顺畅,集群发展、应对国际竞争、数字化发展、规范文章显示度、明确作者的贡献度、提升期刊内容的传播度,均是前所未有的新问题,预示着更新管理方式、办刊理念、传播方式、建立精品意识、特色意识、依靠新的科技不断改造出版业等议程设置,将决定高校科技期刊的未来走向。（四）高校科技期刊在青年教师和博硕士研究生培养中、在高校学科建设中的创新、累积、传承作用方面、在高校知识创新的传播交流中,发挥了无可替代的作用,彰显了其强大的育人功能、学科培育功能和窗口效应,《清华学报》等期刊发展的百年史无可辩驳地证实了这一论点。它也从理论上证实,纯粹意义上的大学就是知识分子的精神家园,是生产知识和思想的场所,而知识和思想的生产必须写成文字经由媒介发表才会作用于社会和传之后世,这就是高校科技期刊之所以产生和之所以存在的逻辑基础。在这个意义上,高校科技期刊就是高校师生精神家园的一部分,是知识和思想生产链条最重要的终端。目前,它已融为中国现代高等教育不可或缺的一部分,也成为国家科技发展水平、民族文化软实力和综合竞争力的重要构成要素之一,也是民族自主创新的重要媒介载体。因此,我们应该在国家知识创新体系、高等学校创新体系的大框架下,重新认识和挖掘高校科技期刊的作用和潜力,使其成为高校知识创新的重要园地。其中,尤其是不以SCI论英雄,调整以SCI为导向的科学评价体系,鼓励科技工作者将原创成果用母语在国内期刊发表,大幅度提高对优秀中文科技期刊的支持力度,积极推进科技期刊本土化和民族自主创新战略,恢复和修复高校科技期刊的原生态,汲取历史教训,在办好纸质期刊的基础上,将重点转向数百倍、数千倍于纸质期刊发行量的网络传播效益的最大化追求,将信息化建设和管理的成败与否作为当代高校科技期刊竞争取胜的关键,以网络传播、数字出版、精品期刊为引领,以此切入和突破,求生存、求发展,回归本真、守正创新,积极应对集群化、国际化、专业化、市场化、虚拟化、网络化、信息化的挑战,开创其美好未来。正所谓：求木之长者,必固其根本；欲流之远者,必浚其泉源,以达纲举目张之效。
二、跨媒体互动出版新突破——社科文献出版社“皮书”系列构建数据库平台（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、跨媒体互动出版新突破——社科文献出版社“皮书”系列构建数据库平台（论文提纲范文）
（1）新型智库发展优化研究 ——以地方社科院实践为例（论文提纲范文）
| 中文摘要 |
| abstract |
| 绪论 |
| 一、研究的缘起 |
| (一)问题的提出 |
| (二)研究的意义 |
| 二、国内外研究现状 |
| (一)国外相关研究 |
| (二)国内相关研究 |
| (三)研究现状评析 |
| 三、研究思路与论文结构 |
| (一)研究思路 |
| (二)论文结构 |
| 四、研究的方法 |
| (一)案例研究法与网络调研法 |
| (二)参与式观察与深度访谈 |
| (三)比较研究法 |
| 五、可能的创新点与不足 |
| (一)可能的创新点 |
| (二)有待改善之处 |
| 第一章 概念界定与理论基础 |
| 一、概念界定 |
| (一)智库与新型智库 |
| (二)社科院与地方社科院 |
| 二、理论基础 |
| (一)治理理论 |
| (二)公共政策理论 |
| (三)制度供给理论 |
| (四)知识管理理论 |
| 第二章 新型智库发展的实践逻辑 |
| 一、新型智库发展的政策背景与战略目标 |
| (一)新型智库发展的政策背景 |
| (二)新型智库发展的战略目标 |
| 二、新型智库实践需求的三个基本维度 |
| (一)新型智库实践需求的政府维度:制度供给 |
| (二)新型智库实践需求的自身维度:内部治理 |
| (三)新型智库实践需求的关系维度:主体互动 |
| 三、新型智库实践需求三个基本维度的关系 |
| (一)三个基本维度的内在关系 |
| (二)三个基本维度在国家治理体系现代化中的关系 |
| (三)三个基本维度在国家治理能力现代化中的关系 |
| 第三章 新型智库发展成效、困境及归因:地方社科院案例研究 |
| 一、案例选择的典型意义 |
| (一)五种主要智库类型比较 |
| (二)地方社科院智库的特殊性与代表性 |
| 二、地方社科院智库的历史演进 |
| (一)地方社科院智库初步发展阶段(1949-1979年) |
| (二)地方社科院智库稳步探索阶段(1980-1999年) |
| (三)地方社科院智库快速发展阶段(2000 年至今) |
| 三、地方社科院新型智库发展的基本成效 |
| (一)地方社学院新型智库决策影响力提升 |
| (二)地方社科院新型智库传播影响力提升 |
| (三)地方社科院新型智库社会影响力提升 |
| 四、地方社科院新型智库发展的深层困境 |
| (一)地方社科院新型智库的身份困境 |
| (二)地方社科院新型智库的资政困境 |
| (三)地方社科院新型智库的资金困境 |
| (四)地方社科院新型智库的人才困境 |
| 五、地方社科院新型智库发展的影响因素 |
| (一)制度供给维度的制约 |
| (二)内部治理维度的制约 |
| (三)外部关系维度的制约 |
| 第四章 智库发展的国内外实践经验镜鉴 |
| 一、国外智库发展经验 |
| (一)国外智库的国家制度供给 |
| (二)国外智库的内部治理机制 |
| (三)国外智库的外部关系建构 |
| 二、国内智库发展经验(地方社科院以外的案例研究) |
| (一)中国社科院——国情调研中的智库科研管理机制创新 |
| (二)国经中心——理事会模式的智库内部治理探索 |
| (三)人大国发院——跨学科研究中的智库组织结构创新 |
| 第五章 新型智库发展优化之政府维度:制度供给 |
| 一、新型智库发展的国家制度供给体系 |
| (一)政治环境根本支撑 |
| (二)决策参与保障制度 |
| (三)机构体制改革制度 |
| (四)市场运行保障制度 |
| (五)舆论引导保障机制 |
| 二、加强新型智库发展的国家制度供给 |
| (一)优化国家总体战略布局 |
| (二)健全决策参与制度保障 |
| (三)加强机构重塑制度保障 |
| (四)强化市场运行制度保障 |
| (五)提升舆论引导机制保障 |
| 第六章 新型智库发展优化之自身维度:内部治理 |
| 一、探索新型智库法人治理结构 |
| (一)法人治理结构改革国家相关政策 |
| (二)国外法人治理结构发展脉络溯源 |
| (三)国内事业单位相关改革基本经验 |
| (四)法人治理结构的智库适应性探讨 |
| (五)新型智库法人治理结构改革对策 |
| 二、创新新型智库内部治理机制 |
| (一)新型智库战略目标清晰定位 |
| (二)新型智库决策研究机制优化 |
| (三)新型智库科研管理机制创新 |
| (四)新型智库知识管理机制拓新 |
| (五)新型智库现代运营机制强化 |
| 第七章 新型智库发展优化之关系维度:主体互动 |
| 一、新型智库与政府的关系 |
| (一)共同培育智库与政府协同研究机制 |
| (二)共同营造智库与政府沟通交流平台 |
| (三)共同打造智库与政府人员互动通道 |
| 二、新型智库与媒体的关系 |
| (一)积极支撑新闻媒体深度政策宣传 |
| (二)紧密结合网络媒体推动品牌传播 |
| (三)完善自身媒体建设拓展潜在关系 |
| 三、新型智库与公众的关系 |
| (一)以公众为智库营养源泉 |
| (二)恰当参与公共舆论引导 |
| (三)成为政府与公众的纽带 |
| 四、新型智库与同行的关系 |
| (一)拓展国内同行合作关系 |
| (二)拓展国际同行合作关系 |
| 结论 |
| 参考文献 |
| 在学期间主要科研成果 |
| 致谢 |
（2）数字人文视域下口述历史档案资源知识发现研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 选题背景 |
| 1.2 研究意义 |
| 1.2.1 理论意义 |
| 1.2.2 实践意义 |
| 1.3 国内外研究现状 |
| 1.3.1 口述历史档案研究现状 |
| 1.3.2 知识发现研究现状 |
| 1.3.3 研究现状述评 |
| 1.4 研究内容、研究方法与技术路线 |
| 1.4.1 研究内容 |
| 1.4.2 研究方法 |
| 1.4.3 技术路线 |
| 1.5 创新点 |
| 第2章 相关概念与理论基础 |
| 2.1 概念界定 |
| 2.1.1 口述历史档案 |
| 2.1.2 口述历史档案资源 |
| 2.2 档案信息资源开发理论 |
| 2.2.1 档案信息资源开发含义 |
| 2.2.2 档案信息资源开发意义 |
| 2.2.3 档案信息资源开发原则 |
| 2.3 本体理论 |
| 2.3.1 本体概念 |
| 2.3.2 本体分类 |
| 2.3.3 本体构建流程 |
| 2.3.4 本体在档案领域的应用 |
| 2.4 知识发现理论 |
| 2.4.1 知识发现定义 |
| 2.4.2 知识发现过程 |
| 2.4.3 知识发现方法 |
| 2.5 本章小结 |
| 第3章 数字人文视域下口述历史档案资源知识发现逻辑框架 |
| 3.1 数字人文视域下口述历史档案资源知识发现需求分析 |
| 3.1.1 数字人文时代的必然要求 |
| 3.1.2 口述历史档案资源开发需求 |
| 3.2 数字人文视域下口述历史档案资源知识发现目标与体系架构 |
| 3.2.1 口述历史档案资源知识发现目标 |
| 3.2.2 口述历史档案资源知识发现流程及体系结构 |
| 3.3 数字人文视域下口述历史档案资源知识发现框架 |
| 3.3.1 口述历史档案资源知识发现构成要素 |
| 3.3.2 口述历史档案资源知识发现功能要素解析 |
| 3.3.3 口述历史档案资源知识发现要素及功能关系 |
| 3.3.4 口述历史档案资源知识发现框架构建 |
| 3.4 数字人文视域下口述历史档案资源知识发现框架主要模块作用解构 |
| 3.4.1 口述历史档案资源知识组织的描述与揭示作用 |
| 3.4.2 口述历史档案资源知识关联的存储与链接作用 |
| 3.4.3 口述历史档案资源知识发现的多维挖掘作用 |
| 3.5 本章小结 |
| 第4章 口述历史档案资源本体构建 |
| 4.1 口述历史档案资源知识组织原则 |
| 4.2 口述历史档案资源元数据标准选择 |
| 4.3 口述历史档案资源元数据抽取 |
| 4.4 口述历史档案资源本体模型设计 |
| 4.4.1 术语词表构建 |
| 4.4.2 确认类的等级体系,定义类和属性 |
| 4.4.3 充实、修正本体 |
| 4.4.4 本体模型转换 |
| 4.5 口述历史档案资源本体实例化 |
| 4.6 本章小结 |
| 第5章 口述历史档案资源知识图谱构建 |
| 5.1 口述历史档案资源知识图谱框架设计 |
| 5.2 模式层组织 |
| 5.2.1 本体解析 |
| 5.2.2 本体与图数据库规则映射 |
| 5.2.3 关系界定 |
| 5.3 数据层组织 |
| 5.3.1 信息抽取 |
| 5.3.2 知识融合 |
| 5.4 知识图谱存储与绘制 |
| 5.5 口述历史档案资源知识图谱实例化 |
| 5.5.1 数据准备 |
| 5.5.2 口述历史档案资源知识图谱模式层组织 |
| 5.5.3 口述历史档案资源知识图谱数据层组织 |
| 5.5.4 口述历史档案资源知识图谱存储与绘制 |
| 5.5.5 口述历史档案资源知识图谱可视化 |
| 5.6 本章小节 |
| 第6章 口述历史档案资源多维知识发现 |
| 6.1 基于项目概况的知识发现 |
| 6.1.1 整体—局部分布 |
| 6.1.2 项目—时间分布 |
| 6.1.3 项目—地点分布 |
| 6.2 基于事件主题关系的知识发现 |
| 6.2.1 事件—项目关系的知识发现 |
| 6.2.2 事件—时间关系的知识发现 |
| 6.2.3 事件—地点关系的知识发现 |
| 6.3 基于社会网络关系的知识发现 |
| 6.3.1 基于口述项目本身的社会关系 |
| 6.3.2 基于口述项目内容的社会关系 |
| 6.4 基于时空网络关系的知识发现 |
| 6.4.1 基于社会关系的人物空间分布分析 |
| 6.4.2 基于任职经历的人物时空迁移轨迹分析 |
| 6.5 本章小节 |
| 第7章 研究结论与展望 |
| 7.1 研究结论 |
| 7.2 研究局限 |
| 7.3 研究展望 |
| 参考文献 |
| 作者简介与研究成果 |
| 致谢 |
（3）中国社会科学出版社内容资源管理系统应用研究（论文提纲范文）
| 致谢 |
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 1 绪论 |
| 1.1 研究背景 |
| 1.1.1 出版行业加快融合发展 |
| 1.1.2 出版社向知识服务商转型 |
| 1.2 出版社知识服务探索概况 |
| 1.2.1 出版社知识服务开展现状 |
| 1.2.2 出版社内容资源开发现状 |
| 1.2.3 出版社内容资源管理系统应用现状 |
| 1.3 研究目的与意义 |
| 1.3.1 研究目的 |
| 1.3.2 研究意义 |
| 1.4 研究路线与研究方法 |
| 1.4.1 研究路线 |
| 1.4.2 研究方法 |
| 2 内容资源管理系统应用核心概念及理论基础 |
| 2.1 核心概念 |
| 2.1.1 知识服务 |
| 2.1.2 数字出版 |
| 2.1.3 动态数字出版 |
| 2.2 理论基础 |
| 2.2.1 内容管理 |
| 2.2.2 知识标引 |
| 2.2.3 知识组织 |
| 3 中国社会科学出版社数字化转型探索 |
| 3.1 出版社内容资源建设发展概况 |
| 3.1.1 出版选题策划方面 |
| 3.1.2 品牌形象建设方面 |
| 3.1.3 中外合作方面 |
| 3.2 出版社数字化转型探索概况 |
| 3.2.1 电子书开发与经营 |
| 3.2.2 数据库开发与经营 |
| 3.3 数字化转型面临的问题分析 |
| 3.3.1 数字产品形态单一 |
| 3.3.2 版权侵权问题 |
| 3.3.3 数据库开发迟缓 |
| 4 中国社会科学出版社内容资源管理系统功能及应用 |
| 4.1 内容资源管理系统总体设计及需求 |
| 4.2 内容资源收集入库 |
| 4.2.1 内容资源收集入库的需求分析 |
| 4.2.2 内容资源收集入库的功能设计 |
| 4.3 内容资源分类加工 |
| 4.3.1 内容资源分类加工的需求分析 |
| 4.3.2 内容资源分类加工的功能设计 |
| 4.4 内容资源知识标引 |
| 4.4.1 内容资源知识标引的需求分析 |
| 4.4.2 内容资源知识标引的功能设计 |
| 4.5 内容资源信息检索 |
| 4.5.1 内容资源信息检索的需求分析 |
| 4.5.2 内容资源信息检索的功能设计 |
| 5 内容资源管理系统应用存在的主要问题及优化对策 |
| 5.1 内容资源管理系统存在的主要问题 |
| 5.1.1 内容资源收集入库方面 |
| 5.1.2 内容资源分类加工方面 |
| 5.1.3 内容资源知识标引方面 |
| 5.1.4 内容资源信息检索方面 |
| 5.1.5 版权信息方面 |
| 5.2 内容资源管理系统的优化对策 |
| 5.2.1 优化内容资源加工服务 |
| 5.2.2 重视资源分类加工标准化管理 |
| 5.2.3 加强资源标引内在关联研究 |
| 5.2.4 丰富和增强逻辑检索应用 |
| 5.2.5 加强资源信息版权管理 |
| 6 结论与展望 |
| 6.1 研究结论 |
| 6.2 研究的局限性 |
| 6.3 需要进一步研究的问题 |
| 参考文献 |
| 作者攻读学位期间取得的研究成果 |
（4）媒介融合背景下大学出版社的数字化转型发展探究（论文提纲范文）
| 中文摘要 |
| Abstract |
| 1 绪论 |
| 1.1 研究背景 |
| 1.2 研究意义 |
| 1.3 研究现状 |
| 1.4 研究方法 |
| 1.5 理论框架 |
| 2 数字出版的内涵与现状 |
| 2.1 数字出版的内涵 |
| 2.2 数字出版的内容 |
| 2.3 数字出版的主要商业模式 |
| 2.4 数字出版产业的发展现状 |
| 3 数字化是大学出版社转型发展的必然选择 |
| 3.1 扩大市场规模的驱动 |
| 3.2 提高市场竞争力的有效手段 |
| 3.3 受众阅读习惯的改变 |
| 3.4 转企改制压力的困境突破 |
| 3.5 国家政策的积极推动 |
| 4 大学出版社进行数字化出版的优势 |
| 4.1 传播者：文化层次较高的专业队伍 |
| 4.2 传播内容：专业、优质的内容资源 |
| 4.3 受众：规模庞大的受教育群体 |
| 4.4 传播媒介：高精尖的技术设施资源 |
| 4.5 反馈：传播效果的多渠道反馈 |
| 5 大学出版社数字化转型发展的困境 |
| 5.1 数字化产业形态全而不优 |
| 5.2 数字化出版进程亟待加快 |
| 5.3 数字化出版资源亟待扩展 |
| 5.4 数字化出版的技术标准不完善 |
| 5.5 读者认知度和满意度不高 |
| 6 大学出版社数字化转型的发展策略 |
| 6.1 传播者：加大投入力度、重视数字出版研究 |
| 6.2 传播内容：提供优质传播内容,凸显自身特色 |
| 6.3 传播媒介：数字形态的标准化和深度融合 |
| 6.4 受众：提升数字产品认知度和满意度 |
| 7 结论 |
| 注释 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 在学期间发表论文清单 |
| 致谢 |
（5）我国人文社会科学类出版社的融合发展策略研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 第一章 绪论 |
| 1.1 选题背景与研究意义 |
| 1.2 相关概念界定 |
| 1.3 国内外文献综述 |
| 1.4 研究思路和方法 |
| 第二章 我国人文社科类出版社融合发展的现状 |
| 2.1 我国人文社科类出版社融合发展的背景 |
| 2.2 我国人文社科类出版社融合发展的概况 |
| 2.3 我国人文社科类出版社融合发展过程中存在的问题 |
| 第三章 我国人文社科类出版社融合发展案例分析 |
| 3.1 社会科学文献出版社 |
| 3.2 商务印书馆 |
| 3.3 案例分析小结 |
| 第四章 我国人文社科类出版社融合发展的策略思考 |
| 4.1 思维方式的转变 |
| 4.2 自身定位明确 |
| 4.3 内部资源的合理利用 |
| 4.4 技术和标准的统一 |
| 4.5 版权问题的重视 |
| 4.6 相关法律法规的进一步完善 |
| 4.7 不断加大人才培养力度 |
| 结语 |
| 致谢 |
| 参考文献 |
（6）大数据背景下记者媒介素养的提升（论文提纲范文）
| 一、大数据时代的媒介环境 |
| 1. 大数据成为传媒业的“富矿” |
| 2. 受众需求个性化, 信息传播精准化 |
| 3. 传播内容生产模式智能化 |
| 4. 呈现方式多元化、可视化 |
| 二、大数据背景下记者应具备的素养 |
| 1. 大数据意识 |
| 2. 选择、解读、应用数据信息的能力 |
| 3. 运用新媒体、新技术的技能 |
| 4. 新闻预测能力 |
| 5. 按需发布意识 |
| 6. 数据团队协作意识 |
| 三、大数据背景下记者媒介素养提升的路径 |
| 1. 转变观念, 培养大数据思维 |
| 2. 通过多种形式强化技能水平 |
（7）媒介融合背景下专业出版商业模式创新研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 选题背景与研究意义 |
| 1.1.1 选题背景 |
| 1.1.2 研究意义 |
| 1.2 国内外研究现状 |
| 1.2.1 国内研究现状 |
| 1.2.2 国外研究现状 |
| 1.3 研究思路及研究方法 |
| 1.3.1 研究思路 |
| 1.3.2 研究方法 |
| 1.4 创新点 |
| 第2章 相关概念与理论基础 |
| 2.1 专业出版概况 |
| 2.1.1 专业出版概念界定 |
| 2.1.2 专业出版的特征及市场表现 |
| 2.2 媒介融合 |
| 2.2.1 媒介融合的定义 |
| 2.2.2 媒介融合背景下专业出版发展swot分析 |
| 2.3 商业模式 |
| 2.3.1 商业模式的定义 |
| 2.3.2 商业模式构成要素 |
| 2.3.3 商业模式创新 |
| 第3章 媒介融合对专业出版商业模式的影响 |
| 3.1 专业出版传统商业模式 |
| 3.1.1 数据库模式 |
| 3.1.2 在线服务模式 |
| 3.1.3 内容付费模式 |
| 3.1.4 广告模式 |
| 3.2 媒介融合对专业出版商业模式的积极影响 |
| 3.2.1 产品形态多元化 |
| 3.2.2 为产业链融合带来契机 |
| 3.2.3 基础设施智能化 |
| 3.2.4 支付手段移动化 |
| 3.3 媒介融合对专业出版商业模式的消极影响 |
| 3.3.1 优质内容资源缺乏 |
| 3.3.2 产业链分工混乱 |
| 3.3.3 产品生产标准难以统一 |
| 3.3.4 用户体验欠佳 |
| 第4章 媒介融合背景下的新兴商业模式分析 |
| 4.1 全媒体出版模式 |
| 4.1.1 全媒体出版的内涵 |
| 4.1.2 全媒体模式在专业出版中的应用——以人民军医出版社为例 |
| 4.2 定制出版——知识服务新模式 |
| 4.2.1 我国定制出版现状 |
| 4.2.2 我国定制出版的尝试 |
| 4.2.3 对我国专业出版定制化的设想 |
| 4.3 众筹出版模式 |
| 4.3.1 专业出版的众筹优势 |
| 4.3.2 专业出版众筹的运作 |
| 4.3.3 众筹成功的专业出版物案例 |
| 第5章 媒介融合背景下专业出版商业模式创新路径 |
| 5.1 定位创新——专业领域的信息服务商 |
| 5.1.1 目标读者的确定与管理 |
| 5.1.2 产品定位创新——专业领域的信息服务商 |
| 5.2 产品创新——构建专业领域知识元数据库 |
| 5.2.1 整合原有内容资源 |
| 5.2.2 开发优质内容资源 |
| 5.2.3 以先进技术为支持 |
| 5.3 平台创新——建设专业出版系统平台 |
| 5.3.1 前期准备——产业链融合为思路 |
| 5.3.2 项目实施——产业链成员分工协作 |
| 5.3.3 平台创新 |
| 5.4 用户体验创新——打造媒介共融终端 |
| 5.4.1 打造多媒体融合的终端设备 |
| 5.4.2 借助新媒体，保持良好互动 |
| 总结与展望 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 个人简历 |
| 在学期间发表学术论文及研究成果 |
（8）我国少数民族濒危语档资源建设研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 一、绪论 |
| (一) 研究背景 |
| (二) 国内外研究综述 |
| 1. 国外研究综述 |
| 2. 国内研究综述 |
| (三) 研究意义 |
| 1. 理论意义 |
| 2. 现实意义 |
| (四) 研究思路及方法 |
| 1. 研究思路 |
| 2. 研究方法 |
| (五) 研究贡献及局限 |
| 二、少数民族濒危语言与濒危语档 |
| (一) 濒危语言 |
| 1. 濒危语言的概念 |
| 2. 濒危语言的界定标准 |
| (二) 少数民族濒危语言 |
| 1. 少数民族濒危语言的含义 |
| 2. 少数民族濒危语言的生存状况 |
| 3. 少数民族濒危语言的价值 |
| (三) 少数民族濒危语言档案 |
| 1. 少数民族濒危语言档案的内涵 |
| 2. 少数民族濒危语言档案的类型 |
| 3. 少数民族濒危语言档案的特点 |
| (四) 相关概念 |
| 1. 少数民族濒危语言数位典藏 |
| 2. 少数民族濒危语言有声语档建设 |
| (五) 少数民族濒危语档资源建设的重要意义 |
| 三、国外少数民族濒危语档资源建设的成果及其启示 |
| (一) 国外少数民族濒危语档资源建设的成果 |
| 1. 创立“语档语言学” |
| 2. 建立濒危语言档案馆 |
| 3. 成立“开放语档联盟” |
| 4. 召开国际会议 |
| 5. 建立非官方性质的濒危语档资源保护机构 |
| (二) 成功的关键因素分析 |
| 1. 国际社会和各国政府的高度关注 |
| 2. 当地档案部门等机构的主导 |
| 3. 语言民族/族群的积极参与 |
| 4. 专家学者的深入研究 |
| 5. 有充足的资金投入和可靠的技术保障 |
| (三) 启示 |
| 四、我国少数民族濒危语档资源建设工作的总体思路 |
| (一) 目标 |
| (二) 原则 |
| 1. 以话语为中心的原则 |
| 2. 完整性原则 |
| 3. 标准化原则 |
| 4. 开放性原则 |
| 5. 持久性原则 |
| (三) 理论依据 |
| 1. 社会语言学 |
| 2. 档案学原理 |
| 3. 语档语言学(记录语言学) |
| 4. 口述历史学 |
| 5. 数位典藏理论 |
| 6. 档案资源建设理论 |
| (四) 基本方法 |
| 1. 传统方法 |
| 2. 现代方法和技术 |
| (五) 主要途径 |
| 1. 完善少数民族濒危语言档案管理体系 |
| 2. 建立濒危语言资源档案馆、专题资料库 |
| 3. 开展濒危语言文献记录的编纂、公布、出版工作 |
| 4. 开展宣传工作,拓宽信息传播渠道 |
| 5. 建设少数民族濒危语言档案管理信息系统 |
| 五、我国少数民族濒危语档资源建设现状及存在的主要问题 |
| (一) 我国少数民族濒危语档资源建设现状 |
| 1. 濒危语言采集记录积淀深厚,形成了一批价值可观的语言材料 |
| 2. 濒危语言有声语档建设已开始起步 |
| 3. 濒危语言语音数据库的建立取得初步进展 |
| (二) 存在的主要问题 |
| 1. 大量音像材料散存各地,保管工作受限 |
| 2. 重视语料的学术研究价值和用途,忽视语料的社会共享和广泛利用 |
| 3. 缺乏统一的标准、规范和有力的支持 |
| 4. 濒危语言多媒体电子文件的共享还存在一定障碍 |
| 5. 国内档案界对濒危语言的抢救保护缺乏足够认识 |
| 六、构建我国少数民族濒危语档资源建设的有效机制 |
| (一) 少数民族濒危语档资源建设的“生态模型” |
| 1. 主体 |
| 2. 资源 |
| 3. 工具 |
| 4. 任务 |
| 5. 交流互动 |
| (二) 抓紧制定相关标准和工作规范 |
| 1. 收集阶段的有关标准 |
| 2. 整理阶段的有关标准 |
| 3. 鉴定阶段的有关标准 |
| 4. 保存阶段的有关标准 |
| 5. 开发利用阶段的标准制定 |
| (三) 创新少数民族濒危语档资源建设机制 |
| 1. 创新合作交流机制 |
| 2. 创新共享服务机制 |
| 3. 创新人才培养机制 |
| 4. 创新资金保障机制 |
| 七、我国少数民族濒危语档资源建设的具体措施 |
| (一) 开展少数民族濒危语言记录材料的收集和数字化归档 |
| 1. 开展少数民族濒危语档的调查和收集工作 |
| 2. 开展少数民族濒危语档的整理和归档工作 |
| 3. 少数民族濒危语档的数字化转换处理 |
| (二) 加强少数民族濒危语言档案的规范和资源整合 |
| 1. 将传统的档案资源转换为数字化的数据文件 |
| 2. 将非通用数据文件格式转换为通用数据文件格式 |
| 3. 将旧的数据文件格式转换为新的数据文件格式 |
| 4. 加强数字音频、视频文件的转写标注工作 |
| 5. 做好数字档案资源的保存工作 |
| 6. 对所有原始的和数字化的资料进行分类整理 |
| (三) 加强元数据着录工作 |
| 1. 描述性元数据 |
| 2. 管理性元数据 |
| 3. 保存性元数据 |
| (四) 实现濒危语言数字档案的跨媒体、跨语种共享 |
| 1. 通过元数据着录,实现跨媒体信息共享 |
| 2. 基于双语对齐语料库的跨语种共享策略 |
| (五) 构建濒危语言档案开发利用服务体系 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 攻读博士学位期间完成的科研成果 |
| 致谢 |
（9）我国教育出版数字化转型策略研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第一章 绪论 |
| 第一节 研究的背景与目的 |
| 第二节 国内外研究综述 |
| 一 国外文献研究综述 |
| 二 国内文献研究综述 |
| 三 研究述评 |
| 第三节 研究的内容与方法 |
| 一 研究的内容 |
| 二 研究的方法 |
| 第四节 相关概念和理论界定 |
| 第五节 研究的意义与创新点 |
| 一 研究的意义 |
| 二 研究的创新点 |
| 第二章 我国教育出版数字化的现状和问题 |
| 第一节 我国数字出版发展历史沿革 |
| 第二节 我国教育出版数字化的基本模式 |
| 一 电子图书模式 |
| 二 手机终端模式 |
| 三 门户网站模式 |
| 四 教育APP模式 |
| 第三节 国外教育出版数字化的基本模式 |
| 一 MOOC模式 |
| 二 视频公开课程模式 |
| 三 电子书包模式 |
| 第四节 我国教育出版数字化现状 |
| 一 教育出版数字化转型的成效 |
| 二 教育出版数字化转型的问题 |
| 三 教育出版数字化转型的问题成因 |
| 第五节 案例分析 |
| 一 华东师范大学出版社 |
| 二 人民军医出版社 |
| 三 江苏可一出版物发行集团 |
| 第三章 我国教育出版数字化转型的SWOT分析 |
| 第一节 教育出版数字化转型的优势 |
| 一 得天独厚的内容资源 |
| 二 年深日久的品牌影响力 |
| 三 经验丰富的选题策划能力 |
| 四 庞大的市场需求 |
| 第二节 教育出版数字化转型的劣势 |
| 一 产品形态单一 |
| 二 优质内容资源贫瘠 |
| 三 数字化人才匮乏 |
| 四 体制机制缺乏活力 |
| 第三节 教育出版数字化转型的机遇 |
| 一 多样化的出版渠道 |
| 二 自主运营的商业模式 |
| 三 富媒体的内容展示 |
| 第四节 教育出版数字化转型的挑战 |
| 一 盈利模式不够清晰 |
| 二 数字化缺少版权保护 |
| 三 技术商威胁上游资源 |
| 四 目标受众遭到分流 |
| 五 信息系统难以共享 |
| 第四章 我国教育出版数字化转型策略 |
| 第一节 转变教育出版角色定位 |
| 一 教育行业发生根本转变 |
| 二 打造知识综合服务提供商 |
| 第二节 借助资本力量加速媒介产业融合 |
| 一 资本力量改变教育出版行业形态 |
| 二 利用资本加速教育出版媒介产业融合 |
| 第三节 深化教育出版内容制作融合 |
| 一 提高教育出版内容资源科学性 |
| 二 运用差异化内容打造个性化学习 |
| 第四节 探索教育出版体制机制融合新模式 |
| 一 利用大数据开创精准营销 |
| 二 打通营销渠道的融合 |
| 三 创建出版新理念 |
| 第五节 利用融合平台寻找可靠盈利模式 |
| 一 深化教育出版媒体传播融合 |
| 二 融合教育出版产业链条 |
| 第五章 我国教育出版数字化转型的保障措施 |
| 第一节 政策支持为教育出版数字化转型提供有力保护 |
| 一 逐步完善的政策引导 |
| 二 政府主导的强大后盾 |
| 第二节 人才是教育出版数字化转型的不竭动力 |
| 一 加强数字出版意识 |
| 二 建设复合型人才队伍 |
| 第三节 版权保护是教育出版数字化转型的根本 |
| 一 提高教育出版的内容价值 |
| 二 加强教育出版的技术保护 |
| 三 完善教育出版的法律依据 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 个人简历 |
| 致谢 |
（10）改革开放以来高校科技期刊的变迁与发展（论文提纲范文）
| 中文摘要 |
| Abstract |
| 第一章 绪论 |
| 1.1 选题背景及意义 |
| 1.1.1 高校科技期刊的历史演变与社会功能 |
| 1.1.2 高校学科优势与作者群 |
| 1.1.3 改革开放以来高校科技期刊的裂变式发展 |
| 1.2 研究现状 |
| 1.3 研究思路及方法 |
| 1.4 研究内容 |
| 1.5 可能的创新之处 |
| 第二章 高校科技期刊参与改革开放的科学氛围酝酿 |
| 2.1 对全国科学大会精神的传播 |
| 2.1.1 对《通知》的报道 |
| 2.1.2 反思与体会 |
| 2.1.3 高校召开科学报告会呼应科学的春天 |
| 2.1.4 推动高校学报的复刊、创刊 |
| 2.2 参与实践是检验真理唯一标准的讨论 |
| 2.2.1 媒介参与作为自然科学领域真理标准讨论的起点 |
| 2.2.2 自然科学领域介入真理标准讨论的三个维度 |
| 2.2.3 报刊之于讨论的舆论动员与社会建构 |
| 2.3 参与“科学技术是第一生产力”的讨论 |
| 2.3.1 科学与生产的辩证关系 |
| 2.3.2 科学是不是生产力 |
| 2.3.3 科学技术对生产力以及社会变革的作用 |
| 第三章 改革开放前夕高校科技期刊的复苏(1977—1978) |
| 3.1 “文革”背景 |
| 3.2 概况统计 |
| 3.3 学科分布 |
| 3.4 区域分布 |
| 3.5 从新创刊科技期刊发刊词看办刊新愿景 |
| 第四章 改革开放初期的第一次规模扩张(1979—1988) |
| 4.1 概况统计 |
| 4.2 学科分布 |
| 4.3 区域分布 |
| 4.4 从新创刊科技期刊发刊词看办刊宗旨的与时俱进 |
| 4.4.1 期刊服务于高校教学和科研 |
| 4.4.2 期刊作为产学研的纽带服务于现代化建设 |
| 4.4.3 呼吁学术的“百家争鸣、百花齐放” |
| 4.4.4 倡导“引进来”“走出去” |
| 4.4.5 扶植新生力量,形成“人才成长的阵地” |
| 4.4.6 呼吁学术创新 |
| 4.4.7 发刊词提出多角度历史使命,达成实现新时期学术愿景的社会共识 |
| 4.5 学报的准专辑化出版 |
| 4.6 高校学报的历史功能 |
| 4.6.1 两院院士在学报的发文情况 |
| 4.6.2 科学研究的水平决定了学报的水平 |
| 4.6.3 学报与学科成长的互动关系 |
| 第五章 改革开放初期的规模稳定(1989-1999) |
| 5.1 概况统计 |
| 5.2 学科分布 |
| 5.2.1 医学期刊的精细化 |
| 5.2.2 环境科学期刊的兴盛 |
| 5.2.3 工程技术期刊的特色化 |
| 5.2.4 交通运输期刊的兴起 |
| 5.2.5 农学期刊的现代化与实用性 |
| 5.3 区域分布 |
| 5.4 从发刊词看高校科技期刊的时代使命 |
| 5.4.1 科技进步催生的边缘学科 |
| 5.4.2 时代气息的准确定位 |
| 5.4.3 对全人类生存问题的关注 |
| 5.5 清华大学中国知网的起步 |
| 第六章 新改革开放时期高校科技期刊的网络传播(2000-2013) |
| 6.1 数字出版与网络传播背景 |
| 6.2 清华大学中国知识基础设施工程的推进 |
| 6.3 高校科技期刊信息化建设的发展 |
| 6.4 高校科技期刊网络传播的典型案例 |
| 6.4.1 清华大学学报(自然科学版)网络传播个案分析 |
| 6.4.2 北京大学学报(自然科学版)网络传播个案分析 |
| 第七章 21世纪高校科技期刊发展趋势——精品与特色科技期刊建设 |
| 7.1 全国精品与特色期刊与教育部名刊建设的背景 |
| 7.2 第一届至第五届高校精品科技期刊分析 |
| 7.2.1 地域分布 |
| 7.2.2 学科分布 |
| 7.2.3 主管单位 |
| 7.2.4 主办高校层次 |
| 7.2.5 刊期分布 |
| 7.2.6 语种分布 |
| 7.2.7 获奖频次 |
| 7.2.8 高校精品科技期刊的显性特征 |
| 7.3 第五届高校精品科技期刊评比办法的调整 |
| 7.4 第一届至第五届高校特色科技期刊分析 |
| 第八章 21世纪高校科技期刊发展趋势——国际影响力提升 |
| 8.1 国家提升中国科技期刊国际影响力的背景 |
| 8.2 SCI对中国的影响 |
| 8.2.1 SCI引入中国的最初愿景 |
| 8.2.2 SCI泛化导致的学术畸形 |
| 8.2.3 唯SCI论的评价体系对中国科技期刊与民族自主创新的冲击与伤害 |
| 8.3 高校英文科技期刊的发展与现状 |
| 8.3.1 高校英文科技期刊概况 |
| 8.3.2 SCI收录的我国高校英文科技期刊统计 |
| 8.3.3 高校英文科技期刊的现状与预期发展路径 |
| 8.4 国家六部委“中国科技期刊国际影响力提升计划”中的高校英文科技期刊个案研究 |
| 8.4.1 《浙江大学学报》(英文版) |
| 8.4.2 《纳米研究》(Nano Research) |
| 8.4.3 《国际口腔科学杂志》(英文版) |
| 结论 |
| 一、改革开放以来高校科技期刊的演化轨迹 |
| 二、高校科技期刊的重要历史功能 |
| 三、SCI热与民族自主创新战略的矛盾 |
| 四、高校科技期刊的转型之路 |
| 参考文献 |
| 攻读博士学位期间取得的科研成果 |
| 致谢 |
四、跨媒体互动出版新突破——社科文献出版社“皮书”系列构建数据库平台（论文参考文献）
- [1]新型智库发展优化研究 ——以地方社科院实践为例[D]. 周笑梅. 吉林大学, 2021(12)
- [2]数字人文视域下口述历史档案资源知识发现研究[D]. 王阮. 吉林大学, 2021
- [3]中国社会科学出版社内容资源管理系统应用研究[D]. 徐芳. 北京印刷学院, 2019(03)
- [4]媒介融合背景下大学出版社的数字化转型发展探究[D]. 汤慧君. 暨南大学, 2018(01)
- [5]我国人文社会科学类出版社的融合发展策略研究[D]. 蔡晓颖. 北京印刷学院, 2018(04)
- [6]大数据背景下记者媒介素养的提升[J]. 纪楠,何梅英. 出版广角, 2017(15)
- [7]媒介融合背景下专业出版商业模式创新研究[D]. 刘若男. 湘潭大学, 2017(02)
- [8]我国少数民族濒危语档资源建设研究[D]. 郑宇. 云南大学, 2017(12)
- [9]我国教育出版数字化转型策略研究[D]. 王燕杰. 郑州大学, 2017(12)
- [10]改革开放以来高校科技期刊的变迁与发展[D]. 刘小燕. 西北大学, 2016(04)