问：反弹琵琶舞蹈音乐要表达什么感情
- 答：《反弹琵琶饥逗巧》是敦煌壁画《无烂键量寿经变》的局部系中唐作品。反弹琵琶是敦煌绘画中艺术表现手法最具特点的画面。也代表了敦煌艺术的最高绘画水准。其绘画色彩和舞蹈动作明显带有西域少数民族的特点。是盛唐时期对外交往的友好见证。
反弹琵琶是敦煌艺术中最优美的舞姿。它劲健而舒展，迅疾而和谐，反弹琵琶实际上是又奏乐又跳舞，把高超的弹奏技艺绝妙的舞蹈本领优雅迷人地集中在这个舞位的肩上。我们很难知道，当初是否真的有个善歌善舞且才华非凡的朗姬作为模特，还是画工们离奇的的想象和杰出的创造。不管怎样，反弹琵琶都是大唐文化一个永恒的符号。
反弹琵琶舞蹈音乐来源于敦煌壁画中的这一舞姿。
舞蹈音乐《反弹琵琶》
选自舞剧《丝路指旦花雨》，第二场。
舞剧的作曲者为:韩中才，呼延，焦凯
第二场讲的是，英娘与父亲神笔张团圆后，神笔张在莫高窟中作画时，英娘手持琵琶边弹边舞，为父亲排劳解闷。神笔张从女儿的舞姿中得到启示，画成著名的敦煌壁画《反弹琵琶伎乐天》。
《反弹琵琶》旋律与序幕中的音乐《飞天仙子》相近，在优美、典雅的基调上更增加了激情的动感，旋律更欢快一些。
问：求一篇红楼梦研究论文 3000字左右
- 答：我有《红楼梦》的论文，“曹雪芹不是《红楼梦》的作者”。
- 答：就给5分你就想要篇3000字的，还论文？想什么呢？
问：高考议论文要怎么写的让老师眼前一亮
- 答：1、培养发散思维能力
具有创造性思维是创新的基础，而发散思维是创造性思维的主导成分。发散思维具有流畅性、变通性和独创性三个特征。而变通是关键。培养发散思维要抓住变通性这个关键。着重启发思路，引导思维换向。如：你对雪能进行哪些评价？我们可以从以下角度立论：赞美雪纯洁；批判雪虚伪，掩盖一切；批判雪冷酷无情；赞美雪温情，保护动植物。
2、反弹琵琶出新意
我们还可以经常进行“反弹琵琶”的逆向思维训
练逆向思维，是从反面、对立面对一些常识乃至真理进行审视。从而得出新的结论。如：这山望着那山高。本意指责那些见异思迁、朝三暮四的人，可反向立意为：人类不就是因为不满足而不断攀登才进步的吗？这样的观点新颖，令人耳目一新。
一般人赞美荷花。总要来一句：“出淤泥而不染。”仿佛那污泥糟糕之极，肮脏透顶。可是偏偏有同学在作文中写道：“其实。污泥更具有令人称颂的好品质。试想。如果不是污泥勤勤恳恳地提供养料，哪里会有美丽的荷花？而且，尤其可贵的是，污泥从不炫耀自己的功劳。就这么默默地奉献着。即使千百年来背了个肮脏的恶名也无意争辩。这是多么可贺闭贵的牺牲精神呀！”一反常人的看法，反弹琵琶，言之有理。持之有据。为我们提供了一种全新思路。这又怎能不让人品味再三呢？
3、思路要不拘一格
文出新意亦有巧。在写作文时变换一下表达方式，来个与众不同的新思路，相信你一定会成功的。最中举常见的一个方法。就是要善于从人所共知的旧材料中，挖掘出与众不同的新主题。比如。当人们赞美牛的勤奋踏实时。你不妨批评批评牛的“慢条斯理”：当人们赞美雪的洁白时。你不妨说说这漫天的大雪也可能掩盖住某种罪恶：当人们都谴责严冬禅培裂的冷酷时。你不妨认定它为刻苦锻炼的人提供了良好的条件：当人们都说“狐假虎威”这个成语中的狐狸是 时。你不妨称颂它在老虎面前从容不迫的胆量与智慧……
