化学论文单元构建教学

化学论文单元构建教学

问:初中化学教学论文 浅谈如何教好初中化学
  1. 答:新课程倡导的教育理念是通过“观察与思考”、“活动与探究”、“知识与技能”、“过程与方法”,让学生学会学习,以培养学生自主学习的能力为目标而设定的。实践证明,用新理念贯串于教学实践当中,确实能使学生的学习袭世脊能力比起以前有大幅度的提高。在贯彻执行新理念的过程中,我认为通过“返饥温故而知新”的教学方法,可以帮助学生提高对新知识的再学习能力。大家知道,对于知识的学习,不在于学生能接触到多少知识量,而在于学生能消化掌握了多少知识量。只有通过在有针对性地巩固原有知识的基础上,才能使学生更好地理解和接纳新知识,即通过“温故”而后才能更好地“知新”,从而才能更好地贯彻执行新课程所倡导的新理念,达到和完成初中阶段化学课程的教学目标,同时也为学生今后的学习打下了牢固的基础,进而才能真正培养出学生具备自主学习新知识的能力。一、解题过程中要处理好知识的拍渗再延伸以及和固有知识间的联系在解题过程中要用已获得的知识来完成对题目的解析。要做到这一点,就要引导学生对
问:求化学实验论文框架
  1. 答:论文框架由以下几部分组成:
    1、介绍
    简要地总结论文主题,说明为什么这个主题有价值,也许还可以概述一下你的主要结果。
    2、背景信息(可选)
    简短地介绍背景信息是必要的,特别是当你的论文涉及两个或多个传统领域时。
    3、新技术回顾
    这部分回顾携绝肆了与论文相关的研究现状。
    4、研究问题或问题陈述
    工程论文倾向于提到一个需要解决的“问题”,辩轿而其他学科则是用一个需要回答的“问题”来表述。在这两种情况下,有三个主要部分: 
    对你的论文所要解决的问题的简明陈述;
    研究这个问题的原因;
    阐述为什么值得研究这个问题。
    5、描述你如何解决问题或回答问题
    论文的这一部分形式更加自由,可以有一个或几个部分和子部分。
    6、结论
    结论部分通常涵盖三件事,并且每一件事都应该有一个单独的小节:
    结论;
    对成果的总结;
    未来的研究。
    7、宏辩参考文献
    参考文献的列表与第3部分中给出的技术现状综述紧密相关。所有的参考文献都必须在论文正文中提及。参考书目可能包括论文中没有直接引用的作品。
    8、附录
    一般来说,太过具体的材料不适合在论文主体中出现,但可供考官仔细阅读,以充分说服他们。
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