宜昌市夷陵区村级人才工程实施

宜昌市夷陵区村级人才工程实施

一、宜昌市夷陵区实施村级人才工程(论文文献综述)

孔德胜[1](2016)在《国家现代农业示范区制度创新与发展研究 ——以河源市灯塔盆地为例》文中研究表明农业是我国实现四个现代化的短板。如何加快补齐农业农村这块短板,大力推进农业现代化,已成为公众、政府和学者等社会各界普遍关注的问题。为加快推进现代农业建设,继续开拓中国特色农业现代化道路,开创“三农”工作新局面,我国开展国家现代农业示范区创建工作,即在条件满足的地区率先进入农业现代化阶段、逐步推动我国现代农业阶梯式发展。首批国家现代农业示范区建立至今已近5年,示范区作为现代农业发展的先行区,为区域现代农业建设摸索道路,作出经验的积累与提供示范的作用。及时归纳总结有关示范区建设的好经验和好做法,对推进示范区本身的建设水平提升具有尤其重要的意义。基于此,本文以国家现代农业示范区为主要研究对象,在探讨国家现代农业示范区的内涵及特征的基础上,运用统计分析方法对国家现代农业示范区的建设成效、存在的问题及不足进行分析。以灯塔盆地示范区为案例,运用SWOT分析方法分析灯塔盆地示范区发展的环境因素,进而讨论示范区的发展思路及其在产业政策、投融平台、农业经营体系、农业科技服务等方面的实践成效。最后,根据国家现代农业示范区目前发展状况及灯塔盆地示范区实践探索的实际情况,提出进一步提升示范区综合建设水平的对策和建议。国家现代农业示范区建设是我国推进农业现代化进程的一项重大决策和重要制度安排。其本质是:以创新探索农业经营管理机制体制为突破口,促进土地、资金、科技、人才、信息等农业生产要素在县域范围内的有效整合和优化配置。我国现代农业示范区建立以来,建设成效显着,主要表现为:农业现代化水平稳步提升,新型农业经营体系加快构建,示范区农业支持水平快速提升,示范区可持续发展势头良好。但是示范区在管理体制机制、政策资金扶持、土地等发展要素、农业品牌优势及农产品科技含量等方面存在制约。基于河源市灯塔盆地示范区实践探索情况,对推进国家现代农业示范区建设提出五点对策和建议:一是完善机制体制,加强示范区的宏观管理;二是优化政策环境,提高资金的整合效用;三是推进土地适度规模经营,健全新型农业经营体系;四是突出优势产业,培育示范区农产品品牌;五是强化科技支撑,完善科技服务体系。

申端锋[2](2012)在《村民自治与大学生村官成长机制研究》文中研究说明村民自治背景下的大学生村官培养模式包括中央组织部门主导和地方组织部门主导两种,前者已上升为党和国家的一项重要决策,而后者则停留在地方政府的零星探索状态。两种模式具有许多共同点,如村民自治干部危机背景,培养对象投身乡村治理积极性不高,培养取向重知识轻思想政治素质等;也具有明显的不同,如培养的主管部门不同,受重视程度不同,影响变量不同,培养效果不同,与村民自治兼容程度不同等。二者在实践中积累了很多有益的做法,但也存在许多问题。总体来看,大学生村官与村民自治制度存在严重脱节,亟待在三个方面实现制度化:建立统一的大学生村官培养工作体系,加强大学生与村庄治理的融合,促进大学生村官与村民自治的制度衔接。

温金海,肖高沛,姚叙才,田小明,郭召利[3](2008)在《纪念改革开放三十年系列报道之五 人才撑起经济腾飞的一片蓝天——人事人才工作服务经济建设掠影》文中指出经济的发展离不开人才的支撑。伴随着改革开放的历史进程,人事部门锐意进取,积极探索为经济建设服务之路。经济建设的主战场在哪里,人事人才工作就跟进到哪里,人事干部的身影就活跃在哪里。经济腾飞的背后,有着人事部门辛勤的汗水,也有着人事人才工作不可磨灭的奉献。

杜若原[4](2003)在《宜昌市夷陵区实施村级人才工程》文中研究指明本报武汉1月10日电 记者杜若原报道:湖北省宜昌市夷陵区针对村干部选拔渠道较窄等问题,把培养村级人才作为促进农村经济发展和加强农村基层组织建设的双重任务来抓,在全区深入开展村级人才工程建设。 夷陵区委组织部制订了面向农村青年的系统培训计划,利用农闲时期

二、宜昌市夷陵区实施村级人才工程(论文开题报告)

(1)论文研究背景及目的

此处内容要求:

首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景,再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题,并提出你的论文准备的观点或解决方法。

写法范例:

本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。

(2)本文研究方法

调查法:该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。

观察法:用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。

实验法:通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。

文献研究法:通过调查文献来获得资料,从而全面的、正确的了解掌握研究方法。

实证研究法:依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。

定性分析法:对研究对象进行“质”的方面的研究,这个方法需要计算的数据较少。

定量分析法:通过具体的数字,使人们对研究对象的认识进一步精确化。

跨学科研究法:运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。

功能分析法:这是社会科学用来分析社会现象的一种方法,从某一功能出发研究多个方面的影响。

模拟法:通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。

三、宜昌市夷陵区实施村级人才工程(论文提纲范文)

(1)国家现代农业示范区制度创新与发展研究 ——以河源市灯塔盆地为例(论文提纲范文)

摘要
Abstract
1 导论
    1.1 研究背景
    1.2 问题的提出
    1.3 研究目的与意义
        1.3.1 理论意义
        1.3.2 实践意义
    1.4 研究内容
    1.5 研究方法与技术路线
        1.5.1 研究方法
        1.5.2 技术路线
2 文献综述
    2.1 现代农业及农业园区建设文献综述
        2.1.1 现代农业的发展历程、模式和途径
        2.1.2 现代农业园区的相关研究
    2.2 农业制度创新的文献综述
        2.2.1 制度创新的形成与发展
        2.2.2 关于农业制度创新的相关研究
    2.3 简要评价
3 国家现代农业示范区制度创新及发展概况
    3.1 国家现代农业示范区的内涵与特征
    3.2 国家现代农业示范区的发展概况
    3.3 国家现代农业示范区建设主要成效
        3.3.1 农业现代化水平稳步提升
        3.3.2 新型农业经营体系加快构建
        3.3.3 示范区农业支持水平快速提升
        3.3.4 示范区可持续发展势头良好
    3.4 国家现代农业示范区存在的问题及不足
        3.4.1 组织管理能力薄弱
        3.4.2 农业产业化发展质量不够高
        3.4.3 涉农项目资金整合效用不明显
        3.4.4 土地流转和适度规模经营制约大
        3.4.5 基层农业科技服务滞后
    3.5 小结
4 灯塔盆地示范区发展概况及实践成效
    4.1 河源市灯塔盆地发展的环境因素
        4.1.1 内部优势(Strength)
        4.1.2 内部劣势(Weakness)
        4.1.3 外部机遇(Opportunities)
        4.1.4 外部威胁(Threats)
    4.2 灯塔盆地示范区发展思路及实践探索
        4.2.1 示范区的发展思路
        4.2.2 管理模式实践
        4.2.3 产业政策实践
        4.2.4 投融平台实践
        4.2.5 农业经营体系实践
        4.2.6 农业科技服务实践
    4.3 灯塔盆地示范区综合建设评价
        4.3.1 灯塔盆地示范区综合建设水平评价
        4.3.2 灯塔盆地示范区县域建设水平评价
    4.4 小结
5 基于河源市灯塔盆地示范区的对策与建议
    5.1 国家现代农业示范区发展目标
    5.2 国家现代农业示范区建设面临的困境
        5.2.1 管理体制机制有待理顺
        5.2.2 政策资金扶持力度有待加强
        5.2.3 土地等发展要素制约明显
        5.2.4 农业品牌优势不突出
        5.2.5 示范区整体科技含量不高
    5.3 基于灯塔盆地示范区的政策启示
        5.3.1 完善机制体制,加强示范区的宏观管理
        5.3.2 优化政策环境,提高资金的整合效用
        5.3.3 推进土地适度规模经营,健全新型农业经营体系
        5.3.4 突出优势产业,培育示范区农产品品牌
        5.3.5 强化科技支撑,完善科技服务体系
    5.4 小结
6 主要结论与展望
    6.1 主要结论
    6.2 研究展望
参考文献
致谢

(2)村民自治与大学生村官成长机制研究(论文提纲范文)

一、问题提出
二、中央组织部门主导的大学生村官成长模式
    (一) 主要做法。
    (二) 实施绩效。
    (三) 存在问题。
三、地方组织部门主导的大学生村官成长模式
    (一) 主要做法。
    (二) 实施绩效。
    (三) 存在问题。
四、两种大学生村官培养模式的比较分析
    (一) 相同点。
    (二) 不同点。
五、主要结论与政策建议
    第一, 建立统一的大学生村官培养工作体系。
    第二, 加强大学生村官与村庄治理的融合。
    第三, 促进大学生村官与村民自治的制度衔接。

(3)纪念改革开放三十年系列报道之五 人才撑起经济腾飞的一片蓝天——人事人才工作服务经济建设掠影(论文提纲范文)

迈上经济建设主战场
关键领域显身手
非公企业的贴心人
服务触角伸向新农村

四、宜昌市夷陵区实施村级人才工程(论文参考文献)

  • [1]国家现代农业示范区制度创新与发展研究 ——以河源市灯塔盆地为例[D]. 孔德胜. 华南农业大学, 2016(03)
  • [2]村民自治与大学生村官成长机制研究[J]. 申端锋. 天津行政学院学报, 2012(04)
  • [3]纪念改革开放三十年系列报道之五 人才撑起经济腾飞的一片蓝天——人事人才工作服务经济建设掠影[J]. 温金海,肖高沛,姚叙才,田小明,郭召利. 中国人才, 2008(17)
  • [4]宜昌市夷陵区实施村级人才工程[N]. 杜若原. 人民日报, 2003

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