问：数据结构周记
- 答：这周的课我们学习了手机通讯录的数据特点，并学习了相关知识。
线性表：简称表，是n（n≥0）个具有相同类型的数据元素的有限序列。喊码
线性表特性：1.有限性：线性表中数据元素的个数是有穷的。
2.相同性：线性表中数据元素的类型是同孙饥一的。
3.顺序性：线性表中相邻的数据元素ai-1和ai之间存在序偶关系(ai-1, ai)，即ai-1是ai的前驱， ai是ai-1的后继；a1 无前驱，an无后继，其它每个元素有且仅有一个前驱和一个后继。
并且我们自己动手做了通讯录的数据结构，完成了则渗返实验报告。
问：深圳大学教育技术学专业怎么样
- 答：1.教育技术学(师范)
培养目标：培养掌握教育技术学基本理论，掌握计算机、 和数字媒体应用技术，具有将计算机、 、数字音视频媒体技术应用于教育中的能力。毕业生应能成为学校信息技术教学工作的事业骨干、成为学校信息中闹逗心的 管理与设计和电教设备管理维护等技术工作的事业骨干；或能成为教育相关企业从事计算机、 教育产品、教育媒体产品的开发设计的创新人才；也可成为其它行业从事计算机、 系统的应用开发设计和数字化影视媒体开发与数字媒体传播等方面工作的专业骨干人才。
专业方向：教育软件与 工程、数字媒体技术
主要课程：
（1）教育软件与 工程方向：教育技术学导论、教学设计、计算机组成原理、操作系统、离散数学、数据结构、 原理、 安全技术、 程序设计、 管理与维护、教育软件工程、教学资源设计、 数据库设计、计算机动画等。
（2）数字媒体技术方向：教育技术学导论、多媒体理论与技术、教学设计、教育技术学研究方法、电视编导与制作、数字影音技术、摄影技术与技术、数据结构、 旦晌原理、教学资源设计、计算机动画、平面设计、流媒体技术、虚拟现实技术等。
主要实践性教学环节：教育见习、教育实习、社会实践(读液迟卖书报告与假期见闻)、毕业论文。
授予学位：理学学士。
专业受限：色盲、色弱者不予录取。
个人认为还可以吧 - 答：这个专业就业不好，如果你是在读高三准备选专业，你要想好了。我个中扰卜人觉得计算机专业(师范)比这个专业好！既能当中小学信息技术教师，也李巧能当大专中职院校计算机教师，在考公务员和国家企事业单位的职位也多， 专业就规定是计算机，没有说要教育技术的。我是读这个专业的，现在读到研究生了，今天还去和本科争深圳宝安区小学信息技术教师卖穗这个岗位，但是都怕竞争不到
问：数据结构实验的实验报告怎么写
- 答：实验报告要点
一、扉页
并非所有的实验报告都有标题页，但是如果讲师想要标题页，那么它应该是一个单独的页面，包括：实验的题目、自己的名字和实验室伙伴的名字、导师的名字、进行实验或提交报告的日期。
二、标题
标题写着做了什么。它应该简短，并描述实验或调查的要点。
三、介绍
通常情况下介绍是解释实验室目标或目的的一个段落。用一句话陈述假设。有时介绍可能包含背景信息，简要总结实验是如何进行的，陈述实验的发现，并列出调查的结论。
四、步骤
描述在调查过程中完成的步骤。要足够详细，任何人都可以阅读这一部分并复制实验。提供一个图表来描述实验设置可能会有所帮助。
五、数据
从过程中获得的数字数据通常以表格的形式呈现。数据包告蠢括进行实验时记录的内容。
六、结果
用语言描述数据的含义。有时“结果”部分会与“讨论”部分结合在一起。
七、讨论或分析
数据部分包含数字，“分析”部分包含根据这些数字进行的任何计算。这是解释数据和确定假设是否被接受的地方，也是讨论在进行调查时可能犯的任何错误的地方。
八、结论
大多数情况下，结论是一个段落，总结启友缺了实验中发生的事情，假设是被接受还是被拒绝，以及这意味着什么。
九、图形和图表
图表和图形都必须标有描述性的标题。在图表上标注轴，确保包含测量单位。一定要参考报告正文中的图悄辩和图表。
十、参考
如果研究是基于别人的文献，或者引用了需要文档的事实，那么应该列出这些参考文献。
