劳动与技术教学论文

劳动与技术教学论文

问:小论文新中国的劳动教育具有鲜明的时代性?
  1. 答:培养学生的劳动观点,形成劳动习惯,并使学生初步掌握一定劳动技术知识和技能的教育。1981年 4月,中华人民共和国教育部颁发的关于全日制六年制重点中学教学计划试行草案的说明指出:“中学阶谈咐段开设劳动技术课,进行劳动技术教育,使学生既能动脑;又能动手,手脑并用,全面发展。”劳动技术教育是把劳动教育与工农业生产、社会服务性劳动的技术教育结合起来,既有利于促进学生德智体等方面的全面发展,也为他们将来的就业准备一定的条件。[1]
    中文名
    劳动技术教育
    时间
    1981年 4月
    目标
    培养学生的劳动观点
    任务
    使学生树立正确的劳动观点
    原则
    思想教育与技术教育相结合
    快速
    导航
    原则形式
    任务
    ①使学生树立正确的劳动观点,养成良好的劳动习惯,培养热爱劳动和热爱劳动人民的思想感情,具有遵守劳动纪律、爱护劳动工具和劳动成果的优良品德。
    ②使学生学到一定的基本生产技术知识和某种职业技术的基础知识。
    ③使学生参加一定的生产劳动实践,学会使用一桥碧些生产劳动工具的技能。
    ④促进学生身心的健康发展。
    原则
    ①思想教育与技术教育相结合。
    ②理论与实践相结合,劳动技术教育以劳动实践为主,同时也要传授有关的生产劳动技含消纯术的基本原理,并尽可能与其他一些学科的教学联系起来。
问:小学生劳动实践活动论文
  1. 答:3.审美教育。当学生在各种劳动技术活动中理论联系实际地解决一些生产问题时,或者他们通过独立思考 完成某些科学试验时,他们就会体验到劳动带来成功、劳动创造美的愉悦。可以说劳动技术教育是与审美教育 紧密联系在一起的,因此在劳动、科学试验活动中一定要注意审美能力的培养。
    4.职业教育。在劳饥返动技术教育过程中,还需要对学生进行职业指导的教育。在学生获得工农业生产最基础 、最一般的知识和技能的基础上,要使他们获得尽可能与当地生产实际相结合的一技之长。
    在德、智、体、美、劳各育中,分别蕴含着各自的内容,并且彼此能够相互促进团肢迟、协调塌李发展。如果单纯抓 某一育,某一育也是上不去的。在五育中,如果学校不进行劳动技术教育,那么学校教育就是不完全或不完整 的教育。同时,劳动技术教育不仅是实践性很强的一种教育,而且是与其他几育联系最紧密、蕴含内容最多的 一种教育,因此在学校坚持开展劳动技术教育亦能起到“牵一发而动全身”的作用。通过劳动技术教育,既能 使学生巩固所学的文化知识,掌握生产技术,具有一技之长,又能提高学生的思想觉悟;既能锻炼和提高学生 的身体素质,又能培养学生的劳动美德和审美能力。所以说,坚持劳动技术教育是顺应当今教育改革的趋势, 能促进学校素质教育的开展。
  2. 答:1.思想教育。在劳动实践过程和劳技课的教学中渗透爱祖国爱家乡的教育,帮助学生树立正确的劳动观点 ,增强劳动人民的思想感情,培养学生艰苦朴素、勤俭节约、遵守纪律、认真负责、团结协作、关心集体、珍 惜劳动成果的优良品质,激励学圆扮生立志用自己的双手培旦去建设美好的家乡和美好的未来。
    2.科技教育。在劳技课的教学和科学试验活动中,激发和训练学生学习科学、钻研技术的兴趣和动脑、动 手的能力,使学生初步掌握一配腔扰些科学实验方法和工农业生产的基础知识与基本技能,学会使用、保养、维修常 用生产工具和简单机械,培养、发展学生的创造力和探索精神。
问:求 小学美术与劳技结合的论文题目
  1. 答:《浅谈小学生剪纸技法》、《从感动判含陆中引掘顷领小学生进入简笔画中》、《浅谈培养乡镇小学学生的美术兴趣》、《如何协助孩子开始思维创作》、《小学美术创作中的有益活动》、《如何培养小学生美术课堂的合作能力》
    以上是为您选择的一些论文题目,文章还是自己写好,经得起考验。
    写文章就写自己有感触的内容,这样来得自热,能感动自己,才能感动他人。
    写文章,不要把题目弄得太大,只要内容合理精彩,有根有据,有自己独特的特点,能提出一些具有创意的想法,文章老戚都不会差到哪里去。
劳动与技术教学论文
下载Doc文档

猜你喜欢