一、基层图书馆工作人员的继续教育（论文文献综述）
王悦[1]（2020）在《广州市多方共建共管模式下的街镇图书馆建筑研究》文中研究指明互联网技术普及,使信息载体形式和获取方式发生巨大变化,文化传播途径的多样化以及图书馆的社会化都促使公共图书馆即将面临一次颠覆性的改革,功能多元、空间开放,体验升级、公共图书馆将由传统的纸质书本阅读场所逐渐发展成复合的市民信息枢纽与文化中心。同时广州市为落实文化服务的标准化、均等化、体系化的发展要求,着力解决公共图书馆发展不平衡不充分的问题,街镇图书馆的发展成为城市热点话题,随着居民读者的需求升级,街镇图书馆的设计原则也在提升,街镇图书馆仅依靠传统的人才招聘和管理方式导致最终服务质量无法改善。因此迫切需要社会力量参与其中,从资金、人力、技术等方面提供辅助,进而消除街镇图书馆的发展障碍。在国家政策和广州区域政策两个层面可以看到从1998年起陆续颁布了多条鼓励社会力量参与公共文化设施建设的相关条例与政策,在颁布的相关条例和政策中国家对于“社会力量参与公共文化服务建设”的扶持越发根本全面,内容越发详细具体,社会力量的发展环境越发充分,使得广州市政府在公共文化服务领域中可以大力引入社会力量,在建设图书馆之城的探索中,形成自己的特色做法。基于上述三大研究背景,笔者选取具有典型代表性和研究必要性的广州市为例,以发展独具特色的12家市、区级图书馆与社会力量合作的多方共建共管模式的街镇图书馆为研究对象,捕捉当前建设问题的共同点:足够的标识性、多元性和适应性,针对性地引入数据分析的视角和研究方法作为解决问题的突破口,通过不同维度的详细分析提出具有针对性和可操作性的设计策略。全文主要分为三个部分,共由五个章节组成:第一章为第一部分,绪论篇章,阐述研究背景、研究的目的和意义,以及对研究现状进行简练系统的论述,并对核心研究方法和创新点进行必要的介绍和说明。第二章和第三章为第二部分,广州市多方共建共管模式街镇图书馆的先导性研究以及建筑适宜性研究,属于基础研究内容,为全文奠定理论基础。针对广州市公共文化体系进行现状梳理,总结广州市公共图书馆体系的特点以及街镇图书馆的基本建设情况。并对“街镇图书馆”和“多方共建共管模式”进行概念辨析。总结归纳了街镇图书馆的定义、空间特征、国内外发展历程及发展模式和多方共建共管模式的定义、特征及广州市社会力量参与公共图书馆建设的建设方式。同时调研选取并研究总结了12个多方共建共管模式的街镇图书馆项目案例的实践经验,第三章分别研究了街镇图书馆建筑设计的影响因素,多方主体参与街镇图书馆建设的契合点以及制约因素。第四、第五章是本文的核心章节,设计方法搭建以及建筑设计策略生成,通过与传统模式街镇图书馆的对比,提取多方共建共管模式街镇图书馆设计的优越性特点,从而总结其文化定位及多层级的设计方法。第五章,通过设计方法指导,展开多方共建共管模式的街镇图书馆建筑分层级的设计策略研究,首先是区位选址、场馆规模和建造类型的选择;其次是多方共建共管模式街镇图书馆的外部环境设计,包括场地场所感构建、交通整合以及建筑立面标识性设计;此外是多方共建共管模式街镇图书馆的内部环境设计,包括建筑的功能配置、面积配比、空间组织、空间弹性设计、环境设计以及人性化设计。最后是多方共建共管模式街镇图书馆建筑的文化内涵表达。通过以上的分析和论述,期望填补对街镇图书馆、多方共建共管模式的街镇图书馆研究的不足,凸显引入多方共建模式作为街镇图书馆建设方式的重要性和可行性,对今后街镇图书馆的建设提供一定的方法借鉴与参考。
张靖,谭丽琼,李思雨,徐晓莹,王小琨[2]（2019）在《现代公共图书馆服务体系人力资源保障研究（二）:路径探索》文中研究说明现代公共图书馆服务体系建设的诸多问题均与人力资源保障息息相关。文章通过政策法规内容分析、个案研究以及专家咨询,以广州"图书馆之城"建设为例,探讨现代公共图书馆服务体系人力资源保障的可能路径。文章从事业单位人事制度改革大背景下的用工模式、人力资源数量保障以及人力资源质量保障三个方面,提出九条可能的路径:（1）多种用工模式并行,保障现代公共图书馆服务体系人力资源;（2）以政府购买服务为主、临聘人员为辅,补充市区级图书馆工作人员数量;（3）在区域总分馆制架构下,发挥区图书馆的区域总馆作用,统筹保障镇（街道）图书馆人力资源;（4）以临聘人员（用工单位临聘）配合事业编制,建设市区级图书馆核心队伍;（5）用好政府购买服务,配合核心队伍建设,提升图书馆服务专业性;（6）探索政府购买服务岗位机制,保障核心队伍建设和发展;（7）用好政府购买服务,在中心馆统筹下,倚重外部力量完成人力资源保障的岗前业务培训和继续教育培训;（8）继续教育专业化、系统化、主题化、长期化、广泛化;（9）探索以市图书馆学会和市中心馆为主导、以专业学历教育和继续教育为主线的职业资格制度,并以广州市公共图书馆服务体系人力资源保障机制建构为例,分析各路径的相关责任主体及相应责任。
张靖,李思雨,杨乃一,陈卫东,彭杰[3]（2018）在《广东省公共图书馆事业发展报告（2013-2017）》文中进行了进一步梳理0引言党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视文化建设,作出了一系列重大决策部署,创新了中国特色社会主义文化发展道路,促进了社会主义文化大发展大繁荣,为人民群众提供了更多更好的精神文化产品,满足了人民群众日益增长的精神文化需求。作为文化建设的重要组成部分,公共文化服务体系建设受到高度重视。2012年11月举行的十八大将公共文化服务体系建设作为全面建成小康社会的重要内容,明确提出到2020年基本建
张靖,徐晓莹,谭丽琼,李思雨,陈深贵,陈丽纳,方家忠[4]（2019）在《现代公共图书馆服务体系人力资源保障研究（一）:现状调查》文中研究表明人力资源保障机制是现代公共图书馆服务体系建设的关键问题。广州市于2015年起以地方政策法规推动公共图书馆服务体系、"图书馆之城"建设,遇到人力资源保障挑战。文章选取广州地区2个市级图书馆、11个区级图书馆以及43个镇（街道）图书馆进行人力资源现状调查。在全面了解各级图书馆编制内人员、非编制人员、新进人员资质要求、继续教育等情况的基础上,比照现代公共图书馆服务体系建设中的人力资源保障需求、法律政策规定的人力资源最低保障,从服务体系建设的视角,分析人员数量缺口大、人员专业性情况不理想、继续教育组织情况未能满足专业性提升需求等问题。
国家卫生计生委办公厅[5]（2016）在《国家卫生计生委办公厅关于印发三级和二级妇幼保健院评审标准实施细则（2016年版）的通知》文中指出国卫办妇幼发[2016]36号各省、自治区、直辖市卫生计生委,新疆生产建设兵团卫生局:为完善妇幼保健机构评审评价体系,促进妇幼保健机构加强自身建设与管理,我委印发了《三级妇幼保健院评审标准（2016年版）》和《二级妇幼保健院评审标准（2016年版）》。为准确解读评审标准,我委组织制定了《三级妇幼保健院评审标准实施细则（2016年版）》和《二级妇幼保健院评
王焕勤[6]（2016）在《乡镇文化站管理人员继续教育的实践探索》文中进行了进一步梳理乡镇文化站在活跃城乡文化,推进文化信息资源共享建设中发挥了积极作用。本文将从乡镇文化站工作人员基本现状探讨入手,就其存在的问题展开梳理,并着重从提升乡镇文化站工作人员继续教育水平上,就继续教育的模式及途径进行归纳,以促进乡镇文化站人才队伍业务水平的提升。
苏超[7]（2014）在《“文化共享工程”可持续发展研究》文中提出“全国文化信息资源共享工程”（以下简称“文化共享工程”）是中国历史上最大的一项文化惠民项目,旨在利用现代先进的技术手段,将中华优秀文化资源传递到全国的每个角落,重点解决偏远地区广大群众看书难、看电影难的问题,缩小城乡之间、人与人之间在移动互联网时代存在的“信息鸿沟”。文化共享工程实施至今已跨越12年,然公众对于文化共享工程的认识却存在严重不足,此外,文化共享工程的实施过程是怎样的?效果如何?其在建设过程中存在的症结有哪些?其如何才能持续发展下去?本研究通过海量的文献材料系统分析、网上资源统计分析、访谈等方法对文化共享工程进行研究以期解决上述问题,进而实现文化共享工程广泛服务民众的目标。为解决上述问题,本研究从以下八个方面入手：（1）采用深度阅读并按照关键词、主题进行归类的方法对国内外374篇相关文献进行研究分析；（2）通过对文化共享工程241期工作简报、4000余条主要新闻材料、国家历年来关于文化建设方面的政策文件、山东省十余个市县服务点和国家中心部分工作人员访谈资料的分析,对文化共享工程实施过程进行梳理与分析；（3）采用统计、比较分析的方法,通过对国家数字文化网、31个省级分中心文化共享工程网站资源、中国国民休闲小康指数、中国互联网发展报告、中国广播电视统计年鉴、中国文化文物统计年鉴等数据资料的挖掘分析文化共享工程的实施效果；（4）以“心声·音频馆”与“上图讲座”两种资源的网上收听次数／观看次数为数据基础,分析公众对这两类资源的偏好程度；（5）在前面几项研究的基础上,结合访谈,分析文化共享工程建设影响因素；（6）对国外相似项目进行分析；（7）进行文化共享工程可持续发展战略设计；（8）构建文化共享工程评估指标体系。经过对以上内容的研究与分析,本研究主要得出如下结论：（1）我国关于文化共享工程的研究主要集中在8个方面,分别是立足国家层面与基层的整体性研究,立足省级视角、市县视角、农村视角的实践研究,针对技术、培训、绩效评估、资源建设、版权问题等的专题研究。（2）文化共享工程的建设过程依据“建设”与“应用”的比重分为初步探索、普遍发展、巩固提升三个阶段；文化共享工程相关利益群体主要由提供决策与保障群体、实施监管群体、合作参与群体、用户群体构成；文化共享工程服务基层的方式主要通过两条支路完成。（3）文化共享工程的实施效果体现在三个层面,宏观层面表现为对消弭社会信息鸿沟的贡献,中观层面表现为对国家公共文化服务体系建设的贡献,微观层面主要变现为对国家公共数字资源的充实与对国民生活质量提升的贡献。（4）文化共享工程建设影响因素主要包含制度、资源建设、队伍建设等三个维度。（5）本研究针对文化共享工程建设影响因素,结合相关理论与现代公共文化服务体系建设要求,借鉴国外相似项目,对文化共享工程可持续发展做出如下战略设计：一是资源设计达到标准统一,二是通过制定完善的制度体系使制度设计达到系统全面；三是充分利用新技术的发展开发适应的技术平台,以及搭建多元的、人性的、环保的服务终端；四是通过多元的文化教育活动与多举措的文化共享工程宣传推广进行服务设计,实现“服务到人”的目标。（6）在文化共享工程顶层设计与已有评估指标体系的基础上,构建了包含建设、利用、效果三个一级指标的文化共享工程评估指标体系。本研究的主要创新在于：第一,国内首次对文化共享工程进行较为系统的总结与分析,有关见解对文化共享工程的发展具有较大的参考借鉴价值；第二,论文采用“四象限图”分析公众对文化共享工程文化信息资源的偏好程度,对相关研究具有借鉴意义。
于亚琴[8]（2014）在《论基层图书馆的继续教育工作》文中提出本文主要论述了在21世纪知识经济高速发展的今天,基层图书馆开展继续教育的必要性及紧迫性。
申晓娟[9]（2013）在《面向公共图书馆服务体系建设的图书馆事业政策研究》文中研究表明公共图书馆事业是一个国家为了保障公民能够平等自由地获取信息与知识的一种制度安排,是社会文化、教育事业的重要组成部分。政府作为建设与发展公共图书馆事业的责任主体,其履行责任的主要方式之一就是建立完善的政策体系,从而为公共图书馆事业发展提供制度保障。因此,公共图书馆事业发展受国家政策影响非常之大,研究公共图书馆事业不可避免也涉及到对相关政策的研究,发展公共图书馆事业不可避免需要完善的政策支持。特别是近年来,随时国家文化发展战略的调整,公共文化政策环境正在发生深刻变化,公共文化服务体系建设被确立为今后一个时期的重要文化政策,公共图书馆服务体系建设已经成为公共文化服务体系建设的重要内容。在此背景下,深入研究公共图书馆事业发展变化对政策的新需求,建立和完善面向公共图书馆服务体系建设的图书馆事业政策体系,具有重要的意义。目前我国面向公共图书馆服务体系建设的图书馆事业政策的宏观性、整体性研究明显不足,还处在刚刚起步的阶段。本研究以面向公共图书馆服务体系建设的图书馆事业政策为切入点,采用文献调研法、问卷调查法、案例分析法、比较分析法等研究方法,对面向公共图书馆服务体系建设的图书馆事业政策体系框架、重点领域政策内容、当前政策优化路径等进行研究。全文约20余万字,分为八个部分,主要内容如下：第一章为研究背景与研究设计。这部分的研究重点主要有三个方面,一是借鉴公共文化服务体系和公共文化政策的研究成果,分析和定义了本研究中公共图书馆服务体系、图书馆事业和图书馆事业政策的基本含义,强调了公共图书馆服务体系应由政府主导,并将本研究的图书馆事业政策限定在公共图书馆事业政策范围,对政策的具体形式做了明确界定,为后续研究划定了范围。二是通过文献综述的方式对有关图书馆事业政策基础研究、我国图书馆事业政策发展及现状研究、重点领域政策研究、国内外图书馆事业政策实践研究、图书馆立法研究等方面的研究进展和现状进行了梳理与述评。三是对公共治理理论、公共服务理论和公共政策分析理论的基本内容及其在本研究中的应用进行了分析。第二章对1949-2004年的图书馆事业政策进行了系统梳理,主要分为两个阶段,第一个阶段是解放后到改革开放前,第二个阶段是改革开放后到2005年公共文化服务体系政策提出前,分别对每个阶段的政策特点及其对图书馆事业发展的影响进行了研究。在此基础上,分析总结了政策发展所蕴含的历史经验。第三章首先对2005年后的图书馆事业政策进行了系统梳理,并分析了取得的成绩和存在的问题。在对问卷调查结果进行分析的基础上,从政府部门、公共图书馆和社会公众三个视角归纳了当前面向公共图书馆服务体系建设的图书馆事业政策需求。第四章选择美国、英国、澳大利亚和日本,总结分析了其在图书馆事业政策发展中可资我国借鉴的三点经验,即建立政府与社会共同管理的体制,图书馆立法与事业发展同步,建立完善的行业标准规范体系。第五章重点研究了面向公共图书馆服务体系建设的图书馆事业政策体系构建。提出了该政策体系构建的原则和思路,在此基础上,从政策系统结构、政策内容结构和政策过程结构三个方面研究了该政策体系的构成。认为,从政策的属性角度看,这个政策体系中既包括图书馆事业政策的元政策,也包括总政策、基本政策和具体政策；从政策的主体层次看,应当是中央政策与地方政策配套形成的政策体系。从政策的内容看,既有专门政策,也有相关政策。从政策的过程看,应当是一个涵盖了政策酝酿、政策制定、政策执行、政策评价和政策调整与终结的完整过程。第六章针对组织管理、经费投入、资源建设、服务、从业人员、技术支撑和标准规范等七个重点领域,对面向公共图书馆服务体系建设的图书馆事业政策内容进行了深入分析。第七章对当前面向公共图书馆服务体系建设的图书馆事业政策优化路径进行了研究,提出五点政策建议,即抓紧制定出台《公共图书馆法》,尽快确立国家层面公共图书馆服务体系建设总体政策,出台面向公共图书馆服务体系建设的基层图书馆事业专门政策,优化和完善面向公共图书馆服务体系建设的政策过程,加大图书馆事业政策宣传力度。第八章是总结与展望,梳理全文研究结论,分析研究的不足之处,并对未来研究提出展望。（图17,表12,附录5）
葛月丽[10]（2013）在《基层图书馆亟需提升馆员素质的必要性及其基本途径》文中研究指明本文分析新形势下提高图书馆工作人员自身素质的必要性,提出了图书馆工作人员应具备的素质以及提高图书馆工作人员素质的途径。
二、基层图书馆工作人员的继续教育（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、基层图书馆工作人员的继续教育（论文提纲范文）
（1）广州市多方共建共管模式下的街镇图书馆建筑研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第一章 绪论 |
| 1.1 研究背景 |
| 1.1.1 民众多样的文化需求和文化供给不足的矛盾 |
| 1.1.2 引入社会力量是公共文化建设的有力补充 |
| 1.1.3 相关法规及政策体系的推进和支持 |
| 1.2 研究目的与意义 |
| 1.2.1 研究目的 |
| 1.2.2 研究意义 |
| 1.3 研究范畴与内容 |
| 1.3.1 概念的界定 |
| 1.3.2 研究内容 |
| 1.4 研究现状 |
| 1.4.1 国外研究现状 |
| 1.4.2 国内研究现状 |
| 1.5 研究方法及框架 |
| 1.5.1 研究方法 |
| 1.5.2 研究框架 |
| 1.6 研究创新点及研究必要性 |
| 1.6.1 角度创新 |
| 1.6.2 研究的必要性 |
| 第二章 广州市多方共建共管模式下街镇图书馆先导性研究 |
| 2.1 广州市公共图书馆体系相关研究 |
| 2.1.1 总分馆公共图书馆体系 |
| 2.1.2 政府主导,多方共建 |
| 2.1.3 基本建设情况 |
| 2.2 街镇图书馆相关研究 |
| 2.2.1 街镇图书馆的概念界定 |
| 2.2.2 街镇图书馆发展沿革 |
| 2.2.3 街镇图书馆建筑特性 |
| 2.3 多方共建共管模式相关研究 |
| 2.3.1 多方共建共管模式相关概念界定 |
| 2.3.2 广州市多方共建共管模式的建设方式 |
| 2.4 广州市多方共建共管模式下的街镇图书馆的建筑实践及经验总结 |
| 2.4.1 广州市多方共建共管模式下的街镇图书馆建筑实践 |
| 2.4.2 实践经验总结 |
| 2.5 本章小结 |
| 第三章 广州市多方共建共管模式下街镇图书馆设计要点研究 |
| 3.1 街镇图书馆建筑设计的影响因素 |
| 3.1.1 时代发展影响要素 |
| 3.1.2 使用主体的行为特征及心理需求 |
| 3.1.3 使用功能需求类型分析 |
| 3.2 广州市多方共建共管模式与街镇图书馆建设的契合点 |
| 3.2.1 社会力量参与前期建设 |
| 3.2.2 社会力量参与管理运营 |
| 3.2.3 社会力量参与服务供给 |
| 3.3 多方共建共管模式下的街镇图书馆的制约因素 |
| 3.3.1 多主体参与因素 |
| 3.3.2 社会环境因素 |
| 3.4 本章小结 |
| 第四章 广州市多方共建共管模式下街镇图书馆建筑设计方法构建 |
| 4.1 多方共建共管模式较传统模式街镇图书馆的优越性 |
| 4.1.1 传统街镇图书馆现状问题的观察与分析 |
| 4.1.2 广州市多方共建共管模式下街镇图书馆设计优越性 |
| 4.2 广州市多方共建共管模式下的街镇图书馆文化定位 |
| 4.2.1 基于商业逻辑的“图书馆+”模式 |
| 4.2.2 基于文化诉求的小型文化综合体 |
| 4.2.3 基于地域性特征的主题型图书馆 |
| 4.3 基于多方共建共管模式下街镇图书馆设计方法 |
| 4.3.1 适宜的规划选址及准确场馆规模预估 |
| 4.3.2 标识化建筑外部环境设计 |
| 4.3.3 复合化建筑功能空间设计 |
| 4.3.4 专业化服务供给,形成特色主题空间营造 |
| 4.4 本章小节 |
| 第五章 广州市多方共建共管模式下街镇图书馆建筑设计策略 |
| 5.1 多方共建共管模式下街镇图书馆规划选址及建造类型选择 |
| 5.1.1 规划布局原则 |
| 5.1.2 区域位置选择 |
| 5.1.3 场馆规模确定 |
| 5.1.4 建造类型选择 |
| 5.2 多方共建共管模式下街镇图书馆建筑外部环境设计 |
| 5.2.1 外部场地设计 |
| 5.2.2 建筑立面形态设计 |
| 5.3 多方共建共管模式下街镇图书馆建筑内部环境设计 |
| 5.3.1 功能配置及配比 |
| 5.3.2 多方共建共管模式下街镇图书馆空间组织 |
| 5.3.3 多方共建共管模式下街镇图书馆空间设计 |
| 5.4 多方共建共管模式下街镇图书馆文化内涵表达 |
| 5.4.1 共建企业文化的表达 |
| 5.4.2 区域地域性的表达 |
| 5.4.3 专业主题性的表达 |
| 5.5 本章小结 |
| 结论与展望 |
| 本文的主要结论 |
| 本文的局限性与展望 |
| 参考文献 |
| 附录 广州市多方共建共模式街镇图书馆读者使用需求调查问卷 |
| 攻读硕士学位期间取得的研究成果 |
| 致谢 |
| 附件 |
（2）现代公共图书馆服务体系人力资源保障研究（二）:路径探索（论文提纲范文）
| 1 问题的提出及研究现状 |
| 2 研究设计 |
| 2.1 前期研究 |
| 2.2 政策法规内容分析 |
| 2.3 相关领域人力资源保障个案研究 |
| 2.4 专家咨询 |
| 3 公共图书馆服务体系人力资源保障的可能路径及实施建议 |
| 3.1 事业单位人事制度改革大背景下的用工模式 |
| 3.2 人力资源数量保障 |
| 3.3 人力资源质量保障 |
| 3.4 可选路径的责任主体及其责任 |
| 4 结语 |
（3）广东省公共图书馆事业发展报告（2013-2017）（论文提纲范文）
| 0 引言 |
| 1 蓬勃向上、整体推进的发展现状 |
| 1.1 公共图书馆设施建设:注重基层、形成网络 |
| 1.2 公共图书馆经费保障:建立机制、增加投入 |
| 1.3 公共图书馆文献资源:总量丰富、结构优化 |
| 1.4 公共图书馆服务效能:普遍均等、专业高效 |
| 1.5 公共图书馆人才队伍:存量优化、增量优选 |
| 1.6 存在的主要问题 |
| 2 政府主体意识强化、保障全面有力 |
| 2.1 构建政策保障体系 |
| 2.2 保障经费投入 |
| 2.3 保障文献资源 |
| 2.4 保障建筑硬件设施 |
| 2.5 保障人才队伍 |
| 3 业务建设专业化、数字化、体系化、社会化 |
| 3.1 业务建设专业化 |
| 3.1.1 基础业务建设标准化、规范化 |
| 3.1.2 基层业务辅导与培训常态化 |
| 3.2 业务建设数字化 |
| 3.3 业务建设体系化 |
| 3.4 业务建设社会化 |
| 3.4.1 社会力量有效承接公共图书馆政府购买服务 |
| 3.4.2 社会力量深度参与基层公共图书馆建设 |
| 3.4.3 社会力量赞助图书馆服务项目 |
| 3.4.4 社会力量积极投入公共图书馆志愿服务 |
| 4 读者为本、效能导向、服务水平跨越式提升 |
| 4.1 夯实基本服务, 积极推广阅读 |
| 4.2 发挥专业特长、完善咨询服务 |
| 4.3 新媒体扩展新平台、新管理开拓新局面 |
| 5 区域发展各具特色、协同推进 |
| 5.1 珠三角:搭建服务体系骨架、面向长远全面发展 |
| 5.2 粤东:盘活资源、建设品牌、树立口碑 |
| 5.3 粤西:组建区域图书馆联盟、促进资源共建共享 |
| 5.4 粤北:以新馆建设为契机推进图书馆事业整体发展 |
| 6 成绩与经验 |
| 6.1 示范全国的公共图书馆广东经验 |
| 6.2 文化自信、理念引领、体系保障、效能导向 |
（4）现代公共图书馆服务体系人力资源保障研究（一）:现状调查（论文提纲范文）
| 1 问题的提出及研究现状 |
| 2 研究设计 |
| 2.1 调研对象的选择及整体研究思路 |
| 2.2 现状调查 |
| 2.2.1 调查工具设计 |
| 2.2.2 抽样 |
| 2.2.3 问卷回收 |
| 3 广州市公共图书馆服务人力资源现状 |
| 3.1 市区级图书馆人力资源现状 |
| 3.1.1 编制人员情况 |
| 3.1.2 非编制人员情况 |
| 3.1.3 新进人员资质 |
| 3.1.4 继续教育情况 |
| 3.2 镇 (街道) 图书馆人力资源现状 |
| 3.2.1 文化站人力资源配置情况 |
| 3.2.2 新进人员资质 |
| 3.2.3 继续教育情况 |
| 4服务体系建设视角下的人力资源问题 |
| 4.1服务体系建设视角下的人力资源保障 |
| 4.2 地方法规规范下的最低标准 |
| 4.3 广州市公共图书馆人力资源三大问题 |
| 4.3.1 人员数量缺口大 |
| 4.3.2 人员专业性情况不理想 |
| 4.3.3 继续教育组织情况未能满足专业性提升需求 |
| 5 结语 |
（6）乡镇文化站管理人员继续教育的实践探索（论文提纲范文）
| 1 当前乡镇基层文化站工作人员状况分析 |
| 2 继续教育的主要内容 |
| 3 开展乡镇文化站人员继续教育的模式研究 |
| 3.1 在职培训方式 |
| 3.2 远程继续教育方式 |
| 3.3 手持移动设备继续教育方式 |
| 3.4 个性化继续教育方式 |
| 3.5 构建继续教育人才队伍体系 |
| 4 结语 |
（7）“文化共享工程”可持续发展研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 目录 |
| 附图清单 |
| 附表清单 |
| 第一章 绪论 |
| 第一节 研究背景与问题提出 |
| 一、研究背景 |
| 二、问题设定 |
| 第二节 研究目的与研究意义 |
| 一、研究目的 |
| 二、研究意义 |
| 第三节 主要概念界定 |
| 一、数字鸿沟 |
| 二、文化信息资源 |
| 三、全国文化信息资源共享工程 |
| 四、可持续发展 |
| 第四节 研究设计 |
| 一、研究方法 |
| 二、研究内容与思路 |
| 第五节 研究创新点 |
| 第二章 研究相关理论与文献回顾 |
| 第一节 研究相关理论 |
| 一、知识沟理论 |
| 二、文化权利 |
| 三、文化传播 |
| 四、基本公共服务均等化 |
| 五、公共物品理论 |
| 六、贫困文化理论 |
| 第二节 我国文化共享工程研究文献回顾 |
| 一、文化共享工程研究文献的内容分析 |
| 二、文化共享工程研究文献的评价分析 |
| 第三章 实施文化共享工程的背景分析 |
| 第一节 文化共享工程实施的背景 |
| 一、全球信息化给文化建设带来挑战 |
| 二、国家对文化建设日益重视 |
| 第二节 实施文化共享工程的缘由 |
| 一、提高国民生活质量的需要 |
| 二、新农村建设的需要 |
| 三、弘扬中国优秀文化的需要 |
| 第四章 文化共享工程实施过程 |
| 第一节 初步探索阶段：十五时期 |
| 一、建立试点 |
| 二、启动应用 |
| 三、全国推广 |
| 四、初步探索阶段工程建设小结 |
| 第二节 普遍发展阶段：十一五时期 |
| 一、开展文化共享工程试点工作 |
| 二、与相关项目合作共建 |
| 三、文化共享工程“进村入户” |
| 四、县级数字图书馆推广计划 |
| 五、普遍发展阶段工程建设小结 |
| 第三节 巩固提升阶段：十二五时期 |
| 一、继续推进服务网络的全覆盖 |
| 二、服务新思路：拓展与深化 |
| 三、统筹数字资源建设 |
| 四、打造技术支撑平台 |
| 五、巩固提升阶段工程建设小结 |
| 第四节 对文化共享工程建设过程的系统分析 |
| 一、建设流程 |
| 二、国家政策影响及作用 |
| 三、相关利益群体分析 |
| 四、资源构成分析 |
| 五、服务方式分析 |
| 第五章 文化共享工程建设效果与分析 |
| 第一节 宏观层面：消弭社会信息鸿沟 |
| 一、计算机设备增加助力“信息鸿沟”的消弭 |
| 二、计算机技能培训助力“信息鸿沟”的消弭 |
| 第二节 中观层面：促进公共文化服务体系建设 |
| 一、推动公共图书馆的现代化发展 |
| 二、促进覆盖全社会的公共文化服务网络的层级建设 |
| 第三节 微观层面：充实文化资源,提升国民生活质量 |
| 一、充实国家公共数字文化资源 |
| 二、助力国民生活质量的提高 |
| 第四节 公众对文化共享工程数字文化资源的偏好分析 |
| 一、以“心声·音频馆”为例 |
| 二、以“上图讲座”为例 |
| 第六章 文化共享工程可持续发展战略设计 |
| 第一节 文化共享工程可持续发展影响因素 |
| 一、从文献梳理中发现问题 |
| 二、从建设过程与效果中分析问题 |
| 三、从访谈资料中挖掘问题 |
| 四、影响因素的确定 |
| 第二节 国外相似项目介绍及分析 |
| 一、美国：“美国记忆”(American Memory) |
| 二、韩国：“信息网络村”(Information Network Village,INVIL) |
| 三、南非：“数字之门”(Digital Doorway) |
| 四、印度：“墙上之窗——学习站”(HiWEL-Learning Stations) |
| 五、日本：“无处不在网络计划”(U-Japan) |
| 六、英国：“文化在线”(Culture on Line) |
| 第三节 文化共享工程可持续发展顶层设计 |
| 一、设计导向：现代公共文化服务体系的构建 |
| 二、设计主题：突出“标准、规范、反馈、社会化” |
| 三、资源设计：标准统一 |
| 四、制度设计：系统全面 |
| 五、技术设计：拓展利用 |
| 六、服务设计：进村入户到人 |
| 第四节 文化共享工程未来发展实践指导 |
| 一、指导原则：依据顶层设计与相关建设规划 |
| 二、以技术支撑平台为基础,构建层级分布式互联网网站群 |
| 三、以“服务年”为契机,实现数字文化活动的品牌化建设 |
| 四、以少数民族文化资源的数字化建设为重点,完善资源基础库 |
| 五、以人才建设为中心,推动全民信息素养教育与工作队伍培训 |
| 第五节 构建文化共享工程效果评估指标体系 |
| 第七章 研究结论与展望 |
| 第一节 研究结论 |
| 第二节 研究不足 |
| 第三节 研究展望 |
| 附录A 文化共享工程建设问题汇总——96篇研究文献梳理 |
| 附录B 国家数字文化网——专题资源库 |
| 附录C 心声·音频馆资源 |
| 附录D 上海图书馆讲座回顾(2002年-2013年) |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 个人简历 在学期间发表的学术论文与研究成果 |
（8）论基层图书馆的继续教育工作（论文提纲范文）
| 1 图书馆员继续教育的必要性 |
| 1.1 2 1世纪社会发展的需要 |
| 1.2 继续教育也是推动基层图书馆事业发展的需要 |
| 1.3 继续教育也是图书馆员个人发展的需要 |
| 2 基层图书馆馆员继续教育的方式 |
| 2.1 首先应加强自我学习。 |
| 2.2 参加国家举行的各种考试 |
| 2.3 广泛参加专业性强的学术交流和专题讲座 |
| 2.4 要不断的参观学习先进图书馆, 借鉴其先进的服务理念 |
| 3 图书馆员继续教育的内容应该有针对性, 基层图书馆继续教育应具有地方实用性特色 |
| 3.1 基层图书馆, 由于受到当地经济的制约和地方辖区大部分在农村等特点 |
| 3.2 其次应时时进行业务知识的培训和学习, 提高馆员的业务素质 |
| 3.2.1 图书馆学专业基础知识的继续教育 |
| 3.2.2 计算机知识的继续教育 |
| 3.2.3 外语知识的继续教育 |
| 3.2.4 积极参加相关学科知识的继续教育 |
| 4 结语 |
（9）面向公共图书馆服务体系建设的图书馆事业政策研究（论文提纲范文）
| 图目录 |
| 表目录 |
| 中文摘要 |
| Abstract |
| 1 研究背景与研究设计 |
| 1.1 选题背景 |
| 1.1.1 公共图书馆事业发展转型急需政策引导 |
| 1.1.2 公共图书馆服务体系建设实践急需政策支持 |
| 1.1.3 完善公共文化服务体系政策的需求日益迫切 |
| 1.1.4 更好地履行政府职能需要优化图书馆事业政策 |
| 1.1.5 公民文化权利的有效实现需要政策做保障 |
| 1.2 相关概念与研究范围界定 |
| 1.2.1 相关概念界定 |
| 1.2.2 研究范围 |
| 1.3 国内外研究述评 |
| 1.3.1 文献总体情况 |
| 1.3.2 主要研究领域 |
| 1.3.3 研究述评 |
| 1.4 研究思路 |
| 1.5 理论基础与研究方法 |
| 1.5.1 理论基础 |
| 1.5.2 研究方法 |
| 1.6 研究价值 |
| 1.6.1 理论价值 |
| 1.6.2 实践价值 |
| 1.7 研究重点、难点与创新点 |
| 1.7.1 研究重点 |
| 1.7.2 研究难点 |
| 1.7.3 研究创新点 |
| 2 我国图书馆事业政策的发展历程 |
| 2.1 1949-1977年间的图书馆事业政策 |
| 2.1.1 明确图书馆事业发展目标,确立公共图书馆的职能、方针和任务 |
| 2.1.2 重视文献资源的建设与组织,出版物样本缴送制度初步建立 |
| 2.1.3 以全国图书协调方案为基础,开展大规模图书馆协作协调 |
| 2.1.4 对前苏联图书馆学理论及图书馆工作方法、技术的介绍与引进 |
| 2.1.5 图书馆事业政策存在脱离实际,反复,冒进等不良特征 |
| 2.2 1978-2004年间的图书馆事业政策 |
| 2.2.1 努力消除文革对图书馆事业的不良影响 |
| 2.2.2 建立新时期图书馆工作制度,进一步扩充图书馆职能 |
| 2.2.3 在国家层面初步建立图书馆事业管理体制 |
| 2.2.4 建立图书馆业务职称评定制度 |
| 2.2.5 形成新的历史时期的改革与发展思路,确立有偿服务的政策导向 |
| 2.2.6 图书馆立法在地方层面取得突破 |
| 2.2.7 通过实施重点文化工程带动事业整体发展的政策环境初见端倪 |
| 2.2.8 建立公共图书馆评估定级工作制度 |
| 2.3 政策体系变迁蕴含的历史经验 |
| 3 面向公共文化服务体系建设的图书馆事业政策需求 |
| 3.1 政策的积累 |
| 3.1.1 公共文化服务体系相关政策成为图书馆事业核心政策的重要载体 |
| 3.1.2 部署实施重点文化工程成为国家层面图书馆事业政策的重要内容 |
| 3.1.3 免费开放成为图书馆事业政策的最强音 |
| 3.1.4 以总分馆制为代表的公共图书馆服务体系建设模式逐步成熟 |
| 3.1.5 公共图书馆服务的标准化、规范化开始受到重视 |
| 3.1.6 在农村县以下建立综合文化设施的政策制度逐步清晰 |
| 3.1.7 面向公共图书馆服务体系建设的国家和行业标准实现重要突破 |
| 3.1.8 国家公共财政投入的政策机制逐步完善 |
| 3.2 当前政策分析 |
| 3.2.1 取得的显着成绩 |
| 3.2.2 存在的主要问题 |
| 3.3 政策需求的调查 |
| 3.3.1 对主要政策及其内容的基本认知和潜在需求 |
| 3.3.2 对政策制定与执行的基本认知和潜在需求 |
| 3.3.3 调查对象的其他建议 |
| 3.4 政策现实需求归纳 |
| 3.4.1 政府部门的需求 |
| 3.4.2 公共图书馆的需求 |
| 3.4.3 社会公众的需求 |
| 4 图书馆事业政策发展的国际借鉴 |
| 4.1 建立政府与社会共同管理的体制 |
| 4.1.1 国家层面的图书馆事业管理体制 |
| 4.1.2 地方层面的图书馆事业管理体制 |
| 4.1.3 大力发展行业协会 |
| 4.2 图书馆立法与事业发展同步 |
| 4.3 建立完善的行业标准规范体系 |
| 4.3.1 标准规范形式多样内容全面 |
| 4.3.2 广泛覆盖的服务体系 |
| 4.3.3 强调分类指导 |
| 4.3.4 注重服务标准的制订 |
| 4.3.5 注重对图书馆的评估 |
| 4.3.6 建立标准修订和实施机制 |
| 5 面向公共图书馆服务体系建设的图书馆事业政策体系构建 |
| 5.1 构建原则 |
| 5.2 构建思路 |
| 5.3 基本框架 |
| 5.3.1 政策系统结构 |
| 5.3.2 政策内容结构 |
| 5.3.3 政策过程结构 |
| 6 面向公共图书馆服务体系建设的图书馆事业政策内容分析 |
| 6.1 组织管理政策 |
| 6.2 经费投入政策 |
| 6.3 资源建设政策 |
| 6.4 服务政策 |
| 6.5 从业人员政策 |
| 6.6 技术支撑政策 |
| 6.7 标准规范政策 |
| 7 面向公共图书馆服务体系建设的图书馆事业政策优化路径 |
| 7.1 抓紧制定出台《公共图书馆法》 |
| 7.2 尽快确立国家层面公共图书馆服务体系建设总体政策 |
| 7.3 出台面向公共图书馆服务体系建设的基层图书馆事业专门政策 |
| 7.4 优化和完善面向公共图书馆服务体系建设的政策过程 |
| 7.5 加大面向公共图书馆服务体系建设的图书馆事业政策宣传力度 |
| 8 结论与展望 |
| 8.1 研究结论 |
| 8.2 研究展望 |
| 参考文献 |
| 附录一 |
| 附录二 |
| 附录三 |
| 附录四 |
| 附录五 |
| 现行有效的图书馆领域主要国家标准一览 |
| 攻读博士学位期间的科研情况 |
| 致谢 |
（10）基层图书馆亟需提升馆员素质的必要性及其基本途径（论文提纲范文）
| 一、提高基层图书馆工作人员素质的必要性 |
| 二、提升基层图书馆员素质培养的基本途径 |
| 1、在高校和相关专业的院校里需要调整图书 |
| 2、针对在职人员要加强再教育和相关专业知识的定期更新。 |
| 3、基层图书馆需要相关专家讲座充实。 |
| 4、基层图书馆要将用人机制进行革新。 |
四、基层图书馆工作人员的继续教育（论文参考文献）
- [1]广州市多方共建共管模式下的街镇图书馆建筑研究[D]. 王悦. 华南理工大学, 2020(02)
- [2]现代公共图书馆服务体系人力资源保障研究（二）:路径探索[J]. 张靖,谭丽琼,李思雨,徐晓莹,王小琨. 图书馆论坛, 2019(02)
- [3]广东省公共图书馆事业发展报告（2013-2017）[J]. 张靖,李思雨,杨乃一,陈卫东,彭杰. 图书馆论坛, 2018(10)
- [4]现代公共图书馆服务体系人力资源保障研究（一）:现状调查[J]. 张靖,徐晓莹,谭丽琼,李思雨,陈深贵,陈丽纳,方家忠. 图书馆论坛, 2019(01)
- [5]国家卫生计生委办公厅关于印发三级和二级妇幼保健院评审标准实施细则（2016年版）的通知[J]. 国家卫生计生委办公厅. 中华人民共和国国家卫生和计划生育委员会公报, 2016(08)
- [6]乡镇文化站管理人员继续教育的实践探索[J]. 王焕勤. 同行, 2016(09)
- [7]“文化共享工程”可持续发展研究[D]. 苏超. 南开大学, 2014(07)
- [8]论基层图书馆的继续教育工作[J]. 于亚琴. 科技资讯, 2014(01)
- [9]面向公共图书馆服务体系建设的图书馆事业政策研究[D]. 申晓娟. 武汉大学, 2013(01)
- [10]基层图书馆亟需提升馆员素质的必要性及其基本途径[J]. 葛月丽. 吉林省社会主义学院学报, 2013(02)
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