关于中国传统文化读书报告

关于中国传统文化读书报告

问:关于中国传统文化读后感300字
  1. 答:一、
    要说中国的传统文化可数不胜数,如剪纸歼闷纤、对联、古诗、传统节目,春节是我们最重要的节日了。
    据说,古时候有一个叫年的大怪物,每到春节它就会出来危害百姓。后来人们就想出了一个办法,用红纸剪一个“福”字贴在门上,在红纸上写一些吉利话也贴在门上,那叫年的怪物怕红色就再也不敢来了。从此人们年年贴春联,;流传至今。每到过年,街上彩旗飘飘,挂满了红红的灯笼,家家户户购买年货,可热闹了,小朋友们穿上了漂亮的衣服。到了晚上礼花满天,与家人一起吃饺子看晚会,精彩的表演引的我们哈哈大笑,如果天天过年该多好。
    春节过后就是元宵佳节,也是团圆节,这天吃元宵、猜灯谜,寓意家家团团圆圆,合家幸福、安康,每人心中无比幸福快乐。中国传统节目丰富多彩,让我们的传统节日永远继承下去,让我们的传统文化光辉灿烂。
    二、
    《三字经》与四书五经在中国这条历史长河中有如漂流瓶一般,传到五湖四罩念海,让中外的人们了解到中国的文明。
    《三字经》在我们看来,就如儿歌一般琅琅上口,里面却蕴含着丰富的哲理,让人们在这如儿歌一般的的经文中受益匪浅。而四书五经中的《论语》读起来却并不是这种感受,其中“岁寒,然后知松柏之后凋也。”这句是我认为比较好懂的一句,而且又富含哲理,意思是:天气冷了,所有的草木都凋零,只有松树与柏树永远是碧绿的,很清楚得看出这是孔子的感叹。这一句说明了:人要在艰难困苦中才看得到他的人格,平常看出来的不一定准确。
    《论语》,这是一本记载着古人美好思想的史书,以语录的形式让我们后人,以这些话为目标,努力地做到这些优秀的品质。所以,我希望,同学们能够以《论语》、《诗经》、《大学》、《中庸》等书中的一些名言,鼓励自己,让自氏仿己把这些优良的传统做得更好。
问:大学生学习中国传统文化的心得体会
  1. 答:写作思路:首先可以开篇点题,直接给出文章的主旨,接着表达自己的想法以及观点,用举例子的方式来进行阐述论证自己的看法,中心要明确等等。
    在学校领导对新教师的关心和重视下,在路老师的率领下。我有幸于20xx年5月23日到5月27日参加在昆明举办的的学习。这次学习受益颇多,对于中国传统文化有了一次深刻的了解。这也是一次文化大餐,丰富了大脑的知识。现将学习中国传统文化感受如下:
    学习传统文化,让我们的生活和工作更加和谐快乐,这既是我们学习传统文化的原因,又是这段时间以来我们学习传统文化的收获。以前,我们遇事很多时候都是根据自己当时当地的心情、情绪来处理面对的问题。
    如果我们学了传统文化,有一颗宽爱地心,我们会在矛盾冲突发此返生以前有预见性地化解矛盾,无论何时,都可以以一份“共情”的心,从对方的出发点考虑问题,理解对方,从而更有效地沟通思想,解决问题。
    的博学激扒哪之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。讲的是治学求进得道理。一个人要广泛地多方面学习,详细地问,慎重地思考,明确地分辨,踏踏实实地行。
    在工作中,如果我们时时如此,积极主动地工作。那么,我们的工作该是多么和谐惬意的一件事。因此,我们要把传统文化学深,学透,学到我们的骨髓里,运用到我们的工作中去。
    学习传统文化,对于大力,深入推进建设,用传统文化中蕴涵的高尚道德情操,提升精神境界,用引领社会风尚,不断提高人们的道德素质和文明程度具有重大的现实意义和深远的历史意义。
    希望中国的传统文化越来越深入更多人们的心灵,走向大众。带来一个明码和谐的社会。走向一个美好的未来。
问:儒释道与中国传统文化读书笔记1500字
  1. 答:”“与可以分为以下几个方面,每个方面都可以写很多:
    家庭教育
    因果教育
    多元文化
    读经教材
    弟子规读书会
    华藏道德讲堂
    智慧名言
    企业管理
    健康养生
    德育故事
    忏悔专栏
    ……
    比如.企业管理:
    近几年的统计数据指出:平均寿命不超过十年,全球五百大企业平均寿命也不超过四十年。现代的管理人,熟知各管理学派理论,企业却寿命短促…其原因何在?以上的这些问号,都将一一转化为,为我们开启通往爱与关怀「幸福人生」、「和谐企业」的康庄大道!
    「德者本也哪含,财者末也」,一个企业也好,一个家庭也好,能够长氏缓散治久安,能够永续发展,根源在有「德」!
    员工无德,纵使百年基业,也能一夕垮台!子女无孝,纵令权倾朝野,仍是希嘘终生!
    (从儒释道文化网复制的(⊙﹏⊙)b)
    参考影音讲座:周泳杉老师主讲的”带动经济良性发展的实践分享“、”传统文化与企业管理“
    授人以渔,自己也比较省力^_^ 12号的问题,应该已经过了,看我打字辛苦的份上,O(∩_∩)O~
    总参考:
    中国传统文化复兴网:www。whfx。org
    儒释歼氏道多元文化教育网:www。amtb。tw/rsd/rsd。asp
    (句号小写)
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