问：如何成为一个好老师 读书心得
- 答：首先，作为一名老师，我认为师德是很重要的一方面。
这包括老师对待所教学生的态度和亲和力，处理同学间矛盾和摩擦的能力，教导同学们拥有正确的人生观、价值观、世界观的能力……
但在上述所提到的这些以外，我觉得前提条件是老师本身要对所处的环境和社会有正确的认知，不偏不倚，不盲从，不跟风。
因为只有自己对自己说的话有足够的相信并且保证这是正确或者合理的时候再把这些态度传递给学生，这样才会起到教育的效果，达到教育的目的。
切不可说一些连自己都不相信的话给学生听。这样对于还没有形成完整人格的孩子们而言是不负责任的做法。
其次，作为"好教师"应当具备良好的教学能力。
这指的是老师应对所教科目的内容和难度做到心中有数，有的放矢，针对笑烂不同程度的学生制定适合学生本身的教册绝学计划和教学进度，让更多的学生在课堂上听得懂课程，想听课，对学习产生浓厚的碰姿漏兴趣。
在随着教龄和教学经验逐年增长的基础上，不断摸索，提高自己的教学水平。
低年级的老师们培养自己丰富的带班经验，高年级的老师们细化教研活动，分析题型，摸索出适合本校学生情况的学习模式，使得学生们积极学习，努力学习，从而可以达到良好的学习效果。
第三，"好老师"应该提高自己的情商水平。
明白每个学生都是独立的个体，懂得每个学生身后代表的都是一个家庭。所以看似繁琐的日常教学工作的背后都蕴含着每个家庭对于孩子未来殷切的希望和期盼。
从这个角度上而言，每位老师身上背负艰巨的使命和巨大的责任。
"老师好"容易说出口，"好老师"不容易做到！
问：如何成为高效能教师
- 答：如何成为高效能教师
什么样的教师是高效能教师呢？
首先，他是精通专业的。也就是具备一定的学科知识、教育学知识、心理学知识和教学的技能。看上去，我们每个人现在已经达到。而现实是，学生在不断发展变化，不同年代誉毕的学生其表现特征不一样，这就给我们带来一个挑战：不断学习。
其次，他是卓有成效纳虚滑的。无论是教师个人，还是体现在学生身上的发展，都能看到成果，体现出效能。广文“54321自主课堂”提供了收获成果的平台，随着越来越多的老师走进新课堂，也就有越来越多的老师能够达成“卓有成效”的目标。
第三，他能影响学生的人生。如果说每个老师都能做到精洞腊通专业，如果说有一批老师能够收获课堂质量和自己的成果，但能影响学生积极人生的，这个数量我们还需要再增加。永远记得美国教师海姆.吉诺特的“惶恐的发现”，永远把握好教师影响学生的三大媒介：语言、动作和眼神！
