教师资格综合素质议论文写作

教师资格综合素质议论文写作

问:教师资格证综合素质作文怎么写好
  1. 答:第一,审清题目,把握立意。写作部分通常会给定一段材料,考生可以从材料中读出关键词,通过把握关键词,理解材料中的意思,准确把握文章立意。特别要注意,立意应该结合教师的职业特点,从教师职业出发,比如2015年上半年综合素质的写作题关于自信,从教师的职业,具有教书育人的特点出发,所以教师不仅要自身有自信,还有培养学生的自信。如果光谈自身有自信,而没有涉及到如何培养学生的自信,分值就不高。因此,立意要结合教师职业。
    第二,结构布局,收集素材。已经完成了文章立意之后,需要总体布局,一般我们写作的文体是议论文和论说文,根据文体的特点,可以采用“总分总”的形式,一般采用五段三分式。三个分论点加开头、结尾。根据题意,收集素材,可以是名人故事,生活事例,可以是名言警句。也可以从教师应该怎么做和为什么这样做两方面进行论证。
    第三,组织材料,规范书写。每个论点都需要相应的论据进行支撑,所以要布局好,要使的每段字数均衡,结构合理,因此组织好每一段落的材料内容,最后检查文章是否体现了教师的职业特点。书写要规范,字迹工整,语言流畅,不要有错别字、语病,不要使用网络用语,使用规范的现代汉语,按照要求的字数书写,少了会扣分。
  2. 答:教师资格证综合素质写作题50分。
    综合素质主要采取客观题和主观题相结合的考查方式,其中客观题为单项选择题,主要考查考生对知识的识记和简单理解;主观题包括材料分析题和写作题,主要考查考生对知识的理解和应用,灵活性较高,对考生的要求较高。
问:教师资格证考试综合素质考试作文没写完扣多少分?作文的评分标准是什么呀?
  1. 答:预计会扣20-30分。
    作文写作评分标准是:
    1、一等(50-41)切合题意、中心突出、内容充实、感情真切、结构严谨、语言流畅、字体工整;
    2、二等(40-31)符合题意、中心明确、内容较充实、感情真实、结构完整、语言通顺、字迹清楚;
    3、三等(30-21)基本符合题意、中心基本明确、内容单薄、感情基本真实、结构基本完整、语言基本通顺、字迹潦草;
    4、四等(20-0)偏离题意、中心不明或立意不当、没什么内容、感情虚假、结构混乱、语病多、
    字迹难辨。
    在教师资格证考试《综合素质》笔试写作中,一般是以议论文为主。
    三个关键步骤助你写好议论文:
    第一步是通过审题确立文章主旨。在考试中作文的出题形式可分为三种:命题作文、话题作文和材料作文。
    第二步是明确文章主旨的证明思路,列出提纲。证明思路有两大类,第一类是“一个论点多个论据式”,第二类是“分论点式”。
    第三步是运用素材将提纲拓展成一篇完整的文章。素材也就是我们所说的“论据”。论据既可以是名言警句、教育理论和逻辑推理等等道理论据,也可以历史典故、生活实例和时政热点等事实论据。
问:小学教师资格证综合素质作文怎么写
  1. 答:1、紧扣主题
    在教师资格证考试中,综合素质中的作文题目大多是从教育的角度进行立意,所以考生们在审题的时候要注意把握主题,切忌跑题。对于命题作文来说,文章的文采固然是很重要的,但却不是最重要的,最关键并且第一步就需要做的是要准确抓住作文的立意。
    2、内容饱满
    作文的主题不偏,其实就已经成功一半了。接下来就看内容了,一篇文章如果没有充实的内容,只有枯燥无味的说教,那么就算三观再正也很难引起人们的兴趣。对于议论文来说,素材的积累是不可缺少的,考生们需要积累与教育有关的名人、名事、名句。
    3、卷面整洁
    最后卷面一定要整洁。考生若是能写的一手好字那是再好不过的了,这可是实打实的加分项,但字迹的改变也非一朝一日就能改变的,对于那些字迹相对不那么好看的考生来说,卷面整洁也是一项帮助加分的地方,这就提醒考生在写作文的时候避免乱涂乱改。
  2. 答:综合素质中写作占了50分的比重,在考试中尤为重要,因此综合素质写作技巧是考生需要了解与把握的。
    一、审清题干
    二、抓准立意
    三、结构和素材
    真题解析以及案例指导
  3. 答:你好,作文题一般都是给出一些材料,命题或半命题的作文,字数有要求,文体一般不是诗歌和散文就行。多数是议论文或记叙文的形式。
    如果你不清楚怎么写,可以找找近几年的考试题,自己试着写一写。
教师资格综合素质议论文写作
下载Doc文档

猜你喜欢