问：高一化学研究性学习报告，课题是（化学竞赛）？
- 答：化学研究性课题源薯竖
任选一个“研究性学习小课题”
反应及其方程式书写
2.补铁和补血剂
3.补钙和补钙剂
4.生活中的有机化学（有机物）
5.元素及其化合物的探究
6.氢能的今天和明天
7.垃圾雹大的处理之我见
8.从化学角度谈农村卫生条件的改善及其方法
9.数学知识在烃学习中的应用
10.自然界含羟手灶基（-OH）的物质（含脂类物质）
11.有机物“脱水”的类型
12.浅谈高聚物的单体【从苏教版《化学2》P103（CH2=CHOH)谈起】
问：中学生化学竞赛赛后总结报告怎么写
- 答：1、首拆谨李先拿出一张稿纸，在最上方写上中学生化学竞赛赛后总旅迟结报告。
2、其次开始书写正文，将自己在本次比赛晌老中的考试经历、心得、获得的结果写上去。
3、最后完成正文后，进行简单总结，写上自己的名字和日期即可完成。
问：化学实验竞赛有实验步骤吗
- 答：化学实验竞赛有实验步骤。
化学实验竞赛是化学竞赛的一种重要形式。化学竞赛采取实验的形式，是由学科本身特点决定的。
可以激发学生学习兴趣，培养实验技能，提高科学素养，增强团队意识和创新能力的重要途径。
化学实验竞赛分以下几个步骤：
1、命题。
命题的原则应当以中学化学实验的范围为主，与中学实验联系。内容包括中学化学实验的基本操作，综合实验的串联，实验联合设计，物质的分离和鉴别，实验的仪器及操作改良。
2、作卷。
化学实验竞赛会有笔试和实验两部分，先把笔试题目答完，在根据实验操作题目进行操作。
3、实验操作、祥改顷数据采集和分析、记录现象。
4、实验总结与报告。歼银
化学实验在化学教学中具有极其重要的作用，化学实验是化学教谨陆学中最为直观、最为形象，最具说服力的教学方式。 - 答：会有实验步骤，就是中学实验大纲的内容，没有特殊要求的，关键是要把实验完成、以及通过实验要有必要的实验现象的分析。
简介
全国大学生化学实验邀请赛是我国高等学校化学学科最高级别赛事，由教育部高等学校化学教育研究中心主办。该赛事旨在推动我国高等学校化学实验教学模式、教学内容、教学方法的改革，探索培养创新型化学人才的思路、途径和方法，以提高我国化学实验教学总体水平。
重参与、淡名次野此，赛事介绍邀请赛秉承了“检验化学实验教学改革的成果，加强交流，总结经验，探索培养和提高本科生创新能力的思路、途径和方法”的宗旨，把“重参与，淡名次”的精神贯穿到了邀请赛的始终。
邀请赛每两年举办一次。第十一届邀请赛第十一届全国大学生化学实验邀请赛将于2018年7月6日至9日在福州大学举办，届时将有来自全国43所高校的129名化学类专业大三学生参赛。
选手的比赛总颂卖迅成配山绩由笔试成绩（30%）和实验操作成绩（70%）两部分形成，邀请赛组委会依据选手的总成绩确定获奖选手名单，各类实验分别排名。
以上内容参考： - 答：化学实验竞赛是有实验步骤的，一定要努力做好化学实验的纯尺实际操作才能取得好成绩啊！比赛过程中，选手们根据所给溶液和实验仪器分别进行酸碱度的滴定、粗盐提纯等操作。
箭头与等号：
在专业领简搜域的文献中，不论无机、有机反应方程式中均使用箭头号“→ ”来连接反应物和生成物。国外化做咐高学教科书。
2013年中学阶段无机反应方程式一律用等号连接反应物和生成物，有机反应一律用箭头来连接反应物和生成物，是可逆反应的一律用可逆符号表示。
上海市中学化学二期课改教材（上海科学技术出版社2006年7月，姚子鹏主编）、2011-2012苏教版化学书、上海高考的化学卷、理综卷中也采用了箭头号。但在多数省市的中学教学中，仍建议按照教材在书写无机化学反应方程式时使用等号，以更好地表示反应中的“生成”与“质量守恒”含义。
