问：议论文六要素是什么
- 答：不是3要素吗？论点论据论证
- 答：① 引：恰当地引用材料，开头既要引述材料，在论证时还要回
扣材料(不能全部照抄)，对材料进行分析后，或摘要或
概述，三言五语即可。
② 议：是对材料中提供的信息进行分析议论，对人物关系的分
析，对结果的预测，对原因的追问等，目的是为了提出
观点做铺垫，这部分不能太长，百字左右即可。
③ 提：提出论点（或观点），文字简炼，一两句话就可以，观
点明确。
④ 联：这是文章的关键，可由材料推开去，可联系历史人物、
历史故事，可联系现实生活，今人今事；可以正面举例
也可以反面证明；可以摆事实，也可以讲道理。最少要举两个例子，一古一今或一正一反，多角度多侧面得把中心论点阐述得深刻有力，三四百字即可。
⑤ 深：深入分析。 怎样深入分析？？
分析原因，说明好处（或危害），找出症结。
⑤ 结：收敛全篇，总结全文，宜对论述的问题有所深化，不要
故作惊人之语，强调精炼有力，不要画蛇添足。 - 答：议论的三要素：论点，论据，论证。
●论点
定义：作者对所论述的问题所持的基本观点、见解、看法或主张。
多数议论文只有一个论点，全文围绕它进行分析论述，这个论点叫“中心论点”。有的议论文除中心论点外，还有从属于中心论点的小论点，这些小论点称为“分论点”，它们是为中心论点服务的。
要求：正确、鲜明、新颖、深刻。
作用：论点不仅对文章起着统帅的作用，还决定着文章的价值。在议论文写作过程中，论点是选择和组织材料的依据，也是论证的出发点和落脚点。
●论据
定义：用来证明论点的理由和根据，是议论文的基础。
要求：真实、典型、新鲜、充分。
分类：
事实论据——包括具体事例、历史事实、亲身经验、统计数字等。
理论论据——包括各种科学原理、科学定义、法则定律，以及被公认为正确的名言、格言和谚语等。
作用：论据是为论点服务的，论点因为有了论据的支持，才持之有故，言之成理，具有让人信服的力量。所以，论据在议论文中的作用，也是至关重要的。
●论证
定义：就是运用论据来证明论点的过程和方法。
论证的主要任务是找出论据和论点之间的逻辑关系，显示出其内在联系，达到观点与材料的统一。论证的基本方法就是“摆事实，讲道理”。“摆事实”就是用确凿、充分、典型的事例来证明论点，其关键是要找出事实中所包含的一般道理，使其与论点发生联系。“讲道理”就是要具体运用推理方法，使论据与论点之间建立起必然的联系。
要求：合理、周密、清晰、灵活。
作用：论证是议论的手段，是论点和论据之间的桥梁。
问：写作选材的原则主要有哪些
- 答：写作选材时，都要遵照一定的原则，具体如下：
1、按照写作题材来选择合适的素材。
记叙文写作时，主要以人和事为主。那么在写文章时，要选择符合要求的人和事。
议论文写作时，要有论点和论据。所选择的材料要充分证明你所提出的论点。
2、围绕文章主题来选择素材。
主题就是文章的核心，而文章的选材一定要围绕主题展开。假如说，你文章的主题是要表达“爸爸是个‘马大哈’”，你的素材就要围绕“爸爸”“马大哈”去写。选择一些具体的事件和细节，将爸爸“马大哈”的特点形象表述出来。
但是你的文章中，通篇在说爸爸特别爱吃……如果是这样，只能抱歉地说一句：“不好意思，您跑题了！”
3、鲜明有特点，才会让读者眼前一亮。
在写作时，除了要围绕主题展开，同时也要注意不要引用一些烂梗或者说人尽皆知的故事。素材也要创新，只有创新才能够引起别人的注意力，才能让读者刮目相看
问：高一学生如何写好议论文
- 答：高一的学生想要学好议论文，一定要多看一些期刊杂志，尤其是意林的作文周刊，他上面关于议论文的范文很多，另外，向社会热点也很多，她会深度的分析，让你从更多的角度去观察社会，你的论点需要事实论证，这些新闻热点就是支撑你，论据的论证，另外还要多加的练习，要把一件事物从多个论点进行不同的论述，这样才能有效的提升议论文的书写效果
