问：10名小学生排队被打手心。这样的教育方式你怎么看？
- 答：要我说，管他们干行锋嘛，那几个没考好你顶多少拿点钱，不至于闹的晚年不保，犯得着吗，拿完钱就走管那么多干嘛？州带前你把他们当成自己孩子一样恨铁不成钢，他们不拿你当父亲，犯得着吗，犯不着，能学成啥样学成啥样，走到社会上他们是生是死又影响不到你，我劝这位老师想开册清点，下次碰到这种情况顶多训斥一下就行了，没必要大动肝火不值当的，上来就严肃处理老师，对学生犯的错轻描淡写忽略不计，我也没见这位老师去尺子打那些不扰乱纪律认真学习的孩子，先是某些没教养的学生扰乱纪律在先的，都认真学习，老师还用得着大动肝火嘛？
- 答：也可能因为一些老师恨铁不生产,他们也想教一个类,你可以让你的学生成为对国家、对社会有用的人才,但是看到孩子们偷偷地后,也会觉得很生气,所以我能想出这种形式的惩罚,但显然是非常不合理的,每个孩子都能说现在是婴儿在父母的手中,父母不能玩,在家里骂,但放学后,似乎是老师的教育,父母感到特别的污点。
,因为,毕竟,它是一个关注素质教育的社会,如果只是体罚孩子,经常扮演的角色是相反的,这也是老师现在困难的原因之一,在孩子犯错的时候,不能玩,不能骂,口服后教育也没有作用,做老师也是一个特别的无助和困难,前一段时间在武汉一所小学的老师管教手掌的学生发生了,同时也是让该教师被教育局停职处理，并致歉。
根据知道,因为期末正升碧考试即将来临,所以老师在课堂上让学生自己学习,这样可以在考试取得一个好的结果,但是当举举他进入课堂观察,却发现大家都吵,很少有人研究,没有人遵守教室的距离,所以老师特别生气,用一把尺子来惩罚一打学生,后被传到网上,激烈的争辩也吸引了很多人。一些网民认为老师打学生是对的。
因为这样可以让他们从心里记住，在课堂上一定要遵守纪律，让他们学会能冷静一点。有网友认为支教的做法是非常错误的，因为十名学生可能是淘气的，也可能是内向的。老师打那些淘气的学生可能不是他们在事件发生后应该做的事情。对于那些内向的学生来说，这可能会对他们的内心世界造成很大的伤害。
让他们觉得自己没有做错,老师也对自己,伤害他们幼小的心灵,所以作为一名教师,在教育孩子并不笑迟是说不能处罚,但必须正确合理,有一个学位,但父母如果他们想要他们的孩子取得更大的进步在这项研究中,也要配合老师的工作,不能看到孩子被老师骂了一顿餐后很生气的走到老师的麻烦。 - 答：时代在变化，老师李梁的思想也得变一变了，现在打孩子根本不会起到作用，反而是会变本加厉，老师应该应该和家长沟通，塌培采用合理的方式教育学生，不哪衫运应采取简单粗暴的方法
- 答：这种方式是最愚蠢的方式，也是 的，根据我国教育法规定，教师不得体罚学生。
- 答：这种教育方式不好，会给孩子带来很大的问题，影响孩子的心理健康成长，不建议采纳。
- 答：我觉得这种教育方式和咱们小时候被老师打手心是一样的。但是排队就要过分，因为这样子会让孩子们觉得被打手心很平常，没歼毁有雹改拆起到惩戒的作用源枣。
- 答：我认为很正常，因为很多孩子在小的时候都非常调皮经常犯错误，应该进行相应的惩罚。
- 答：打手心这样的教育在以前冲搏应该算答判毁是比较常见，这也是老师恨铁清备不成钢，适当惩罚学生的一种表现。但是现在已经不允许体罚学生了，教师也应该更加进步，多用其他方法去教育孩子吧。
问：老师体罚学生的对与错议论文
- 答：教师体罚学生的标准是什隐镇好么？
体罚的含义：体罚是用罚站、罚跪、罚跑圈、打手心等方式来伤害学生身体或心灵的行为， 体罚是处罚儿童的错误教育方式。教师用体罚的方法来处理违反纪律的同学旅桐也应称为体罚。 变相体罚是指用上述体罚方式以外的其他形式来体罚学生。变相体罚同样会侮辱学生人格，伤害学生心灵。其形式归纳有以下几种： 1、罚抄：罚抄词语、定律等超过五遍；诗歌、规则等超过两遍，课文超过一遍。 2、罚钱：不论数目多少，不论形式如何。 3、罚做值日或罚其打扫卫生并连续几天。 4、逐出教室而不及时处理。 5、辱骂学生，讽刺挖苦学生。 6、敲教鞭，甩东西。 7、未经领导同意，随意停课或停止学生参加一切活动。 我国《义务教育法》第十六条规定“禁止体罚学生”；我国《教师法》第三十七条规定“体罚学生，经教育不改的”，要给予教师“行政处分或者解聘”，“情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任”；我国《未成年人保护法》第十五条也明文禁止体罚或变相体罚学生。 中华人民共和国义务教育法第灶铅二十九条教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生的个体差异，因材施教， 促进学生的充分发展。 教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，不得侵犯学生合法权益。
问：作文:老师应该不应该管教学生(议论文)
- 答：您好！是这样子的。伤害分为轻微伤、轻伤、重伤。 如果是轻微伤，那么教师不用负刑雀燃让事责任，如果是轻伤（这个需段举要做鉴定），那么需要你向法院提起刑事自诉。 关于民事责任，教师不承担直接的民事责任，而是由学校承担民事责任，然后再由学校向教师追偿。简单的说，就是你可以提起民事诉讼，以校方为被告，要求它承担民事赔偿责任顷局。 当然，如果教师造成轻伤以上后果，你可以向法院提起 刑事附带民事诉讼，刑事部分被告为教师，民事部分被告为校方。
最后，关于教师管教的底线问题，就是不能伤害到学生的身心健康，如果他的管教方法暴力或者不适当，都构成了过错。
